山東省德州市樂陵一中高三生物上學(xué)期10月月考試卷（含解析）.doc

山東省德州市樂陵一中2015屆高三上學(xué)期月考生物試卷（10月份） 一、選擇題（共40小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1.5分，共60分）1（1.5分）下列屬于相對(duì)性狀的是（）a玉米的黃粒和圓粒b家雞的長(zhǎng)腿和毛腿c綿羊的白毛和黑毛d豌豆的高莖和豆莢的綠色2（1.5分）小麥高稈（d）對(duì)矮稈（d）顯性，抗?。╰）對(duì)染?。╰）顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種作親本，在f2中選育矮稈抗病類型，在所選的植株中，最合乎理想的占（）abcd3（1.5分）種植基因型為aa和aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1：1自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同），其子代中基因型為aa、aa、aa的數(shù)量之比為（）a5：2：1b9：6：1c3：2：1d1：2：14（1.5分）如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（）a甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：1b甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1c丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1d正常情況下，甲植株中基因a與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離5（1.5分）有關(guān)f1黃色圓粒豌豆（yyrr）自交的表述，正確的是（）af1產(chǎn)生四個(gè)配子，比例是1：1：1：1bf1產(chǎn)生基因型yr的卵細(xì)胞和基因型為yr的精子的數(shù)量比為1：1c自由組合定律是指f1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合df1產(chǎn)生的精子中，基因型為yr和基因型為yr的比例為1：16（1.5分）假如水稻的高稈（d）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗瘟?。╮）對(duì)易染?。╮）為顯性現(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的f1再和隱性類型進(jìn)行測(cè)交，結(jié)果如圖所示（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），請(qǐng)問f1的基因型為（）addrr和ddrrbddrr和ddrrcddrr和ddrrdddrr7（1.5分）某生物的三對(duì)等位基因（aa、bb、cc）分別位于三對(duì)同源染色體上，且基因a、b、c分別控制三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏丶僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來，如圖所示：現(xiàn)有基因型為aabbcc的兩個(gè)親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為（）abcd8（1.5分）如圖所示，某植株f1自交后代花色發(fā)生性狀分離，下列不是其原因的是（）a減后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合b雌雄配子隨機(jī)結(jié)合c減后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離df1能產(chǎn)生不同類型的配子9（1.5分）根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷，通常情況下含有等位基因的結(jié)構(gòu)是（）a四分體b姐妹染色單體c一個(gè)dna分子的兩條脫氧核苷酸鏈d非同源染色體10（1.5分）小鼠毛皮中黑色素的形成是一個(gè)連鎖反應(yīng)，當(dāng)r、c基因（兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上）同時(shí)存在時(shí)，才能產(chǎn)生黑色素，如圖所示現(xiàn)有基因型為ccrr和ccrr的兩小鼠進(jìn)行雜交得到f1，f1雌雄個(gè)體交配，則f2的表現(xiàn)型及比例為（）a黑色：白色=3：1b黑色：棕色：白色=1：2：1c黑色：棕色：白色=9：3：4d黑色：棕色：白色=9：6：111（1.5分）現(xiàn)有aabb與aabb個(gè)體雜交（符合自由組合規(guī)律），其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例為（）abcd12（1.5分）對(duì)染色體、dna、基因三者關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（）a每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)dna，dna分子上含有多個(gè)基因b都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致c三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)d生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著dna和基因的行為13（1.5分）某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中dna含量若為4a，則該動(dòng)物的整個(gè)卵細(xì)胞中dna含量準(zhǔn)確地講應(yīng)（）a等于2ab大于2ac等于ad大于a14（1.5分）比較有絲分裂和減數(shù)分裂過程，下列說法正確的是（）a有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞中均不含同源染色體b減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象c有絲分裂也有基因的自由組合d減數(shù)分裂過程存在兩個(gè)細(xì)胞周期15（1.5分）一雜合子（dd）植株自交時(shí)，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是（）a1：1：1b4：4：1c2：3：1d1：2：116（1.5分）下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是（）同源染色體一條來自父方，一條來自母方 