用象征手法的作文.doc

一、 用象征手法的作文：1、水，您在地球上扮演著各種角色。當(dāng)您是雨時，在春天，您飄向草地，幫助小草兒成長;您越過樹梢，幫助花朵兒含苞開放。在夏天，您與大海相融，看著魚兒在您體內(nèi)嬉戲;您融于干涸的土地，使土地充滿了水分。在秋天，您與秋葉翩翩起舞，造就一幅美麗的畫面;您與秋風(fēng)合奏，造就一律動聽的旋律。在冬天，您冰冷的身體侵入懸崖邊的梅花枝里，使它成了傲梅，擁有了堅強(qiáng)的性格。有了您，草兒能茁壯，花兒鮮艷，魚兒歡笑，大地濕潤，景色優(yōu)美，自然音樂動聽。所以不能沒有您。當(dāng)您是海時，您的顏色，使地球像披著蔚藍(lán)色的紗衣;您的營養(yǎng)，喂養(yǎng)著您身體里的生物，肥碩的魚兒與水生植物構(gòu)成了海底世界;您身體內(nèi)的鹽被人們提煉出來，當(dāng)做食物的調(diào)料，這才有了人間美味。如果沒有您，地球不在是美麗的藍(lán)色星球;如果沒有您，“魚”這個詞也不再有;如果沒有您，食物不再是香美的。所以不能沒有您。當(dāng)您是雪時，您雪白的身體，在冬天給大地添上一片銀白色，充滿了安詳，安靜的氛圍。當(dāng)您停下將您那雪白的身體撒向大地時，整個被銀白色覆蓋的地方充滿了嬉戲聲。孩子們紛紛出戶，擁抱著您，用您打雪仗，滾雪球，堆雪人。太陽出來時，您變回來您的原貌水，接而您蒸發(fā)成云，等待著下一個春天。因?yàn)橛辛四h向大地的風(fēng)姿卓越，才有了“白雪紛紛何所似”“未若柳絮因風(fēng)起”。您意味著春天的到來，希望的降臨。因?yàn)橛辛四庞辛四嵌斓挠鋹偂Ｋ圆荒軟]有。當(dāng)您被稱作水時，您將給予干渴的人，您將阻止火犯下滔天大罪，您將化作露珠停留在植物上，使它們充分吸收您，您將臟東西變得干凈，您將與米成為兄弟。如果沒有您，火會吞噬世界，植物會枯萎，世界會被污染，世界不會再有歡笑聲。所以，不能沒有您。不能沒有您，因?yàn)槟笳鳉g樂，象征萬物的創(chuàng)造者，象征母親，象征生命的希望。您是我們的朋友，您有各種角色，所以不能沒有您。2、入夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，燈光迷離，銀星與燈光鏈接在一起，分不清哪是星河哪是燈海。遠(yuǎn)處一座座拔地而起的山峰，有的像巨人，有的似駱駝，有的駿馬，形態(tài)各異。群山的后面是黑天鵝絨似的夜幕，一群小星星一閃一閃的，像天堂傳來的燈火，又像是天使的眼眸，漂亮迷人。就像一件純黑的衣服上鑲著許多閃亮的紐扣。我愛仰望星空，思接千載，神游八荒，這顆顆星辰，就如那些偉人，永生而且發(fā)光，留給人的是思索和真理。 童年時幼稚的我最喜歡躲在奶奶的懷抱中數(shù)天上的星星，一顆.兩顆.三顆.四顆.可總是數(shù)不清，我埋怨星星為什么總跟我捉迷藏。此時星星還是一動不動的鑲在夜空上，那么悠遠(yuǎn).那么潔凈.但是夜空下卻早已物是人非。 突然一道清冷的光線將我深深吸引，順著光望去。那是怎樣的一道風(fēng)景啊!一輪圓月鑲嵌在山與山的交界處，宛如一尊白玉雕就的仙女，美得使人落淚，圣潔得使人下跪。整個畫面給人凄清欲絕.無限空闊的特殊感覺，既使人想到“高處不勝寒”，有使人想到“空照秦淮”的種種意境。明月離我那樣近，仿佛張開雙臂就可以抱住它。明月，奇?zhèn)?瑰麗，大放異彩，使那些鑲嵌在天空中的星星頓時失去了光彩;明月，純潔.無瑕，把自己皎潔的光無私地獻(xiàn)給萬物。一片白紗似的云兒從月上輕輕拂過，這時的月亮，仿佛是個靚麗的少女，拿著一塊青紗遮遮掩掩，時時流露出羞澀之美。我閉上雙眼，感受著它所散發(fā)發(fā)濃濃詩意，不得不感嘆，這真是天的創(chuàng)造的神奇，自然造就的魅力， 我記得曾經(jīng)看過一本書叫宇宙的孤兒，上面有這樣一段話：“每個人都是茫茫無際的宇宙里，沙礫般渺小的孤兒。因?yàn)槲覀兌际怯钪娴墓聝?，因?yàn)槲覀兌际橇懔闵⑸⑸氐竭@個世上，然后零零散散地死去的孤兒，所以我們不努力去讓自己發(fā)光，就會被宇宙的黑暗吞噬，就會消失的無影無蹤?！币?yàn)楣陋?dú)，所以才需要朋友，需要一個集體，陪著自己一同走下去。 但是不管哪一個班級.集體，不管關(guān)系有多好.多密切，最后都是免不了一散，都會成為過去，成為記憶。只有曾經(jīng)快樂過的記憶，才是真正伴隨一個人一生的伴侶-其實(shí)，說到底，是孤獨(dú)的吧。 仰望著夜空，就像壓在頭頂上一樣的.使人窒息的黑暗。 在這個無限膨脹茫茫無際的宇宙里，地球，顯得像一顆沙礫一樣微不足道。這顆藍(lán)色的“沙礫”上，有六十億個人。我們每一個人-對地球來說，同樣像一顆最渺小的沙礫一樣微不足道。想到這兒，忽然覺得頭上的夜空變得如此黑暗，如此無垠，如此殘酷。天空中那些或明或暗的星星，它們正在努力讓自己發(fā)出最耀眼的光芒，它們也不想被宇宙的黑暗所吞噬吧! 其實(shí)我也明白。 在最困難的時候，只能靠自己。3、有人把老師比喻成紅燭，有人把老師比喻成園丁，我卻覺得老師更像樹根。它雖然沒有華麗的外表，但卻有種特有的樸實(shí)氣質(zhì)。然而有的樹根經(jīng)過藝術(shù)家的雕刻成為了上等工藝品，有的樹根卻甘愿埋在地下。