八年級(jí)物理上冊(cè) 2.4 聲音的危害和控制課件 （新版）新人教版.ppt

第4節(jié)噪聲的危害及控制 義務(wù)教育教科書(shū) rj 八年級(jí)物理上冊(cè) 鋼球廠(chǎng)的聲音 鋸木頭的聲音 你身邊令人心煩意亂的聲音 談?wù)勀懵?tīng)到這些聲音后的感受 在你的周?chē)?還有哪些類(lèi)似的聲音 什么是噪聲 你曾經(jīng)制造過(guò)噪聲嗎 1 噪聲 凡是妨礙人們正常休息 學(xué)習(xí)和工作的聲音 以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音 環(huán)境保護(hù)角度 一 噪聲 調(diào)查 在你身邊哪些聲音屬于噪聲 產(chǎn)生的原因是什么 可以怎樣減弱它的危害 至少寫(xiě)出三個(gè)例子 噪聲的來(lái)源 生活中噪聲的來(lái)源有哪些 交通運(yùn)輸噪聲 工業(yè)噪聲 施工噪聲 社會(huì)生活噪聲 各種交通工具的喇叭聲 汽笛聲 剎車(chē)聲 排氣聲 機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲等 紡織廠(chǎng) 印刷廠(chǎng) 機(jī)械車(chē)間的噪聲 筑路 蓋樓 打樁等 家庭噪聲 娛樂(lè)場(chǎng)所 商店 集貿(mào)市場(chǎng)里的喧嘩聲 噪聲與樂(lè)音的波形 樂(lè)音 發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音 噪聲 發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音 樂(lè)音 噪聲 2 噪聲 發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫 物理角度 二 噪聲的等級(jí)和危害 為保護(hù)聽(tīng)力 聲音不能超過(guò) 為保證學(xué)習(xí)和工作 聲音不能超過(guò) 為保證休息和睡眠 聲音不能超過(guò) 1 噪聲的等級(jí)的劃分用分貝 db 值表示 它實(shí)質(zhì)上是指響度的大小 聲音的強(qiáng)弱 2 請(qǐng)同學(xué)看右表格中聲強(qiáng)等級(jí)的分貝數(shù) 并回想在這些環(huán)境中的感受 90db 70db 50db 3 測(cè)量噪聲等級(jí)的儀器 聲級(jí)計(jì) 4 噪聲的危害 從噪聲對(duì)人的生理和心理影響兩方面來(lái)講的 噪聲還有其他危害 如噴氣式飛機(jī)產(chǎn)生的噪聲能將附近建筑物的窗玻璃震碎 噪聲導(dǎo)致工作設(shè)備 疲勞 以至斷裂等 聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音 空氣等介質(zhì)的傳播 引起鼓膜的振動(dòng) 聲音發(fā)生處 聲音的傳播過(guò)程 人耳 三 噪聲的控制 隔音耳罩 1 在發(fā)聲處控制如 摩托車(chē)上的消聲器 用光信號(hào)代替聲信號(hào) 提高技術(shù) 增加金屬間的彈性 研制無(wú)聲合金等 2 在傳播過(guò)程控制如 在公路兩植樹(shù)造林 讓樹(shù)木來(lái)減弱噪聲 對(duì)產(chǎn)生噪聲的機(jī)器裝上隔音罩等 3 在人耳處控制如 戴上耳塞就是一個(gè)很好的方法 1 下列屬于噪聲的是 a 上課時(shí) 學(xué)校里的大喇叭里傳出了優(yōu)美的歌聲 b 上課時(shí) 老師的講話(huà)聲 c 音樂(lè)廳里演奏的交響樂(lè) d 舞臺(tái)上口技演員模仿的風(fēng)雨聲 a 練一練 2 如圖所示的是摩托車(chē)引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖 摩托車(chē)安裝消聲器是采用的方法來(lái)減弱噪聲的 3 上圖中 施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏 將列車(chē)產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度 這種控制噪聲的方法 a 防止噪聲產(chǎn)生b 阻斷噪聲的傳播c 防止噪聲進(jìn)入人耳d 采用了上述三種方法 練一練 聲源處減弱噪聲 b 4 用洗衣機(jī)洗衣服時(shí) 衣服沒(méi)放好就會(huì)引起洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲 這時(shí)應(yīng)采取的措施是 a 戴上耳塞 在人耳處減弱噪聲b 關(guān)上房門(mén) 在傳播過(guò)程中減弱噪聲c 把衣服放平 在聲源處減弱噪聲d 在聲源處減弱 停下洗衣機(jī)用手洗 c 練一練 練一練 5 近年來(lái) 為了控制噪聲污染 改善居民的生活環(huán)境 有些城市采取了城區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q