同源染色體是有一條染色體經(jīng)過復(fù)制而成的兩條染色體 同源染色體的形狀和大小一般相同 在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體abcd17（1.5分）如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（）a圖過程中，每條染色體的行為相同b發(fā)生了基因自由組合c是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期d由可判斷該動(dòng)物一定是雄性18（1.5分）如圖是某紅眼果蠅細(xì)胞分裂示意圖，若圖中的a與一只異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則d與異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為（）a白眼雄果蠅b紅眼雄果蠅c白眼雌果蠅d紅眼雌果蠅19（1.5分）下圖為果蠅的體細(xì)胞染色體圖解，若該果蠅的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為abcxd，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)第二極體的基因組成為（不考慮基因突變）（）aabcxd、abcxd、abcxdbabcxd、abcxd、abcxdcabcxd、abcxd、abcxddabcxd、abcxd、abcxd20（1.5分）人類的多指（a）對(duì)正常指（a）為顯性，屬于常染色體遺傳病，在一個(gè)多指患者（aa）的下列細(xì)胞中，不含或可能不含顯性基因a的是（）神經(jīng)細(xì)胞 成熟的紅細(xì)胞 初級(jí)性母細(xì)胞 次級(jí)性母細(xì)胞 肌細(xì)胞 成熟的性細(xì)胞abcd21（1.5分）如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（）a細(xì)胞和中的dna分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1；細(xì)胞的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞b細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體c細(xì)胞分裂形成的是體細(xì)胞；細(xì)胞分裂形成的是精細(xì)胞或極體d等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞中；非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞中22（1.5分）下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述，正確的是（）axy型性別決定的生物，y染色體都比x染色體短小b在不發(fā)生突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒c含x染色體的配子是雌配子，含y染色體的配子是雄配子d各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體23（1.5分）圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，它屬于下列何種細(xì)胞（）a肝細(xì)胞b初級(jí)卵母細(xì)胞c第一極體d卵細(xì)胞24（1.5分）在果蠅的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂的后期時(shí)，細(xì)胞內(nèi)染色體構(gòu)成不可能是（）a8條b6+xxc6+yyd6+xy25（1.5分）已知雞的蘆花性狀為顯性，非蘆花為隱性，其基因位于z染色體上純種蘆花雄雞與純種非蘆花雌雞交配，產(chǎn)生f1，讓f1互交，f2雌性中蘆花雞與非蘆花雞的比例是（）a3：1b2：1c1：1d1：2：126（1.5分）如果用32p、35s標(biāo)記噬菌體后讓其侵染未作標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為（）a可在外殼中找到35sb可在dna中找到32pc可在外殼中找到32p、35sd可在dna中找到32p、35s27（1.5分）在氮源為14n和15n的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其dna分子分別為14ndna（相對(duì)分子質(zhì)量為a）和15ndna（相對(duì)分子質(zhì)量為b）將含15ndna的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14n的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（和），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）a代細(xì)菌dna分子中一條鏈?zhǔn)?4n，另一條鏈?zhǔn)?5nb代細(xì)菌含15n的dna分子占全部dna分子的c預(yù)計(jì)代細(xì)菌dna分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為d上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明dna復(fù)制方式為半保留復(fù)制28（1.5分）用15n標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的dna分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該dna分子在14n的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次下列有關(guān)判斷不正確的是（）a含有15n的dna分子占b含有14n的dna分子占c復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)d復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)dna分子29（1.5分）一個(gè)雙鏈dna分子的烏嘌呤占整個(gè)dna分子堿基的27%，其中一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基的28%那么，另一條鏈上的腺嘌呤占該鏈的堿基的比例是（）a9%b18%c23%d24%30（1.5分）dna分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表，則轉(zhuǎn)運(yùn)rna（ugc）所攜帶的氨基酸是（）gcacguugcacg丙氨酸精氨酸半胱氨酸蘇氨酸a賴氨酸b丙氨酸c半胱氨酸d蘇氨酸31（1.5分）人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的（）adna堿基排列順序不同b核糖體不同c轉(zhuǎn)運(yùn)rna不同d信使rna不同32（1.5分）下列過程遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的有（）dna復(fù)制 