八年級語文下冊 第27課《小石潭記》課件 北京課改版 (2).ppt

江雪 是唐代散文家柳宗元寫的一首絕句 在這首詩里寄托了詩人高潔孤傲執(zhí)著不屈的崇高人格 柳宗元曾經被貶到湖南的永州做司馬 在此期間 他寫下了一組著名的山水游記 合稱 永州八記 今天我們一起來學習他的 永州八記 之一的 小石潭記 這篇文章同樣體現(xiàn)了他獨立的人格以及不被理解的憤懣之情 1 了解文章大意并背誦全文 體會文章的寫景抒情的方法 理解作者的思想感情 教學目標 柳宗元唐代文學家 唐宋八大家之一 字子厚 祖籍河東 今山西永濟 世稱柳河東 因官終柳州刺史 又稱柳柳州 與韓愈共同倡導唐代古文運動 并稱 韓柳 他參加過永貞革新 失敗后被貶為永州司馬 從此柳宗元在荒遠偏僻的永州苦呆了整整十年 后又被改貶到更為荒涼的柳州 四年后 病魔無情地奪去了他年僅四十七歲的生命 文稿由劉禹錫編為 柳河東集 作者簡介 柳宗元是一個 遍悟文體 的文學家 眾體兼長 作品豐富 以散文成就最大 有 柳河東集 山水游記是柳宗元散文創(chuàng)作中最富藝術獨創(chuàng)性的一部分 有 永州八記 等留存 其中最負盛名的是 小石潭記 柳宗元被貶為永州司馬后 時艱不可濟 唐祚難振興 謗毀兼至 貧病交加 老母病故 居處遭火 他滿懷憂懼之情 多藉山水以排遣 所幸永州的大自然待他不薄 奇形異態(tài)的潭水 小丘 石渠 山澗紛至沓來 美不勝收 永州八記 就寫于此時 柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位 為人稱道的 永州八記 是他被貶謫到永州以后寫的 始得西山宴游記 鈷潭記 鈷潭西小丘記 至小丘西小石潭記 袁家渴記 石渠記 石澗記 小石城山記 這些作品 畫廊式地展現(xiàn)了湘桂之交一幅幅山水勝景 繼承了酈道元 水經注 的傳統(tǒng)而有所發(fā)展 水經注 是地理書 對景物多客觀描寫 少主觀感情的流露 柳宗元的山水游記則把自己的身世遭遇 思想感情融合于自然風景的描繪中 投入作者本人的身影 借被遺棄于荒遠地區(qū)的美好風物 寄寓自己的不幸遭遇 傾注怨憤抑郁的心情 注意下列字的讀音和字形 清li 冽 卷石底以出 為坻 為嵁 青樹翠蔓 蒙絡搖綴 參差披拂 佁然不動 y 俶爾遠逝 往來翕忽 x 犬牙差互 qu n ch m n k n m ng c nc ch c h 學生大聲讀課文 注意語調的把握 提示 1 課文第一二段寫作者興致勃勃暢游小石潭 有全石帶來的好奇 有清澈的水流和飄忽不定的游魚所帶來的快樂 應讀得歡快些 2 第三四五段寫小石潭周圍幽深冷寂的氛圍 應該讀得傷感些 低沉些 第一段 發(fā)現(xiàn)小石潭 隔 聞 伐 取 見 水 石 樹 清 怪 青 幽 移步換景定點特寫景中含情 聞聲見形 潭中景物 第三段 潭水 游魚 襯 清澄 側面描寫 動靜結合 融 心情 樂 由景生情 獨立思考 1 課文是按照什么順序寫的 課文的寫作順序是 游覽順序 發(fā)現(xiàn)小石潭 潭中景物 小潭源流 潭中氣氛 2 抓住了小石潭的哪些特點 小石潭的特點 幽靜 3 作者對小石潭的整體感受是什么 作者對小石潭的整體感受 幽深冷寂 孤凄悲涼 發(fā)現(xiàn)小潭 聞 隔 伐 取 見 動詞準確 移步換景 潭中景物 潭水 清澄 側面描寫 游魚 動靜結合 特寫鏡頭 小潭源流 溪身 曲折蜿蜒 岸勢 參差不齊 形象比喻 潭中氣氛 幽深冷寂 寓情于景 記錄同游者 抒發(fā)在寂寞處境中的悲涼凄苦的情感 1 第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受 描寫了小石潭中怎樣的氣氛 反映了作者怎樣的心情 描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛 作者極力描寫小石潭的幽靜 甚至浸透到人的心靈里去 把景物跟心情結合起來 寫出一種境界 在這種境界里 透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境 這是作者被排擠 受迫害的身世遭遇的反映 我們可以從中體會到封建社會中不得志文人的痛苦心情 問題探究 2 文章前面寫 心樂之 后面又寫 悄愴幽邃 一樂一憂似難相容 該如何理解 樂是憂的另一種表現(xiàn)形式 柳宗元參與改革 失敗被貶 心中憤懣難平 因而凄苦是他感情的主調 而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情 但這種歡樂畢竟是暫時的 一經凄清環(huán)境的觸發(fā) 憂傷悲涼的心情又會流露出來 潭中氣氛 幽深冷寂 孤凄悲涼心境的反映 寓情于景 3 文中描寫游魚動態(tài)的句子是 按原文填空 如能默寫 就更棒 文中高度概括小石潭的氛圍 同時抒發(fā)作者政治受挫遭貶后憂傷心情的句子是 文中描寫游魚靜態(tài)的句子是 課堂反饋 小石潭記 是 永州八記 中的一篇 這篇散文生動地描寫出了小