計算機綜合應用能力實訓報告.doc

計算機綜合應用能力實訓報告課程設(shè)計實訓目的和任務(wù)：1、培養(yǎng)三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維能力。2、了解和學習AutoCAD2007 的新功能并熟悉掌握AutoCAD 的二維繪圖的功能 本周我們迎來建筑CAD 實訓,經(jīng)過為期三周的實訓,我的CAD 技能得到了很大的提升。下面我來談?wù)勎以谶@次實訓中所遇到的問題和得到經(jīng)驗及收獲 ：第一天,我們學習了用天正畫建筑平面圖,在以前的教學周時,我們接觸的 是CAD,而今天我們學習了一種更快捷的制圖工具-天正CAD.你不必一根一根的畫定位軸線,只需在繪制軸網(wǎng)中輸入軸間距就會自動生成軸網(wǎng),而且標注 尺寸也非常方便,你不用設(shè)置多線一段一段的畫墻體,只需設(shè)置內(nèi)墻外墻墻厚將 墻體選中就會自動生成墻體總而言之，以前要用半天才能畫完的平面圖一節(jié)課 就能畫完了。經(jīng)過今天的學習我總結(jié)了在畫平面圖的步驟是： 檢查后保存，打印電子稿。在畫的過程中我也遇到了許多問題，例如：在繪圖中，在畫散水之前把墻體炸開，結(jié)果只有部分墻體有散水，畫門窗時，不注意編號，結(jié)果門窗插不上等。在畫圖過程中我也得到許多經(jīng)驗，畫一個圖的方法不是一成不變的，你可以用多種方法達到目的，例如某些內(nèi)門的尺寸，如果用門窗標注，數(shù)字和尺寸線的位置可能不好，你可以用逐點標注來畫或?qū)⒄淮蜷_，將其移動下面是我畫的平面圖。 第二天，我門學習了畫立面圖。首先，我要提到平面圖，因為在天正中，平面圖是立面圖的基礎(chǔ)，經(jīng)過實訓，我也總結(jié)了它的畫法： 寫層號-，然后點文件，選中標準層平面圖，選對齊點（注意：要與上一個對齊點位置相對應） 插入圖框，保存，打印電子稿在畫立面圖時，必須要注意是對齊點要一致，否則畫出來的圖會出現(xiàn)錯 層的現(xiàn)象。 在畫三個平面圖是你可以采用復制的方法，僅將樓梯、門窗改動就可， 節(jié)省時間下面是我畫的立面圖： 第三天，我門學習了剖面圖，剖面圖的畫法和立面圖的畫法很類似,操作步驟基 本上一樣,只需在平面圖上需要剖切的位置上加上剖切符號,在最后點擊“建筑剖面”后要注意:必須選中剖切符號和最外側(cè)墻體的定位軸線,對其點也要一致。 生成剖面后,你會發(fā)現(xiàn)生成的剖面圖只是一個大概的草圖,有許多的地方需要修改。拿我的圖為例吧!生成的剖面圖沒有平臺梁,沒有樓板,沒有樓梯扶手, 這些都需要你自己去加.這些我們都可以用以前學習的CAD 知識來畫,下面是我的心得: .畫樓梯扶手你可以選擇系統(tǒng)立面里的成品,也可以才用偏移,修剪的方 法,如果你CAD 很熟練的話,手工畫樓梯扶手一也是很快的。.在填充剖面時你可以采用多種方法結(jié)合,你可先用“剖面填充”,系統(tǒng)會自動將一部分墻體填充,沒有被填充的部分如果是矩形,量出寬度, 捕捉中點,采用多線填充,也可以按“圖案填充”來填充,不規(guī)則圖形一般用“圖案填充”來填充. .剖切的原圖部分標高可能并不需要,而有些標高卻并沒給出,你可以根 據(jù)需要添加或刪除. .下面是我的剖面圖。還要說說打 CAD里的內(nèi)容,但以后施工人員總不能都帶著電腦施工,圖紙還是要打印出來的,打印需要注意以下幾點: 首先,選中打印設(shè)備,設(shè)置文件名和儲存路徑. 其次,要對打印設(shè)置進行修改,選擇圖紙尺寸(一般用 ISO 型),打印區(qū)域選擇“范圍”,打印比例一般按圖紙空間比例縮放。最后,先看打印預覽,滿意的話再進行打印. CAD 是我們建筑工程專業(yè)必備的技能之一,學好它有著非常重要的意義, 它在以后的工作中也會扮演重要角色.經(jīng)過這次實訓,我覺得,只靠老師上課講的 是遠遠不夠的,只有你在不斷的實際操作中遇到問題,解決問題才能真正的掌握 它.這項技能還是要重在練習.在平時繪圖過程中,還要靈活運用老師傳授的知識 和自己悟出的竅門,用最快的速度達到目的. 很快,這次我們的 CAD 實訓結(jié)束了,雖然每天在機房的時間有六個小時,有 時感覺很疲憊,但學會這項技能后,心里還是很高興的.在學習過程中也培養(yǎng)了自 己想辦法解決問題的能力!相信我在以后的工作中會受益匪淺的。中央廣播電視大學兵團第六師分校14秋建筑施工與管理專業(yè)（?？疲┯嬎銠C綜合應用能力實訓學