mrna與核糖體結(jié)合 轉(zhuǎn)錄 翻譯 rna復(fù)制 逆轉(zhuǎn)錄abcd33（1.5分）下列是關(guān)于32p標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，其中正確的是（）a與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相同，都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計(jì)的b在沉淀物中放射性很高，說明rna是遺傳物質(zhì)c采用攪拌和離心等手段，是為了把蛋白質(zhì)和dna分開再分別檢測(cè)其放射性d所使用的噬菌體，必須是接種在含32p的大腸桿菌的培養(yǎng)基中再釋放出來的34（1.5分）如圖下列的敘述，正確的是（）a“甲乙”和“丙丁”過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中；大腸桿菌細(xì)胞中不能進(jìn)行這兩個(gè)過程b能進(jìn)行“乙甲”過程的生物的核酸中含有4種堿基c假如丙所表示的分子含有200個(gè)堿基，其中胞嘧啶有60個(gè)，且堿基可以任意排列，則理論上該分子有4100種d乙所表示的分子中共顯示2個(gè)密碼子；能特異性識(shí)別密碼子的分子的基本組成單位與乙所表示的分子的不同35（1.5分）下列關(guān)于遺傳信息傳遞與表達(dá)的敘述正確的是（）a遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來bdna復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以dna的一條鏈為模板，翻譯是以mrna為模板c人體中具有生長(zhǎng)激素基因和血紅蛋白基因，轉(zhuǎn)錄的mrna上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸d若含有遺傳信息的模板鏈的堿基組成為cga，則遺傳密碼的堿基組成為gct36（1.5分）如圖所示的過程中，能在人體皮膚正常生發(fā)層細(xì)胞的細(xì)胞核中發(fā)生的是（）aa和bbb和dca和cda、b 和d37（1.5分）下列關(guān)于人類遺傳病的檢測(cè)和預(yù)測(cè)的敘述，正確的是（）a患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩b羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段c產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病d遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式38（1.5分）某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)人類某種遺傳病在若干家庭中的發(fā)病情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表據(jù)此可推測(cè)該病最可能是（）類別父親患病正常患病正常母親正?；疾』疾≌鹤踊疾?正常正?；疾』疾?正常女兒患病 正?；疾』疾≌常染色體顯性遺傳b常染色體隱性遺傳cx 染色體顯性遺傳dx 染色體隱性遺傳39（1.5分）關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是（）a一個(gè)含n個(gè)堿基的dna分子，轉(zhuǎn)錄的mrna分子的堿基數(shù)是個(gè)b細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條dna鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率cdna聚合酶和rna聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在dna和rna上d在細(xì)胞周期中，mrna的種類和含量均不斷發(fā)生變化40（1.5分）某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一種遺傳病在一個(gè)家族中發(fā)病率很高，通過對(duì)該家族中一對(duì)夫婦及其子女的調(diào)查，畫出了遺傳圖譜（如圖）據(jù)圖可以做出的判斷是（）a母親肯定是純合子，子女是雜合子b這種遺傳病的特點(diǎn)是女性發(fā)病率高于男性c該遺傳病的有關(guān)基因可能是x染色體上的隱性基因d兒子的缺陷基因也有可能來自父親二、非選擇題41（11分）如圖表示某雌性動(dòng)物（基因型為aabb）的細(xì)胞分裂圖圖表示細(xì)胞分裂過程中不同階段的細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和dna分子的數(shù)目請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖所示的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖的階段圖的階段對(duì)應(yīng)于圖細(xì)胞，此細(xì)胞中含有個(gè)染色體組，該生物的體細(xì)胞中最多含有條染色體（2）從數(shù)量關(guān)系分析，圖由的過程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是；由圖的過程中染色體的主要行為變化是、（3）若圖是圖產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞，則圖的名稱是，其基因型應(yīng)是（4）導(dǎo)致圖中染色體上a、a和b、b不同的原因是42（12分）如圖是胰蛋白酶的形成