我曾問過老師為什么選擇了后者，她笑著回答說：“如果我們?nèi)甲兂闪斯に嚻?，那么誰來哺育參天大樹呢？”多么質(zhì)樸的語言，多么崇高的心靈！我們難道不為這種奉獻(xiàn)精神所感動嗎？樹高一尺，根老一歲。年復(fù)一年，日復(fù)一日。望著在自己之上的大樹，根笑了，笑得那么甜，那么坦然我愛樹根，愛它的樸素、正直、無私與默默無聞。4、神奇的絲瓜今年春天，孩子們在房前空地上，斬草挖土，開辟出來了一個一丈見方的小花園。周圍用竹竿扎了一個籬笆，移來了一棵玉蘭花樹，栽上了幾株月季花，又在竹籬下面隨意種上了幾顆扁豆和兩顆絲瓜。土壤并不肥沃，雖然也鋪上了一層河泥，但估計不會起很大的作用，大家不過是玩玩而已。（2）過了不久，絲瓜竟然長了出來，而且日益茁壯、長大。這當(dāng)然增加了我們的興趣。但是我們也并沒有過高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墻外馬路上的車水馬龍和亞運(yùn)會招展的彩旗，顧而樂之，只不過順便看一看絲瓜罷了。（3）絲瓜是普通的植物，我也并沒想到會有什么神奇之處?？墒呛鋈挥幸惶?，我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆，爬上了樓墻。以后，每天看絲瓜，總比前一天向樓上爬了一大段；最后竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。說它每天長出半尺，決非夸大之詞。絲瓜的秧不過像細(xì)繩一般粗，如不注意，連它的根在什么地方，都找不到。這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使得上面的葉子長得又肥又綠，爬在灰白的墻上，一片濃綠，給土墻增添了無量活力與生機(jī)。（4）這當(dāng)然讓我感到很驚奇，我的興趣隨之大大的提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù)，爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉，陷入沉思，想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)（5）又過了幾天，絲瓜開出了黃花。再過幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長越長，越長越長，重量當(dāng)然也越來越增加，最初長出的那一個小瓜竟把瓜秧墜下來了一點(diǎn)，直挺挺的懸垂在空中，隨風(fēng)搖擺。我真替它擔(dān)心，生怕他經(jīng)不住這一份重量，會整個地從樓上墜下來落到地上。（6）然而不久就證明了，我這種擔(dān)心是多余的。最初長出來的瓜不再長大，仿佛得到命令停止了生長。在上面，在三樓一位一百零二歲的老太太的窗外窗臺上，卻長出來兩個瓜。這兩個瓜后來居上，發(fā)瘋似地猛長，不久就長成了小孩胳膊一般粗了。這兩個瓜加起來恐怕有五六斤重，那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢？我又擔(dān)心起來。沒過幾天，事實(shí)又證明了我是杞人憂天。兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺上，從下面看上去，活像兩個粗大彎曲的綠色牛角。（7）不知道從那一天起，我忽然又發(fā)現(xiàn)，在兩個大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細(xì)秧的頂端，又長出來了一個瓜，垂直地懸在那里。我又犯了擔(dān)心病：這個瓜上面夠不到窗臺，下面也是空空的；總有一天，它越長越大，會把上面的兩個瓜也墜了下來，一起墜到地上，落葉歸根，同它的根部聚合在一起。（8）然而今天早晨，我卻看到了奇跡。同往日一樣，我習(xí)慣地抬頭看瓜：下面最小的那一個早已停止生長，孤零零地懸在空中，似乎一定分量都沒有；上面老太太窗臺上那兩個大的似乎長得更大了，威武雄壯地壓在窗臺上；中間的那一個卻不見了。我看看地上，沒有看到掉下來的瓜。等我再退幾步抬頭看時，卻看到那一個我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著躺在抗震加固時筑上的緊靠樓墻凸出的一個臺子上。這真讓我大吃一驚。這樣一個原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？這個凸出的臺子無論是從上面還是從下面都是無法上去的，決不會有人把瓜擺平的。（9）我百思不得其解，徘徊在絲瓜下面，像達(dá)摩老祖一樣，面壁參禪，我仿佛覺得這顆瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動，它能讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，給這樣的瓜特殊待遇，讓它們瘋狂地長；它能讓懸垂的瓜平身躺下。如果不是這樣的話，無論如何也無法解釋我上面談到的現(xiàn)象。