四川省宜賓市南溪縣第五中學(xué)高三語文一輪復(fù)習(xí) 古詩鑒賞 限時綜合練（一）詩課件.pptVIP

限時綜合訓(xùn)練 一 詩 古詩鑒賞 1 2 3 4 用時 50分鐘滿分 55分 1 閱讀下面這首宋詩 然后回答問題 11分 春殘陸游石鏡山前送落暉 春殘回首倍依依 時平壯士無功老 鄉(xiāng)遠(yuǎn)征人有夢歸 苜蓿苗侵官道合 蕪菁花入麥畦稀 倦游自笑摧頹甚 誰記飛鷹醉打圍 5 1 時平壯士無功老 鄉(xiāng)遠(yuǎn)征人有夢歸 兩句 表達(dá)了作者什么樣的思想感情 5分 答案表達(dá)了作者對南宋當(dāng)權(quán)者茍且偷安不思振作的不滿 抒發(fā)了自己報國無門之嘆和思念家鄉(xiāng)之情 2 頸聯(lián)寫景很有特點 請結(jié)合詩句作簡要分析 6分 答案暮春時節(jié) 苜蓿長得茂盛 侵占了官道 蕪菁的黃花開了 飛入麥田漸漸消失不見 緊扣 春殘 二字選取暮春季節(jié)田間的典型景物 一方面透出恬靜和平的意境 另一方面又暗含一種寂寥的情緒 1 2 3 4 答案 5 2 閱讀下面這首宋詩 然后回答問題 11分 題胡逸老致虛庵 黃庭堅藏書萬卷可教子 遺金滿籝 常作災(zāi) 能與貧人共年谷 必有明月 生蚌胎 山隨宴坐畫圖出 水作夜窗風(fēng)雨來 觀水觀山皆得妙 更將何物污靈臺 注 致虛庵 書房名 籝 竹籠 明月 這里指珍珠 1 2 3 4 5 1 請賞析頸聯(lián)的表達(dá)效果 6分 答案 化靜為動 出 來 二字將山水寫活 虛實結(jié)合 實寫致虛庵觀景聽聲 虛寫 畫圖出 風(fēng)雨來 情景交融 宴坐的閑適 聽雨的從容 襯托出庵主人高雅的人格 廣闊的胸襟 2 這首詩表現(xiàn)了詩人哪些情感 請簡要分析 5分 答案 贊美了胡逸老的詩禮傳家 不慕榮利的清高品格 表達(dá)了詩人對安貧樂道 閑適自在生活的向往 1 2 3 4 答案 5 3 閱讀下面兩首詩 然后回答問題 11分 聞樂天左降江州司馬元稹 注 殘燈無焰影幢幢 此夕聞君謫九江 垂死病中驚坐起 暗風(fēng)吹雨入寒窗 山中與元九書因題書后白居易憶昔封書與君夜 金鑾殿后欲明天 今夜封書在何處 廬山庵里曉燈前 籠鳥檻猿俱未死 人間相見是何年 1 2 3 4 5 注元稹 字微之 世稱元九 寫此詩時元稹被貶為通州 今四川達(dá)縣 司馬 1 白居易讀了元稹的詩說 至今每吟 猶惻惻耳 結(jié)合元 白詩意 推斷白居易內(nèi)心 惻惻 的原因 5分 答案 為好友感同身受的真摯友情 為好友因自己被貶而生的悲憤 為自己與好友同是 籠鳥檻猿 或 同處被貶的境遇 為自己給病中的好友帶來的悲憤 或 傷痛 1 2 3 4 答案 5 2 從抒情方式的角度 賞析兩詩畫線句 6分 答案元詩末句融情于景 將對好友被貶的悲憤和病中凄苦的心情融于凄清景象的描寫中 言有盡而情無限 白詩末句直抒胸臆 直接抒發(fā)出與好友被貶相隔不能相見的凄楚與無奈 感染力強(qiáng) 1 2 3 4 答案 5 4 閱讀下面這首唐詩 然后回答問題 11分 初冬夜飲杜牧淮陽多病偶求歡 客袖侵霜與燭盤 砌下梨花一堆雪 明年誰此憑欄桿 1 2 3 4 5 1 前人評杜牧詩常有 抑揚頓挫之節(jié) 此詩短短四句 也有波瀾起伏 請簡要分析 6分 答案第一句用典 寫出了獨飲的原因 透露出情思的抑郁 第二句實寫夜飲 進(jìn)一步烘托孤獨凄婉之情 第三句跳開一筆 從敘事轉(zhuǎn)向?qū)懢?從室內(nèi)轉(zhuǎn)向室外 境界大開 情緒得到進(jìn)一步宣泄 結(jié)尾用問句 既與前面敘述相呼應(yīng) 也從現(xiàn)實進(jìn)入想象 思維跳蕩起伏 也可以從情感的起伏變化 敘事與描寫的轉(zhuǎn)換 寫作空間的轉(zhuǎn)移以及虛實變化等角度回答 1 2 3 4 答案 5 2 請簡要概括全詩表達(dá)了怎樣的思想感情 5分 答案仕途失意的悲憤 客居他鄉(xiāng)的凄清孤寂 漂泊無依的愁苦 疾病纏身的痛苦 答出任意三點即可 1 2 3 4 答案 5 5 閱讀下面這首詩 然后回答問題 11分 送韓汝度還關(guān)中 明 何景明華岳云臺萬里情 高秋落日眺秦城 黃河一線通滄海 身在仙人掌上行 注 韓汝度 作者友人 正德九年 因上疏指斥時政 被奪官還鄉(xiāng) 關(guān)中 古代指陜西一帶 也是韓汝度的家鄉(xiāng)所在 華岳 華山 古稱西岳 北瞰黃河 南臨秦嶺 云臺 云臺峰 華山北峰 下文 仙人掌 在華山朝陽峰 1 2 3 4 5 1 同為描寫黃河 華山 與陸游 三萬里河?xùn)|入海 五千仞岳上摩天 相比 兩首詩在寫景的視角和手法上有何不同 請簡要分析 6分 答案陸詩從平視 仰視的角度 運用夸張的修辭手法 突出黃河之遠(yuǎn) 華山之高 鮮明突兀 氣象宏偉 何詩從俯視的角度 運用比喻的修辭手法 突出華山之高 黃河之細(xì) 居高臨下 視野開闊 1 2 3 4 答案 5 2 作為一首送別詩 本詩是怎樣抒情的 抒發(fā)了怎樣的思想感情 5分 答案 直抒胸臆 韓