過程，核糖體與mrna的聚合體稱為多聚核糖體請(qǐng)回答下列問題：（1）參與組成多聚核糖體的rna包括，此圖表示的是遺傳信息的（2）的形成場(chǎng)所主要是，形成過程中需要的酶主要有，該過程中合成所需要的原料是與dna在組成及結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是（3）的基本單位是，基本單位的結(jié)合方式是（4）圖示過程涉及到的細(xì)胞器有43（17分）小家鼠毛色的黃與灰為一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因b、b控制；尾形的彎曲與正常為另一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因t、t控制在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育讓毛色、尾形相同的多對(duì)小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代類型及其在子一代總數(shù)中的比例如下表請(qǐng)回答：黃毛、尾彎曲黃毛、尾正?；颐⑽矎澢颐?、尾正常雌鼠00雄鼠（1）控制毛色的基因在染色體上，不能完成胚胎發(fā)育的合子基因型是（2）小家鼠尾形性狀中，顯性性狀是，控制該性狀的基因在染色體上（3）親代雌鼠的表現(xiàn)型是子一代中灰毛、尾正常小家鼠的基因型是（4）若不考慮毛色性狀的遺傳，讓子一代中全部的尾彎曲雌鼠與尾彎曲雄鼠交配，雌鼠產(chǎn)生卵子的基因型是，其理論上的比例是，后代的表現(xiàn)型及其理論上的比例是（5）選取子一代中灰毛、尾彎曲的純合雌鼠與黃毛、尾正常的雄鼠，進(jìn)行一代雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并用遺傳圖解表示山東省德州市樂陵一中2015屆高三上學(xué)期月考生物試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（共40小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1.5分，共60分）1（1.5分）下列屬于相對(duì)性狀的是（）a玉米的黃粒和圓粒b家雞的長(zhǎng)腿和毛腿c綿羊的白毛和黑毛d豌豆的高莖和豆莢的綠色考點(diǎn)：生物的性狀與相對(duì)性狀 分析：相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題解答：解：a、玉米的黃粒和圓粒不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，a錯(cuò)誤；b、家雞的長(zhǎng)腿和毛腿不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，b錯(cuò)誤；c、綿羊的白毛和黑毛屬于一對(duì)相對(duì)性狀，c正確；d、豌豆的高莖和豆莢的綠色不符合“同種生物”，不屬于相對(duì)性狀，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查2（1.5分）小麥高稈（d）對(duì)矮稈（d）顯性，抗?。╰）對(duì)染?。╰）顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種作親本，在f2中選育矮稈抗病類型，在所選的植株中，最合乎理想的占（）abcd考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 分析：根據(jù)題意分析可知：小麥高稈與矮稈、抗病與易感病這兩對(duì)基因可以自由組合，說明遵循基因的自由組合定律用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本，則其基因型分別為ddtt和ddtt，雜交后代的基因型為ddtt明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷解答：解：用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本，f1的基因型為ddtt，f1自交，f2中選育出矮稈抗病類型，其基因型為ddtt和ddtt，ddtt占總數(shù)的=，ddtt占總數(shù)的=，所以兩者的比例為1：2由于只有純合體才能穩(wěn)定遺傳，所以在f2中選育出的矮稈抗病類型中最合乎理想個(gè)體的概率為故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力3（1.5分）種植基因型為aa和aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1：1自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同），其子代中基因型為aa、aa、aa的數(shù)量之比為（）a5：2：1b9：6：1c3：2：1d1：2：1考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 分析：孟德爾研究遺傳定律的成功原因之一就是實(shí)驗(yàn)材料的選擇得當(dāng)：豌豆為自花傳粉、閉花授粉植物；并且有易于區(qū)分的相對(duì)性狀；后代的結(jié)實(shí)率也高，便于統(tǒng)計(jì)根據(jù)本題題意可知，兩種基因型的豌豆在自然狀態(tài)下結(jié)實(shí)，進(jìn)行的是自交，應(yīng)利用基因的分離定律先算出各基因型產(chǎn)生的后代比例，然后相同基因型相加即可解答：解：根據(jù)題意分析可知：aa：aa=1：1，aa占，aa占，豌豆自然狀態(tài)下通過自花傳粉繁殖，子代aa占+=，aa=，aa=，所以aa：aa：aa=5：2：1故選：a點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因分離定律的應(yīng)用，意在考查考生的分析能力和應(yīng)用能力，考生要能夠通過自交的方法先計(jì)算出各自產(chǎn)生后代的比例，然后相加，難度適中4（1.5分）如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（）a甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：1b甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1c丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1d正常情況下，甲植株中基因a與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；細(xì)胞的減數(shù)分裂 分析：1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代 2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合3、逐對(duì)分析法：首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘解答：解：a、甲（aabb）乙（aabb），屬于測(cè)交，后代的表現(xiàn)型比例為1：1：1：1，a正確；b、甲（aabb）丙（aabb），后代的基因型為aabb、aabb、aabb、aabb，且比例為1：1：1：1，b正確；c、?。