初三物理實驗復(fù)習(xí)九年級上.doc

初三物理實驗復(fù)習(xí)九年級上1、P2分析圖11-2，作開瓶扳手和夾子的杠桿示意圖。2、P3圖11-4在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，在杠桿的左邊掛上一定數(shù)量的鉤碼，在右邊用彈簧測力計_拉，使杠桿在_位置平衡，這樣做的目的是：（1）_；（2）_。通過實驗得到，杠桿平衡條件：_，公式：_。3、P5圖11-7“生活中的剪刀”，其中屬于費力杠桿的是：_、_。其優(yōu)點是：_。4、P7“人體中的杠桿”，圖11-9當(dāng)手握啞鈴向上運動時，上臂中的肌肉伸展與收縮使前臂骨骼繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動。在這里，前臂骨骼可以看成是杠桿，肘關(guān)節(jié)是_，啞鈴對手的壓力是阻力，上臂中的肌肉對前臂骨骼施加的力則是_。此時，手臂相當(dāng)于_杠桿，手越往上越_（省力或費力）。5、P10使用定滑輪的特點是：可以_但不能_；使用動滑輪的特點是：可以_但不能_。在實際使用中，人們常將動滑輪和定滑輪組合成_，這樣既可以_又可以_。圖11-19，滑輪實質(zhì)上是杠桿的變形，試作圖分析定滑輪和動滑輪分別是什么杠桿。用滑輪組起吊重物時，滑輪組用幾段繩子吊物體，提起物體的力就是物重的_。6、P12,“輪軸和斜面”在生產(chǎn)、生活中，人們常會用到輪軸，圖11-22。輪軸由具有公共轉(zhuǎn)軸的輪和軸。輪軸可以看成是變形的_，軸心O為支點，輪半徑R和軸半徑r分別為動力臂和阻力臂，根據(jù)杠桿原理可得：_。由于Rr， F1”“=”“”“=”“”，下同）。由于額外功的存在，動滑輪的機械效率_100%。提高機械效率的方法：（1）_；（2）_。由于使用杠桿時摩擦非常小，故杠桿是一種機械效率非常高的簡單機械。若用一根機械效率為90%的杠桿將一個質(zhì)量為18kg的物體提升50cm，需要做_總功。12、P31圖12-6，讓質(zhì)量不同的小車從同一個斜坡的同一高度釋放的目的是：運動到水平面時，_。研究表面：物體動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)，物體的速度越_，質(zhì)量越_，它具有的動能就越大。13、P32圖12-7，會跳的卡片。發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功，因此它具有彈性勢能。在一定限度內(nèi)，形變越大，形變物體的彈性勢能就_。14、P33圖12-10，模擬打樁，應(yīng)用了_研究方法。物體重力勢能的大小與物體的_和_有關(guān)，_，_，物體所具有的重力勢能就越大。15、P34-37圖12-11、12、13、14等大量事實說明，物體的動能和勢能可以相互_。在下列各過程中屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是-（ ） A張緊的弓把箭水平射出去；B鐘表里的發(fā)條帶動齒輪轉(zhuǎn)動； C向上拋出的石塊在空中上升；D一兒童從滑梯頂端滑到低端。16、P38圖12-16任何物體都具有內(nèi)能。實驗表明，溫度越高，擴散得越_（快/慢）。物體內(nèi)能的大小與_和_有關(guān)。比較P40圖12-18物體內(nèi)能大小。關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是-（ ）A溫度低于0的物體不具有內(nèi)能 B物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能C具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能 D溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小也相等17、P39圖12-17和P46圖12-25、26改變物體內(nèi)能的兩種方式：（1）_，（2）_。熱傳遞：當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在_時，就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時，能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處，直至_。18、P41圖中，分析兩位同學(xué)的對話，你同意誰的觀點，請分析。19、在P42圖12-19的實驗中，我們應(yīng)注意哪些問題？實驗時質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時，沙比水需要的時間_（長/短）。由此可知，升高相同溫度時沙比水吸收的熱量_（多/少）。這說明：質(zhì)量相等的。 物質(zhì)，在升高相同的溫度時，吸收的熱量_（相同/不同）。實驗表明，物體在吸收或放熱過程中，物體的質(zhì)量越_、比熱容越_、溫度的變化越_，物體吸收或放出的熱量就越多?？捎霉奖硎緸椋篲。質(zhì)量為10kg、溫度為20的水，吸收1.26106J熱量后，溫度將升高到_。20、P44分析海陸風(fēng)的形成原因；P45分析發(fā)動機用水作為冷卻劑的原因。21、P48圖12-29汽油機完成一個工作循環(huán)：活塞經(jīng)歷四個沖程，分別為_、_、_、_。其中，_沖程是燃?xì)鈱ν庾龉Φ倪^程。（1）曲軸旋轉(zhuǎn)_圈，活塞往復(fù)_次。（2）壓縮沖程是將_能轉(zhuǎn)化為_能；做功沖程是將_能轉(zhuǎn)化為_能。（3）某四沖程發(fā)動機的轉(zhuǎn)速為4800r/min=_r/s，發(fā)動機一秒做功_次。22、P50分析兩位同學(xué)的對話，圖12-33的實驗中，我們應(yīng)注意哪些問題？實驗表明，質(zhì)量相等的酒精與碎紙片_燃燒時，酒精比碎紙片放出的熱量_。熱值是燃料的物理屬性，不同燃料的熱值一般不同。23、P52“讀一讀”人為造成的幾種污染氣體_、_、_及其來源?？磮D12-34、35，了解“墨西哥灣石油泄漏事件”、節(jié)能減排、低碳生活。24、P58圖13-1，了解家用電器的能量轉(zhuǎn)化形式及大致功率。25、P60圖13-5，連接電路時應(yīng)注意的哪些問題？分析P62圖13-11電路情況。26、P61圖13-6，常用電路元件符號。電池：_，滑動變阻器：_，電鈴：_，電動機：_，電流表：_，電壓表：_，T形相連導(dǎo)線：_。27、P65他13-13、14，常用電器中電路的基本連接方式。節(jié)日彩燈：_；冰箱的壓縮機與冷藏室中的燈：_；家庭電路各用電器：_。28、P66，P71，類比法的使用。29、比較：P69使用電流表測量電流時應(yīng)注意的問題和P72使用電壓表測量電流時應(yīng)注意的問題，找出使用電流表和使用電壓表中的相同點和不同點。共同點：接線柱的連接規(guī)則相同，都是使電流“”進(jìn)“”出；量程的選擇規(guī)則相同，都不能讓待測值超過量程，測量前應(yīng)進(jìn)行估計或試觸；讀數(shù)程序相同，都應(yīng)先看清量程和準(zhǔn)確度再讀數(shù)。 不同點：30、P73圖13-30，伏打電池；P74廢電池污染與安全處理；P79電池。31、P75圖13-35，水果電池，分析水果電池的正負(fù)極與_有關(guān)。32、P83圖14-2，導(dǎo)體電阻大小與_、_、_及_有關(guān)。33、P85圖14-3，常見的導(dǎo)體有_，絕緣體有_。34、P90圖14-8，討論：（1）觀察滑動變阻器的銘牌。若上面標(biāo)有“15 1A”字樣，則其中15表示_，1A表示_。（2）滑動變阻器應(yīng)_在電路中改變電流的大小，采用_的連接方式。（3）閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片移到_。35、P92圖14-10，試說明油量表的原理示意圖。36、P94圖14-11，研究電路由_個元件_根導(dǎo)線組成。該實驗裝置還能完成_、_、_實驗。在研究電流與電壓和電阻的