自己的花是讓別人看的教案.doc_第1頁
自己的花是讓別人看的教案.doc_第2頁
自己的花是讓別人看的教案.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

自己的花是讓別人看的潘紅艷教學目標 1、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段，積累課文中的優(yōu)美語言。 2、解作者所介紹的德國風景與風俗特點，結(jié)合上下文與生活實際體會含義深刻的語句，從中受到啟示與教育。 教學重、難點 理解課文內(nèi)容，結(jié)合上下文與生活實際體會含義深刻的語句，從中受到啟示與教育。一、 復習導入1、今天我們繼續(xù)學習自己的花是讓別人看的這篇課文，齊讀課題。2、速讀課文，回顧課文的主要內(nèi)容。3、快速瀏覽課文，找出能概括文章主要內(nèi)容的關(guān)鍵句，用波浪線畫下來。 （多么奇麗的景色！多么奇特的民族！）二、 走進課文，品讀賞析（一）自學提示：自由讀課文，邊讀邊畫出描寫景色奇麗的詞句，在旁邊寫寫自己的體會。重點指導第三自然段1、 理解重點詞語：花團錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇2、 引讀，走過這條街，抬頭向上看 走過那條街，抬頭向上看 走過商業(yè)街，抬頭向上看 走過步行街，抬頭向上看走過不是一條街、兩條街，而是這里的每一條街，走過任何一條街，抬頭向上看3、 將這奇麗的景色印在我們的腦海中，速讀速記。（二）合作學習：在文中畫出描寫奇特的民族的句子，先自己體會體會，再同桌間交流交流。1、家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。 理解家家戶戶、花的脊梁2、每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。結(jié)合生活實際，理解人人為我，我為人人。作者通過描寫德國獨特的風情，為我們呈現(xiàn)了一種異域風情畫，這是多么奇麗的景色！多么奇特的民族！三、 以文帶文自己的花是讓別人看的這篇課文，我們是抓住“多么奇麗的景色，多么奇特的民族”這個中心句的方法領(lǐng)略了德國的異域風情，下面我們用同樣的方法學習維也納生活圓舞曲。閱讀提示：默讀維也納生活圓舞曲，找出文中的中心句，圍繞中心句作者是如何寫具體的。四、 布置作業(yè)五、 板書設(shè)計 自己的花是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論