2020年重點小學(xué)二年級語文上學(xué)期每日一練試卷A卷 含答案.doc_第1頁
2020年重點小學(xué)二年級語文上學(xué)期每日一練試卷A卷 含答案.doc_第2頁
2020年重點小學(xué)二年級語文上學(xué)期每日一練試卷A卷 含答案.doc_第3頁
2020年重點小學(xué)二年級語文上學(xué)期每日一練試卷A卷 含答案.doc_第4頁
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文檔簡介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前2020年重點小學(xué)二年級語文上學(xué)期每日一練試卷A卷 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、給帶點字詞注音。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、寫出下面劃線詞語的反義詞。(1)植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細觀察。( )(2)有時候我很溫和。( )(3)池塘里小蝌蚪在快活地游來游去。( )2、照樣子,在括號里填上合適的詞。 (氣哄哄)地說(ABB 式)( )地走 ( )地笑(大搖大擺)地走(ABAC 式)( )地看 ( )地飛3、構(gòu)字組詞。(1)(加偏旁)頁 _( ) 果 _( ) 昔 _( ) (2)(去偏旁)味 _( ) 站 _( ) 賞 _( ) (3)(換偏旁)科 _( ) 狼 _( ) 校 _( ) 4、照樣子,寫詞語。1.例:( 唱 )京戲 ( )作業(yè) ( )奇石 ( )圖畫2.例:一(頭)大象 一( )石橋 一( )花園 一( )圓珠筆3.例:(水汪汪)的眼睛 ( )的頭發(fā) ( )的葡萄干 ( )的稻谷 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、找出詞語中的錯別字,畫上“_”,再把正確的字寫在括號里。一年一席( ) 命今( )安住樂業(yè)( ) 站士( ) 活撥( ) 難望( ) 隊五( ) 哄水( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、把相關(guān)的詩句連起來。只在此山中 處處聞啼鳥隨風(fēng)潛入夜 下筆如有神日出江花紅勝火 潤物細無聲春眠不覺曉 云深不知處 讀書破萬卷 春來江水綠如藍 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、照樣子,用加點字詞寫句子。(1)孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。_(2)小蝌蚪快活地游來游去。_(3)到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”。_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、快樂排隊。(把排列錯亂的句子整理成通順的話,在句子前面填上序號。)( )我把鋼筆交給老師。( )我心里感到很高興。( )我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。( )到了學(xué)校,我問同學(xué)們:“誰丟了鋼筆?”( )老師在班會上表揚了我,還給我戴上了一朵小紅花。( )同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、口語交際練習(xí)。文文明天要去海邊旅行啦,她想給大家?guī)ФY物,可是她的背包太小了,裝不下,于是她想向琪琪借用一個雙肩背包,于是就來到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀課文片段,完成練習(xí)。 大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“象這么大,到底有多重呢?” 曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得(d di)造一桿(n n)大秤(chn chn),砍一棵大樹做秤桿。”有的說:“有了大秤也不成啊誰有那么大的力氣提得起這桿秤呢”也有的說:“辦法倒(do do)有一個,就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱。”曹操聽了直搖頭。 曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來,說:“我有個辦法。先把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后,稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?!?給文中加點的字選擇正確的讀音,打“”。2.在方格里填上合適的標點符號。3.寫出下列詞語的反義詞。 下沉-( ) 重-( )4.文中畫橫線的句子描寫大象的_。這句話把大象的身子比作_,把腿比作_。5.讀句子“曹操的兒子曹沖才七歲”,想一想,去掉這句話中帶點的詞“才”可以嗎?為什么? _6.表示曹沖稱象先后順序的詞語是_、_、_。2、閱讀檢閱臺。 會睡覺的葉子 一天傍晚,晚飯后,我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的,好 像在睡覺呢!我就(好奇 高興)地問媽媽:“媽媽,您看,那些植物為什么會合 上葉子睡覺?” 媽媽笑著說:“你真是個善于仔細觀察的好孩子!這種植物就是花生。到 了傍晚,花生的葉子就會合上了,到了第二天早上,葉子又會打開。花生是一 種愛睡覺的植物,它的葉子從傍晚開始,便慢慢地向上合攏,這種現(xiàn)象被稱為 植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合,就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā), 有利于花生的生長。”聽了媽媽的話,我很(興奮 快樂)。1在文中括號內(nèi)選出搭配合適的詞語打上“”。2“我”問了媽媽什么問題,找出來,畫上“-”。3花生的葉子為什么到了傍晚就合上?( ) A葉子不喜歡黑夜 B葉子怕蟲子咬它們 C葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)3、閱讀小蝌蚪找媽媽片段,回答問題。 不知什么時候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。1.這段話一共有_句。2. 選擇題(1)小蝌蚪的媽媽是( )。 A.青蛙 B.朱莉婭羅伯茨 C.還珠格格(2)小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們( )的精神。 A.有愛心 B.合作精神 C.努力實現(xiàn)自己的愿望(3)小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是( )。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻(4)小蝌蚪媽媽的肚皮像( )一樣白。 A.地豆 B.雪 C.天空3.根據(jù)課文內(nèi)容,把下列動物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 4.青蛙是對人類有益的動物,從文中哪一句中可以看出來?用_線畫下來。 九、習(xí)作(本題共計25分)1、習(xí)作天地。 小熊生病了,朋友們?nèi)タ赐?。小朋友,請仔細觀察下面的圖畫,看看都有誰來看望小熊?發(fā)揮你的想象,想一想:朋友們會對小熊說些什么,做些什么?小熊又會說些什么?讓我們比比誰寫得最生動。 (不會寫的字用拼音代替) 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:(1)hng zi nn (2)bin dan(3)wng p二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:(1)粗心(2)暴躁(3)苦惱2、示例:靜悄悄甜滋滋半信半疑 自由自在3、答案略4、答案:1. 做 看 畫 2. 孔 座 支 3. 烏黑 香甜 金黃三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:席 度 今 令 住 居 站 戰(zhàn) 撥 潑 望 忘 五 伍 哄 洪四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案如下:示例:(1)如果沒有太陽,地球就會一片黑暗。(2)小朋友們快活地在公園里玩耍。(3)秋天到了,樹葉輕輕地從樹上飄下來。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:4 6 1 2 5 3七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、答案:文文:琪琪你好,我明天要去海邊玩了,準備給你和大家?guī)ФY物呢,但是我的背包太小了,我怕裝不下,能不能借用你的雙肩包呀?琪琪:當(dāng)然可以呀,朋友之間當(dāng)然要相互幫助。文文:謝謝你,我一定會小心愛護的。琪琪:嗯,不用謝!2、答案略八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1.di n chn do2.(,)(?)3.上升 輕4.樣子 一堵墻 四根柱子5.不可以。加上“才”可以體現(xiàn)出曹沖才智過人。 6.先 再 然后2、答案:1、好奇 興奮2、媽媽,您看,那些植物為什么會合上葉子睡覺?3、C3、答案:1.解析:數(shù)一數(shù)就知道。答案:兩2. (1)解析:文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案:A(2)解析:理解課文內(nèi)容,從中體會到小蝌蚪的精神

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