物理組工作計劃-物理計劃.doc

物理組工作計劃-物理計劃組工作我們將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真和貫徹基礎教育課程改革綱要（試行），緊緊圍繞提高課堂效率這個中心，堅決地投入到二期課改中去，充分體現(xiàn)“二期課改”的核心是“人性化”，即以學生為本，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，進一步提高本教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。 具體工作主要有以下幾點： 一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng) 1.認真學習新的物理課程標準和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程等各類課程改革的材料。 2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。 二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益 1、在備課組中，積極開展共同研究，全面的活動，努力促進課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是： 優(yōu)化課堂教學，繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學； 構(gòu)建人性化的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學； 重視開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發(fā)揮學生的主體作用。 新課程標準下的教學要求； 提高課堂教學效益的方法。 2組織每位青年教師上好一節(jié)教學研究課，探索提高課堂教學效率的方法。 3組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。 三、加強課題研究，提高教師的教科研水平 本學期繼續(xù)加強教科研工作。根椐我校實際情況，進一步開展完善研究課題。做到并進，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的工作。 四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來 1繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習，不斷提高青年教師的教育理論水平。 2加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。 五、搞好中考、畢業(yè)考及高考 畢業(yè)班教學始終是工作重點，也當然是工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中高卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。 “高中新教材”的物理教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。 六、做好常規(guī)工作 加強教學常規(guī)，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習兄弟學校經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的教育工作，寓思想教育于中； 七、全面落實學校本學期作計