╝abb）自交后代基因型為aabb、aabb、aabb，且比例為1：2：1，c正確；d、a與a是等位基因，隨著同源染色體的分開而分離，而同源染色體上的等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞中基因及染色體位置關(guān)系圖，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，首先要求考生根據(jù)題圖判斷各生物的基因型，其次再采用逐對(duì)分析法對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷5（1.5分）有關(guān)f1黃色圓粒豌豆（yyrr）自交的表述，正確的是（）af1產(chǎn)生四個(gè)配子，比例是1：1：1：1bf1產(chǎn)生基因型yr的卵細(xì)胞和基因型為yr的精子的數(shù)量比為1：1c自由組合定律是指f1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合df1產(chǎn)生的精子中，基因型為yr和基因型為yr的比例為1：1考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 分析：基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合；發(fā)生的時(shí)間為減數(shù)分裂形成配子時(shí)解答：解：a、據(jù)孟德爾自由組合定律可知，f1黃色圓粒豌豆（yyrr）產(chǎn)生yr、yr、yr、yr四種配子，比例是1：1：1：1，不可能只產(chǎn)生四個(gè)配子，a錯(cuò)誤；b、f1的卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，各自分別產(chǎn)生卵細(xì)胞和精子，由于性原細(xì)胞及過程的不同，它們的數(shù)量沒有一定的比例，b錯(cuò)誤；c、自由組合定律是指f1產(chǎn)生配子時(shí)，同源染色體上的等位基因彼此分裂的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，c錯(cuò)誤；d、由于f1黃色圓粒豌豆（yyrr）能產(chǎn)生yr、yr、yr、yr四種配子，比例是1：1：1：1，所以基因型為yr和基因型為yr的比例為1：1，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查了孟德爾自由組合定律，意在考查學(xué)生獲取信息的能力，能用文字和數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力6（1.5分）假如水稻的高稈（d）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗瘟病（r）對(duì)易染?。╮）為顯性現(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的f1再和隱性類型進(jìn)行測(cè)交，結(jié)果如圖所示（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），請(qǐng)問f1的基因型為（）addrr和ddrrbddrr和ddrrcddrr和ddrrdddrr考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：假如水稻的高稈（d）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。╮）對(duì)易染?。╮）為顯性，則高稈抗瘟病的親本水稻的基因型為d_r_，矮稈易染病的親本水稻的基因型為ddrr它們雜交產(chǎn)生的f1再進(jìn)行測(cè)交，即f1ddrr解答：解：?jiǎn)为?dú)分析高桿和矮稈這一對(duì)相對(duì)性狀，測(cè)交后代高桿：矮桿=1：1，說明f1的基因型為dd；單獨(dú)分析抗病與感病這一對(duì)相對(duì)性狀，測(cè)交后代抗?。喝静?1：3，說明f1中有兩種基因型，即rr和rr，且比例為1：1綜合以上可判斷出f1的基因型為ddrr、ddrr故選：c點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合柱形圖，考查基因型自由組合定律及應(yīng)用，首先要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題意判斷基因可能的基因型；其次要求考生能利用逐對(duì)分析法，結(jié)合柱形圖，判斷出f1的基因型，再進(jìn)一步判斷出親本的基因型7（1.5分）某生物的三對(duì)等位基因（aa、bb、cc）分別位于三對(duì)同源染色體上，且基因a、b、c分別控制三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏丶僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來，如圖所示：現(xiàn)有基因型為aabbcc的兩個(gè)親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為（）abcd考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 