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山東省淄博市淄川一中20152016學(xué)年度高一上學(xué)期第一次月考 歷史試題一、選擇題:(每題25分,共75分)1.歷史典故“烽火戲諸侯”中,諸侯因義務(wù)所在,蜂擁而至覲見(jiàn)周王。這一典故是下列哪一政治制度的反映a.王位世襲制 b.分封制 c.宗法制d.郡縣制2、假設(shè)甲、乙、丙、丁四位是商周時(shí)代的人物,請(qǐng)判斷哪位被封為諸侯王的可能性最小a 甲是商朝末年的貴族,曾帶兵抵抗周部落的進(jìn)攻 b 乙?guī)Пゴ蜻^(guò)商紂王,立下汗馬功勞 c丙是西周王族的后代,但智力低下d丁是商朝末年的平民,德才兼?zhèn)?、“然而封建之治郡邑居半,時(shí)則有叛國(guó)而無(wú)叛郡,秦制之得亦以明矣。”這句話反映了a.郡縣制有利于國(guó)家統(tǒng)一 b.分封制有利于國(guó)家統(tǒng)一c.分封制有利于加強(qiáng)王權(quán) d.郡縣制能夠消除內(nèi)亂4、柳宗元在封建論中評(píng)價(jià)秦始皇廢封建、行郡縣時(shí)說(shuō):“其為制,公之大者也公天下之端自秦皇?!笨たh制為“公天下”之開(kāi)端,主要體現(xiàn)在a.百姓不再是封君的屬民 b.更有利于加強(qiáng)皇權(quán) c.制度法令的統(tǒng)一 d.依據(jù)才干政績(jī)?nèi)蚊夤倮?教育部要求各級(jí)學(xué)校于2010年春節(jié)期間組織學(xué)生參與“給祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng)。拜年內(nèi)容為:一拜壯美河山,二拜炎黃始祖中華民族這種重視血緣親情的文化傳統(tǒng)與下列哪一制度相關(guān)a.郡縣制 b.分封制 c.宗法制 d.內(nèi)外服制6“撇開(kāi)道德方面的考慮,秦只維持了那么短的時(shí)間也是一件好事。不尋常的是盡管曇花一現(xiàn),它卻成功地把一套國(guó)家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼任者?!边@套“制度”包括 中外朝制度 皇帝制度 郡縣制度 三公九卿制度a. b. c. d.7.柏楊在中國(guó)人史綱中說(shuō):“嬴政大帝擺脫了周王朝最洋洋得意的制度,這是一個(gè)劃時(shí)代的突破和最駭人聽(tīng)聞的政治結(jié)構(gòu),沒(méi)有封國(guó)封爵,沒(méi)有公侯伯子男?!逼渲小爸芡醭钛笱蟮靡獾闹贫取焙汀皠潟r(shí)代的突破”分別是指a分封制、郡縣制 b宗法制、郡縣制c分封制、行省制 d郡縣制、行省制8.假如有一名秦朝高官,他每天工作非常繁忙,除了整理大臣奏章外,還對(duì)一些違法亂紀(jì)的官員進(jìn)行暗訪、調(diào)查。這位高官應(yīng)是a.太尉 b.廷尉 c.丞相 d.御史大夫9、中國(guó)古代許多成語(yǔ)典故都與某考試制度相關(guān),如名落孫山、朱衣點(diǎn)頭、金榜題名、黃粱一夢(mèng)等。該制度 a把讀書(shū)、考試與做官緊密聯(lián)系起來(lái) b.把考試選拔和門(mén)第推薦結(jié)合起來(lái)c. 把考試選拔和世襲制結(jié)合起來(lái) d.把世襲制和門(mén)第推薦結(jié)合起來(lái)10、據(jù)史記記載,漢文帝佞臣鄧通曾對(duì)丞相申屠嘉禮儀怠慢,申屠嘉嚴(yán)斥鄧通,并招其至丞相府,依律欲斬之,后文帝求情方才得免。這說(shuō)明 a漢初禮儀制度至上,無(wú)人可以違背 b.漢初丞相威望隆重,皇帝也禮讓三分c相申屠嘉專權(quán),漢文帝大權(quán)旁落 d. 丞相申屠嘉剛直不阿,堅(jiān)決維護(hù)法度11.學(xué)過(guò)古代中國(guó)的政治制度這一單元后,某班四位同學(xué)分別撰寫(xiě)了以下四篇研究性學(xué)習(xí)小論文,其中論文標(biāo)題出現(xiàn)史實(shí)錯(cuò)誤的是a以宗法制為例淺議我國(guó)早期政治制度的特點(diǎn) b論隋唐三省六部制對(duì)中國(guó)歷史的影響c談北宋“重文輕武”的特點(diǎn)與影響 d論清代丞相與軍機(jī)大臣的權(quán)力制衡12.下圖反映的是哪個(gè)朝代的中樞權(quán)力體系a秦朝 b西漢 c唐朝 d宋朝13.北京故宮“軍機(jī)處”景點(diǎn)的文字說(shuō)明寫(xiě)道:“軍機(jī)處一日日程接近(閱讀奏折)見(jiàn)面(請(qǐng)皇帝旨)述旨(擬皇帝旨意)過(guò)朱(皇帝過(guò)目確定)交發(fā)(下發(fā)旨意)”這說(shuō)明軍機(jī)處的主要職能a縱論軍務(wù),謀劃戰(zhàn)事 b輔佐皇帝,參與決策c陪讀陪寫(xiě),賦詩(shī)作畫(huà) d奉旨筆錄,上傳下達(dá)14.以下關(guān)于明朝內(nèi)閣的表述正確的是明太祖時(shí)期殿閣大學(xué)士開(kāi)始參與決策 內(nèi)閣制度正式確立于明成祖時(shí)期 內(nèi)閣是專制皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物 內(nèi)閣起到了制約皇權(quán)的作用a b c d15在某古代史書(shū)中有這樣一段記載:“甲戍,命浙江行省明年漕運(yùn)糧二百八十萬(wàn)石赴京師”。