五年級下冊語文第七單元復(fù)習(xí)(人物描寫復(fù)習(xí))（課堂PPT）

1、1作家筆下的人作家筆下的人五年級語文第七單元復(fù)習(xí)2徐光耀 吳敬梓 曹雪芹 馮驥才 馬克.吐溫人物描寫一組：小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 臨死前的嚴(yán)監(jiān)生 “鳳辣子”初見林黛玉 刷子李 金錢的魔力小兵張嘎 儒林外史 紅樓夢 俗世奇人 百萬英鎊3一、讀拼音，寫詞語p zhn lng zhng fng so zzng( ) ( ) ( ) ( )d liang k lin xfu chun su( ) ( ) （ ） （ ）xin ji m l q pi sh fu( ) ( ) ( ) ( )bo fu zh pin cho pio( ) ( ) ( )破破 綻綻郎郎 中中風(fēng)風(fēng) 騷騷祖祖 宗宗打打 量量可

2、可 憐憐媳婦媳婦穿穿 梭梭銜接銜接魔力魔力氣氣 派派師師 傅傅包袱包袱詐詐 騙騙鈔鈔 票票4三、補充下列詞語放（ ）無禮 精神（ ）（ ） 活（ ）亂（ ） （ ）聲（ ）氣 （ ）大腰粗 低聲（ ）（ ）半（ ）半（ ） （ ）不可（ ） 手（ ）眼（ ） 名（ ）其（ ） 轉(zhuǎn)（ ）為（ ） 興致（ ）（ ） 誕跳蹦擻抖言妙細語屏斂喜悲疑快疾信膀?qū)嵅辈?描寫人物的詞語描寫人物動作的： 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰描寫人物外貌的： 文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯描寫人物神態(tài)的： 神采奕奕 滿面春風(fēng) 垂頭喪氣 目瞪口呆描寫人物語言情態(tài)的： 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心

3、長6找詞語填空v.媽媽（媽媽（ ）地對我說：）地對我說：“孩子，在學(xué)校不要和同學(xué)打架孩子，在學(xué)校不要和同學(xué)打架呀！呀！”v.看著自己沒考及格的試卷，她（看著自己沒考及格的試卷，她（ ）。）。v.爺爺雖然是個快歲的老人了，但身子骨還算硬朗，爺爺雖然是個快歲的老人了，但身子骨還算硬朗，走起路來（走起路來（ ）。）。v.弟弟一點兒也不怕生，在宴會舞臺上（弟弟一點兒也不怕生，在宴會舞臺上（ ）。）。v.單位小王最大的特點就是拍馬屁，見了領(lǐng)導(dǎo)就（）的。單位小王最大的特點就是拍馬屁，見了領(lǐng)導(dǎo)就（）的。7找詞語填空v.媽媽（媽媽（語重心長語重心長）地對我說：）地對我說：“孩子，在學(xué)校不要和同孩子，在學(xué)校不要

4、和同學(xué)打架呀！學(xué)打架呀！”v.看著自己沒考及格的試卷，她（看著自己沒考及格的試卷，她（垂頭喪氣垂頭喪氣）。）。v.爺爺雖然是個快歲的老人了，但身子骨還算硬朗，爺爺雖然是個快歲的老人了，但身子骨還算硬朗，走起路來（走起路來（健步如飛健步如飛）。）。v.弟弟一點兒也不怕生，在宴會舞臺上（弟弟一點兒也不怕生，在宴會舞臺上（活蹦亂跳活蹦亂跳）。）。v.單位小王最大的特點就是拍馬屁，見了領(lǐng)導(dǎo)就（單位小王最大的特點就是拍馬屁，見了領(lǐng)導(dǎo)就（巧舌如巧舌如簧簧）的。）的。8課外積累v描寫人物外貌的： 眉清目秀 骨瘦如柴 v描寫人物神態(tài)的： 愁眉苦臉 滿面春風(fēng) 眉飛色舞v描寫人物動作的：張牙舞爪 手舞足蹈 橫沖直

5、撞v描寫人物語言情態(tài)： 口若懸河 對答如流 談笑風(fēng)生 花言巧語 高談闊論 豪言壯語 夸夸其談 描寫人物心理的： 心急如焚 心驚肉跳 心慌意亂 心驚膽戰(zhàn) 心猿意馬 七上八下 迫不及待 忐忑不安 半信半疑描寫人物高尚品質(zhì)：拾金不昧 見義勇為 大義凜然 光明磊落 舍生取義 視死如歸9讀詞語找人物v精神抖擻 蹦來蹦去 推拉拽頂 仰面朝天 -v傻大黑粗 動轉(zhuǎn)不靈 膀大腰粗 -v一聲不倒一聲 伸著兩個指頭 -v放誕無禮 彩繡輝煌 身量苗條 體格風(fēng)騷 -v半信半疑 勻勻?qū)崒?天衣無縫 -v興致勃勃 自言自語 妙不可言 十全十美 -小嘎子胖墩兒嚴(yán)監(jiān)生王熙鳳刷子李托德的老板10人物性格特點v小嘎子：v嚴(yán)監(jiān)生：v