分析：基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀根據(jù)題意和圖示分析可知：三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律基因型abbc的個(gè)體能將無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化成黑色素解答：解：由題干信息可知，三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律；由圖可知，基因型abbc的個(gè)體能將無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化成黑色素因此基因型為aabbcc的兩個(gè)親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為：=故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力8（1.5分）如圖所示，某植株f1自交后代花色發(fā)生性狀分離，下列不是其原因的是（）a減后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合b雌雄配子隨機(jī)結(jié)合c減后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離df1能產(chǎn)生不同類型的配子考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 分析：分析：根據(jù)題意：兩個(gè)純合的紫花品種雜交，f1開紅花，f1自交，f2的性狀分離比為紅花：紫花：白花=9：6：1，由此可以說明花色的性狀遵循基因的自由組合定律，同時(shí)可推知紅花為雙顯性，紫花為一顯一隱，白花為雙隱性，且親本的紫花的基因不同，否則形成不了紅花假設(shè)花的顏色由基因a、a、b、b控制，則可以推出f1的基因?yàn)閍abb，f2的基因型分別為紅花a_b_，紫花的基因?yàn)閍_bb和aab_，白花的基因?yàn)閍abb由此答題解答：解答：a、根據(jù)題意可知該花色的性狀遵循基因的自由組合定律，由基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)可知，同源染色體上等位基因的分離和分同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，a正確；b、有孟德爾對(duì)基因的分離定律、基因的自由組合定律解釋的內(nèi)容中介紹在受精過程中雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，b正確；c、減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體的攜帶相同基因，所以姐妹染色體的分離不會(huì)帶來基因的重組，c錯(cuò)誤；d、根據(jù)題意可知該花色的性狀遵循基因的自由組合定律，基因的分離定律及基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)可知在減數(shù)分裂形成配子的過程中等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，d正確；故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查自由組合定律實(shí)質(zhì)，本題意在考查學(xué)生的識(shí)記能、理解應(yīng)用能力和計(jì)算能力，屬于中等難度題9（1.5分）根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷，通常情況下含有等位基因的結(jié)構(gòu)是（）a四分體b姐妹染色單體c一個(gè)dna分子的兩條脫氧核苷酸鏈d非同源染色體考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂 分析：1、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因2、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體，因此一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體解答：解：a、一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，而等位基因位于同源染色體的相同位置上，a正確；b、姐妹染色單體是間期復(fù)制形成的，正常情況下，所含基因應(yīng)完全相同，b錯(cuò)誤；c、基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段，因此一個(gè)dna分子的兩條脫氧核苷酸鏈上不可能含有等位基因，c錯(cuò)誤；d、等位基因位于同源染色體上，非同源染色體上不可能含有等位基因，d錯(cuò)誤故選：a點(diǎn)評(píng)：本題考查等位基因的概念，要求考生識(shí)記等位基因的概念，明確等位基因位于同源染色體上的相同位置上，同時(shí)還要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，明確一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，再作出準(zhǔn)確的判斷10（1.5分）小鼠毛皮中黑色素的形成是一個(gè)連鎖反應(yīng)，當(dāng)r、c基因（兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上）同時(shí)存在時(shí)，才能產(chǎn)生黑色素，如圖所示現(xiàn)有基因型為ccrr和ccrr的兩小鼠進(jìn)行雜交得到f1，f1雌雄個(gè)體交配，則f2的表現(xiàn)型及比例為（）a黑色：白色=3：1b黑色：棕色：白色=1：2：1c黑色：棕色：白色=9：3：4d黑色：棕色：白色=9：6：1考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于r、c兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律當(dāng)r、c基因同時(shí)存在時(shí)，才能產(chǎn)生黑色素，只有c基因存在時(shí)，能產(chǎn)生棕色素因此，黑色個(gè)體的基因型為c_r_，棕色個(gè)體的基因型為c_rr，白色個(gè)體的基因型為ccr_和ccrr據(jù)此答題解答：解：基因型為ccrr和ccrr的兩小鼠進(jìn)行雜交得到f1，f1的基因型為ccrr，f1雌雄個(gè)體交配，則f2的表現(xiàn)型及比例為黑色（1ccrr、2ccrr、2ccrr、4ccrr）：棕色（1ccrr、2ccrr）：白色（1ccrr、2ccrr、1ccrr）=9：3：4故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力11（1.5分）現(xiàn)有aabb與aabb個(gè)體雜交（符合自由組合規(guī)律），其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例為（）abcd考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 