該史書(shū)有可能是a漢書(shū) b舊唐書(shū) c宋史 d元史16.“胡惟庸絕不是朱元璋的真正目標(biāo),朱元璋要?dú)绲氖呛┯贡澈蟮哪莻€(gè)龐然大物?!薄澳莻€(gè)龐然大物”是指a內(nèi)閣制度 b宰相制度 c宦官集團(tuán) d胡惟庸集團(tuán)17、公元前430年,希米奧30歲,他是一個(gè)普通商人家庭中的男主人。有一天,他去參加事實(shí)上的國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)“公民大會(huì)”,并在會(huì)上發(fā)言和表決,還領(lǐng)取了一份國(guó)家發(fā)放的津貼。這一情景最有可能出現(xiàn)在a.古代雅典 b.古代中國(guó) c.古代印度 d.古代羅馬18、辯論是雅典公民大會(huì)最重要的程序。據(jù)此判斷,下列說(shuō)法不正確的是a、公民大會(huì)只是辯論場(chǎng)所,不作出決策 b、辯論是公民行使自己權(quán)力的重要方式c、公民大會(huì)辯論客觀上促進(jìn)文化發(fā)展 d、辯論的氛圍益于蘇格拉底等大師的成長(zhǎng)19“人們懷念她的民主制度,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?!辈牧现小八拿裰髦贫取睘楝F(xiàn)代社會(huì)提供的借鑒有差額選舉制 任期制 議會(huì)制 保護(hù)人制度a b c d20“在希臘,山嶺縱橫,河流交錯(cuò),幾乎沒(méi)有一個(gè)大面積的整塊。這種自然環(huán)境形成以個(gè)體導(dǎo)向?yàn)閮A向的文化淵源,在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展?!睂?duì)此理解正確的是a.強(qiáng)調(diào)了自然地理環(huán)境對(duì)文明的影響b.希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致個(gè)人主義c.希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致民主制度d.政治文明完全由自然地理環(huán)境左右21、伯利克理說(shuō):“我可斷言,我們每個(gè)公民,在許多生活方面,能夠獨(dú)立自主;并且在表現(xiàn)獨(dú)立自主的時(shí)候,能夠特別地表現(xiàn)溫文爾雅和多才多藝”。其中的“公民”是a.全體國(guó)民 b.全體成年國(guó)民 c.所有的成年男子 d.祖籍本邦,擁有數(shù)量不等的財(cái)產(chǎn)的成年男性22、西方古典作品阿提卡之夜記載,“一個(gè)審判官或仲裁官,受命于出庭辯論時(shí)(審訊案件),而他們被揭穿在(這個(gè) )案件中,接受金錢(qián)賄賂”,依據(jù)十二銅表法第九表第三條應(yīng)被處以死刑。由此判斷,制定這一法律條文的目的是 a強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等 b充分保護(hù)平民權(quán)益c限制貴族濫用權(quán)力 d確保私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯23、布魯圖是羅馬帝國(guó)時(shí)期迦太基城里的一個(gè)鐵匠,他向貴族卡西借了20個(gè)金幣,并立契約30天以后歸還。但30天過(guò)去了,布魯圖并沒(méi)有能力還錢(qián),貴族卡西因此將其告上法庭,要求布魯圖做他的奴隸,法官同意了卡西的要求。法官之所以這樣判決,主要是因?yàn)?a布魯圖是鐵匠,地位低下 b羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 c羅馬法只保護(hù)貴族的利益 d羅馬法強(qiáng)調(diào)法律面前,人人平等24、古羅馬法學(xué)家西塞羅曾經(jīng)說(shuō):“環(huán)顧我們國(guó)家中的其他部分,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都依照規(guī)則和法律的規(guī)定而運(yùn)轉(zhuǎn)。”這句話反映出當(dāng)時(shí)羅馬社會(huì) a.人人精通法律 b.法律適用于所有人 c.法律至上的原則 d.統(tǒng)治階級(jí)沒(méi)有特權(quán)25、查士丁尼民法大全中記載:“拷問(wèn)不得施加于14歲以下的未成年人”。下列對(duì)此規(guī)定理解正確的是 注意規(guī)范審訊制度 注意保護(hù)未成年人的利益 注重保護(hù)奴隸制度 包含的某些原則具有永恒價(jià)值a b c d26、1689年權(quán)利法案確立了a 王權(quán)來(lái)源 b 議會(huì)主權(quán) c 兩黨制度 d 內(nèi)閣責(zé)任制27、英國(guó)君主立憲制度的基本含義是 a憲法由君主主持制定 b 君主按憲法選舉產(chǎn)生 c議會(huì)由君主負(fù)責(zé)召開(kāi) d 君主權(quán)利受憲法制約28、 有人認(rèn)為:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)質(zhì)上是議會(huì)的變革,”革命前是國(guó)王的議會(huì),革命后是議會(huì)的國(guó)王”.