6、王熙鳳：v刷子李：v托德的老板：11人物性格特點v主要人物主要人物 人物特點人物特點v小嘎子： 爭強好勝 頑皮機敏 富有心計v嚴(yán)監(jiān)生： 愛財如命 極其吝嗇v王熙鳳： 阿諛奉承 口齒伶俐 潑辣張狂 見風(fēng)使舵v刷子李： 高度自信 技藝精湛v托德的老板： 見錢眼開 見利忘義12v楊氏之子：v晏子：v藺相如：v廉頗：v諸葛亮：v武松：v孫悟空：13v楊氏之子：思維敏捷 機智幽默v晏子：正氣凜然 機智勇敢 v藺相如：機智勇敢 不畏強暴 顧全大局v廉頗：勇于認(rèn)錯 知錯能改v諸葛亮：有膽有識 足智多謀 神機妙算v武松：豪放倔強 無所畏懼 勇敢機智v孫悟空：勇敢頑皮14如何刻畫出人物性格v外貌描寫v語言描寫v

7、動作描寫v神態(tài)描寫v心理描寫15v1、回想一下，課文中哪些刻畫人物的句段讓你記憶猶新呢？2、下列句子，主要運用了什么描寫方法來刻畫人物？比一比，看誰回答得快且正確。 比賽規(guī)則：答對一題的的描寫方法得10分，指出此描寫方法刻畫了人物的什么特點加10分。題目一出，由最先站起來的同學(xué)作答。16比一比，看誰快？ 動作描寫、語言描寫動作描寫、語言描寫1、“是嗎？是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”2、兩人把兩人把“槍槍”和和“鞭鞭”放在門墩上，各自虎

8、勢兒一站，公雞鷂（放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鷂（qin）架似地對起陣來。起初，小嘎子抖擻精神，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，架似地對起陣來。起初，小嘎子抖擻精神，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似地蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。圍著他猴兒似地蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。（神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫）3、嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從、嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸出兩個指頭。被單里拿出來，伸出兩個指頭。（ 動作描寫動作描寫） 17 4

9、、他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得、他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。緊了。（神態(tài)描寫、動作描寫神態(tài)描寫、動作描寫）5、一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：、一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎我來遲了，不曾迎接遠客。接遠客?！保ㄕZ言描寫語言描寫）6、又忙攜黛玉之手，問；又忙攜黛玉之手，問；“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，要什么吃的么藥？在這里不要想家，要什么吃的,什么玩的，只管告訴我。什么玩的，只管告訴我。丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”（語言描寫、動作描寫

10、語言描寫、動作描寫）187、一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。（外貌描寫外貌描寫）（動作描寫動作描寫）（動作描寫動作描寫）8、只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著、只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪啪”地清脆一響，地清脆一響，極是好聽。極是好聽。9、我等候著，一直等到他把手頭的事辦完，他才領(lǐng)著我到后面的、我等候著，一直等到他把手頭的事辦完，他

11、才領(lǐng)著我到后面的一個房間去，取出一堆人家不肯要的衣服，選了一套最蹩腳的給一個房間去，取出一堆人家不肯要的衣服，選了一套最蹩腳的給我。我。 1910、他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子；還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子；當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來了，變得毫無光彩。來了，變得毫無光彩。（神態(tài)描寫、動作描寫神態(tài)描寫、動作描寫）11、黎明的時候，雨突然大了，像潑、像倒

12、。、黎明的時候，雨突然大了，像潑、像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。（環(huán)境描寫環(huán)境描寫）20v 背影背影選段練習(xí)選段練習(xí)v 我看見他我看見他 (戴著、帶著、代著戴著、帶著、代著)黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍， v(慢慢、輕輕、蹣跚慢慢、輕輕、蹣跚)地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵v道，要道，要 (趴上、登上、爬上趴上、登上、爬上)那邊的月臺，就不容易了。他用兩手那邊的月臺，就不容易了。他用兩手(扒、攀、抓扒、攀、抓

13、)著著v上面，兩腳再向上上面，兩腳再向上(抬、縮、提抬、縮、提)；他肥胖的身子向左微傾，顯出；他肥胖的身子向左微傾，顯出(用力、努力、用力、努力、吃力吃力)的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快流下來了。我趕緊拭干了淚。的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢(溜、爬、趴溜、爬、趴)下，再抱起橘子走。到下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將

14、橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。進去吧，里邊沒人?！钡鹊人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢耍冶氵M來坐下，我的眼淚又來了。他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 v1、選擇括號中正確的詞語、選擇括號中正確的詞語,并打鉤。并打鉤。v2.選文從哪幾個方面來寫父親的背影？刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是什么選文從哪幾個方面來寫父親的背影？刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是什么描寫？描寫？ v3. 文段劃橫線句采用了文段劃橫線句采用了什么什么描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？v4.背影背影一文中，寫父