重慶市中考語文試題研究 第二部分 古詩文積累與閱讀 專題二 文言文閱讀 第九篇 桃花源記課件.ppt

專題二文言文閱讀 第九篇桃花源記 第二部分古詩文積累與閱讀 知識梳理 一 重點詞語積累1 通假字便要還家 通 意思為 2 古今異義 1 芳草鮮美 f 古義 今義 食物新鮮 味道好 2 阡陌交通古義 今義 運輸和郵電事業(yè)的總稱 要 邀請 邀 鮮嫩美麗 交錯相通 3 率妻子 f 邑人來此絕境 2007 古義 今義 男子的配偶古義 今義 沒有出路的境地 4 遂與外人間隔 ej 古義 今義 隔開 隔絕 5 無論魏晉古義 今義 連詞 表條件關系 妻子和兒女 不要說 更 不必說 隔離不通音信 與人世隔絕的地方 3 詞類活用 1 名詞作動詞 處處志之 ej 原意為 標記 在文中意思為 2 形容詞的意動用法漁人甚異 f 之原意為驚異 詫異 在文中意思為 3 方位名詞作狀語復前 f 行原意為 前面 在文中意思為 向前 以 為異 認為 很奇怪 做標記 便舍 f 船 屋舍 f 儼然 雞犬相聞 此人一一為具言所聞 ej 不復出 f 焉 皆出 f 酒食 2 聞 1 舍 3 出 出去 離開 房屋 知 了解 聽到 拿出 4 一詞多義 尋向所志 未果 尋病終 遂迷 后遂 f 無問津者 5 遂 4 尋 尋找 隨即 不久 于是 就 終于 5 重點實詞 1 緣溪行緣 ej 2 落英繽紛繽紛 3 欲窮其林窮 ej 4 仿佛若有光仿佛 2007 5 豁然開朗開朗 6 屋舍儼然儼然 沿著 rj 繁多而錯雜的樣子ej 繁多的樣子 隱隱約約 形容看得不真切的樣子 盡 寬闊明亮的樣子 整齊的樣子 7 有良田美池桑竹之屬屬 2007 8 阡陌交通阡陌 9 悉如外人悉 2007 10 黃發(fā)垂髫黃發(fā) 垂髫 11 咸來問訊咸 ej 12 此人一一為具言所聞具言 13 皆嘆惋嘆惋 14 余人各復延至其家延 ej 2007 田間小路 全 都 小孩 老人 詳細地說出 類 rj 感嘆 惋惜ej 感嘆驚訝 都 邀請 15 不足為外人道也足 ej 16 便扶向路扶 向 17 及郡下及 18 詣太守詣 19 欣然規(guī)往規(guī) 20 未果果 21 后遂無問津者津 沿 順著 從前的 舊的 到 特指到尊長那里去 到了 實現(xiàn) 值得 渡口 計劃 二 內(nèi)容探究1 作者在第一自然段中描繪的桃林美景有何作用 2016吉林 答 渲染神秘氣氛 暗示將會出現(xiàn)奇境 為桃源美好作鋪墊 2 武陵漁人是怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的 這樣寫有什么作用 ej課后習題 答 沿著小溪走 忘記了路途的遠近 發(fā)現(xiàn)了桃花源 作用 寫出了武陵人發(fā)現(xiàn)桃花源的偶然性 反映出桃花源遠離世俗 不易被發(fā)現(xiàn)的特點 3 本文第二段反映了作者怎樣的社會理想 請簡要概括 2016安徽 答 生活和平安寧 百姓怡然自樂 4 在文章第三自然段中 哪些地方可以看出桃花源人與世隔絕的時間很久 2016吉林 答 見到漁人大吃一驚 自從秦朝就隱居在此 不知外面朝代更替 對漁人所描述的外界情況感嘆 惋惜 5 漁人 處處志之 后來卻 不復得路 作者這樣寫有什么用意 2012濟南 答 作者這樣寫是暗示桃花源在現(xiàn)實生活中并不存在 使故事顯得亦真亦幻 給桃花源增添了神秘色彩 或 使文章懸念迭起 引人入勝 6 作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里 用自己的話概括 2012北京 答 自然環(huán)境優(yōu)美 社會安定和平 百姓生活安樂 7 作者在文中描繪了一個優(yōu)美的世外桃源 