這實(shí)質(zhì)上說(shuō)明 a 這次革命只改變了國(guó)家政權(quán)組織形式,其本質(zhì)沒(méi)變 b革命前后國(guó)王的地位未發(fā)生變化,而議會(huì)地位有變化 c革命之后國(guó)王與議會(huì)共同掌權(quán),兩者關(guān)系平等 d革命前后國(guó)王和議會(huì)不僅互換了位置,且發(fā)生了根本變化29.電影鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中這樣的鏡頭:英國(guó)議會(huì)上,外交大臣巴麥尊提出出兵進(jìn)攻中國(guó),議會(huì)以271票對(duì)262票的微弱多數(shù)通過(guò)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)撥款。英國(guó)維多利亞女王同意對(duì)華宣戰(zhàn)。對(duì)上述材料理解不正確的是a英王是虛位元首,議會(huì)掌握國(guó)家權(quán)力 b英王形式上有對(duì)外宣戰(zhàn)的權(quán)力c英王是國(guó)家元首,議會(huì)對(duì)英王負(fù)責(zé) d議會(huì)主權(quán)至上,英王要遵從議會(huì)決議30隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展,英國(guó)新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)在議會(huì)中逐漸取得了更多的席位。他們采取的方式是a議會(huì)改革 b暴力革命 c政變 d控制國(guó)王31、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(16分)材料一 嬴政統(tǒng)一六國(guó)后,自稱“始皇帝”(注:古代,人們稱祖先或神明為“皇”,“帝”是人們想象中主宰萬(wàn)物的最高天神),并規(guī)定:“后世以計(jì)數(shù),二世三世至于萬(wàn)世,傳之無(wú)窮?!被实壑拢杏扇ㄘ┫?、御史大夫、太尉)九卿組成的中央政府。三公分掌國(guó)家政務(wù),互不相屬,互相牽制。(1)據(jù)材料一指出,秦朝是怎樣強(qiáng)化君權(quán)的?(4分)材料二 以天下之廣、四海之眾,千端萬(wàn)緒,須合變通,皆委百司商量、宰相籌劃,于事穩(wěn)便,方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī),獨(dú)斷一人之慮也。 貞觀政要政體(2)基于“于事穩(wěn)便”的考慮,唐朝實(shí)行了什么政治制度?據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其作用。(6分)材料三 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財(cái)也收了,賞罰行政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虜騎所過(guò),莫不潰散。 朱熹朱子語(yǔ)類(3)材料三中北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”中“財(cái)也收了,賞罰行政一切收了”的具體措施指哪些?(4分)材料三作者對(duì)此看法如何?(2分)32、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(9分)如果(公民)大會(huì)通過(guò)了某項(xiàng)議案,那么這一議案就成為所有公民必須遵循和執(zhí)行的法律。其中的一些重要法律要委托大會(huì)秘書(shū)刻碑存證。碑文的開(kāi)頭必然是“議事會(huì)和人民議決”,或僅僅是“人民議決”,雅典民主政權(quán)機(jī)關(guān)的運(yùn)作機(jī)制和操作程序,以及不同構(gòu)成單位之間的整合關(guān)系只是依賴這些法律才得以存在和運(yùn)行的。 世界歷史十五講請(qǐng)回答:(1)材料劃線部分的內(nèi)容反映了雅典民主政治的什么特征?(2分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),概述雅典民主政體包含哪些政權(quán)機(jī)構(gòu)?(6分)根據(jù)材料指出雅典民主政權(quán)機(jī)關(guān)的存在和運(yùn)行靠什么來(lái)維系?(1分)歷史試題參考答案1-5:bdadc 6-10:badab 11-15:dddbd 16-20:baaaa21-25:dcbcb 26-30:bddca31:(1)神化皇權(quán);皇位世襲;三公分權(quán),互相牽制。(4分)(學(xué)生回答任意兩點(diǎn)得4分,只答對(duì)1點(diǎn)得2分,滿分4分。)(2)三省六部制。作用:有利于保證決策的正確,提高辦事效能;分工明確,避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán),有利于加強(qiáng)皇權(quán)。(6分)(答出三省
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