Unit 2 Can I help you Lesson 9 教案.doc

Unit 2 Can I help you? Lesson 9教案【教學(xué)重點】1. 流利的口語表達(dá)能力，能夠運用英語在超市或者商店買東西。2. 掌握重點單詞和句型。主要是部分重點詞匯和句型的理解?！窘虒W(xué)難點】1. 運用所學(xué)的句子熟練對話。以日常交流為基礎(chǔ)，讓學(xué)生掌握英語語言，并在聽說讀寫的訓(xùn)練中學(xué)到主動的語言，啟發(fā)學(xué)生的英語思維能力。2. What can I do for yo? 以及重點動詞look, take, want的用法。【教具準(zhǔn)備】1. Toys2. 配套的教學(xué)課件3. 游戲用的錄音音樂呈現(xiàn)新課 （Presentation）1 導(dǎo)入教師與學(xué)生分別扮演售貨員和顧客。熟悉上節(jié)課學(xué)習(xí)的重點句型Can I help you? 并引出本節(jié)課的重點句型What can I do for you? 通過表演的方式，能夠加深學(xué)生對于兩種句型的記憶以便更好的運用。T: Good morning, boys and girlsSs: Good morning.T: How are you?Ss: Fine, thank you.通過簡單的問候，進(jìn)入課堂內(nèi)容的教學(xué)。2. 單詞學(xué)習(xí)（1）教師用課件出示本課單詞圖片，借助圖片對重點單詞，以及生詞的記憶。（2） motorbike摩托車，choose 選擇，buy 買，look看起來。熟悉各種玩具的英文名稱。（3）利用視頻課件演示對話。- What can I do for you? - I want to buy a toy plane.(重點介紹want to do sth. 和want sth. )- Choose one you like. (Which one do you like?)- How about this one? (How about 重點介紹)- It looks nice. (look的三單形式引入。)（4） 讓學(xué)生跟練熟悉上口。（5）領(lǐng)讀兩遍。（6）讓學(xué)生用新單詞造句，以鞏固新單詞。（7）幫助和引導(dǎo)學(xué)生理解本部分內(nèi)容。3. 互動式練習(xí)Round 1由教師扮演營業(yè)員進(jìn)行場景模擬教學(xué)，教師把營業(yè)員的卡片貼在胸口。T: Now I am a shop assistant. Welcome to my shop! Can I help you?S1: I want a toy ship.（課件中擺有幾種玩具，由學(xué)生任意選擇。）T: Which one do you like?S1: I want blue one. How much is it?T: Its fifty Yuan.S1: OK. I want it.T: Here you are.Round 2第一回合扮演結(jié)束，是為了學(xué)生熟悉對于Lesson 8 重點句型的熟悉和運用。第二回合，學(xué)生使用Lesson 9的新句型進(jìn)行演練。T: What can I do for you?S: I want to buy a toy train.T: How about this one?S: It looks good. How much is it?T: It is sixty Yuan.S: I will take it.T: Here you are.S: Thank you.由教師引導(dǎo)學(xué)生用英語回答，在生活中運用英語可以達(dá)到很好的教學(xué)效果。4. 自由互動環(huán)節(jié)學(xué)生二人一組根據(jù)課件演示的對話和上述重點句型和書中的圖片進(jìn)行練習(xí)，逐步熟悉對話內(nèi)容?？梢曰ハ嘀g扮演營業(yè)員和顧客。趣味操練 （Practice）讓學(xué)生分角色朗讀課文，盡量做到有聲有色地模仿?？纯凑l做的最好最像。擴展性活動（Add-activities）自編小對話：學(xué)