有何用意 2013玉溪 答 寄托了作者的社會理想 反映了當時人們厭惡戰(zhàn)爭的情緒和追求和平的勞動生活的愿望 三 拓展延伸作者在這篇文章里寄托了怎樣的社會理想 這個理想在當時的條件下能不能變成現(xiàn)實 今天我們應當怎樣看待這樣的理想 rj課后習題 答 作者向往一個沒有壓迫 沒有剝削 沒有戰(zhàn)亂 人人生活得幸福 愉快的理想社會 在當時不能變成現(xiàn)實 今天我們應該追求這種理想 因為這是我們每一個人都向往的生活 2 自陶淵明的 桃花源記 問世以來 中華大地出現(xiàn)了 處處自詡桃花源 的現(xiàn)象 請結合本文分析原因 2014嘉興 答 因為桃花源是人們理想中的最佳風景 寧靜而優(yōu)美 但又絕不是單純的風景 是被理想的光環(huán)所籠罩著的山水 是沒有壓迫 沒有剝削 人人安居樂業(yè)的理想生活 或 因為桃花源不是單純的美景 桃花源已成為一種精神符號 一種文化標記 寄托著千百年來人們對理想社會 美好生活的追求 3 對于陶淵明的 桃花源記 蘇軾認為 世傳桃源事 多過其實 你對 桃花源記 有何看法 請簡要說說 2013廈門 答 示例 我覺得桃花源是陶淵明心靈里的真實存在 桃花源里景美人美 沒有紛爭 雖然是一個似有似無 亦真亦幻的所在 但它是陶淵明心靈釀出的一杯美酒 是他留給后世美好的向往 所以我們直到今日仍以 世外桃源 來指與現(xiàn)實社會隔絕 生活安樂的理想境界 4 作者虛構的世外桃源 千百年來讓無數(shù)人心馳神往 為什么它具有這樣永恒的魅力 2016吉林 答 圍繞 沒有剝削 沒有壓迫 安定和平的社會環(huán)境 優(yōu)美富饒的自然環(huán)境 幸福快樂的人民生活 淳樸的社會風尚 反映了廣大人民對理想社會的向往和追求 回答出三點即可 金題演練 2016廣東省卷改編 閱讀 桃花源記 完成1 4題 15分 1 解釋下面加點的詞語在句子中的意思 4分 1 漁人甚異之 2 有良田美池桑竹之屬 3 欣然規(guī)往 4 未果 尋病終 類 感到詫異 計劃 實現(xiàn) 2 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 4分 1 率妻子邑人來此絕境 領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方 2 此人一一為具言所聞 皆嘆惋 漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們 他們 聽罷 都感嘆 惋惜起來 3 下列對原文有關內(nèi)容的分析理解 不正確的一項是 3分 a 文章以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索 記述了漁人的所見所聞 描繪出一幅環(huán)境優(yōu)美 生活安寧的圖畫 b 咸來問訊 表現(xiàn)出桃花源人對外面的世界很好奇 乃不知有漢 無論魏晉 說明他們與外界隔絕的時間很長 c 文章寫漁人雖 處處志之 但終 不復得路 暗示了桃花源覓不可得 后來人們就用 世外桃源 來指幻想中的美好世界 d 文章語言簡潔生動 涉及的成語有些至今沿用 如落英繽紛 豁然開朗 怡然自樂 柳暗花明 無人問津等 解析 d項中 柳暗花明 不是出自 桃花源記 而是出自陸游 游山西村 中 山重水復疑無路 柳暗花明又一村 一句 故選d項 答案 3分 d 4 桃花源人為什么來到這個地方 為什么 此中人語云 不足為外人道也 4分 桃花源人的祖先為了躲避秦時的禍亂 帶領妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與