分析：對(duì)于此類試題，考查可以先用逐對(duì)分析法計(jì)算出子代中表現(xiàn)型與雙親相同的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例，與aabb個(gè)體表現(xiàn)型相同的比例為=，與aabb個(gè)體表現(xiàn)型相同的比例為=，所以子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例為1=解答：解：方法一：aabb與aabb雜交所得后代的基因型有aabb、aabb、aabb、aabb、aabb、aabb6種，其中aabb和aabb的表現(xiàn)型與親本不同，所占比例為+=方法二：先用逐對(duì)分析法計(jì)算出子代中表現(xiàn)型與雙親相同的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例，與aabb個(gè)體表現(xiàn)型相同的比例為=，與aabb個(gè)體表現(xiàn)型相同的比例為=，所以子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例1=故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計(jì)算能力12（1.5分）對(duì)染色體、dna、基因三者關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（）a每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)dna，dna分子上含有多個(gè)基因b都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致c三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)d生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著dna和基因的行為考點(diǎn)：基因與dna的關(guān)系 分析：每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)dna，dna分子上含有許多個(gè)基因，所以生物的傳種接代中，染色體的行為決定著dna和基因的行為；三者都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者的行為一致；染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，不是遺傳物質(zhì)，且細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)就是dna，而不能說主要是dna少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是rna解答：解：a、每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)dna，dna分子上含有多個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段，a正確；b、染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，染色體的行為決定著dna和基因的行為，三者都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者的行為一致，b正確；c、染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，不是遺傳物質(zhì)，c錯(cuò)誤；d、每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)dna，dna分子上含有許多個(gè)基因，所以生物的傳種接代中，染色體的行為決定著dna和基因的行為，d正確故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體、dna和基因三者之間的關(guān)系意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力，屬于容易題13（1.5分）某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中dna含量若為4a，則該動(dòng)物的整個(gè)卵細(xì)胞中dna含量準(zhǔn)確地講應(yīng)（）a等于2ab大于2ac等于ad大于a考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂 分析：在減數(shù)分裂過程中，間期dna復(fù)制后，細(xì)胞核中dna含量變?yōu)?a；經(jīng)減數(shù)第一次分裂后減半，次級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中dna含量變?yōu)?a；經(jīng)減數(shù)第二次分裂后減半，卵細(xì)胞的細(xì)胞核中dna含量變?yōu)閍解答：解：根據(jù)題意分析可知：動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中dna含量若為4a，則該動(dòng)物的整個(gè)卵細(xì)胞的細(xì)胞核中dna含量為a但由于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體內(nèi)也有少量的dna，所以準(zhǔn)確地講，整個(gè)卵細(xì)胞中dna含量大于a故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力14（1.5分）比較有絲分裂和減數(shù)分裂過程，下列說法正確的是（）a有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞中均不含同源染色體b減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象c有絲分裂也有基因的自由組合d減數(shù)分裂過程存在兩個(gè)細(xì)胞周期考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；細(xì)胞的減數(shù)分裂 分析：1、有絲分裂是體細(xì)胞的細(xì)胞增殖的方式，在分裂過程中，染色體通過復(fù)制然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中2、減數(shù)分裂一般是原生生殖細(xì)胞如精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞產(chǎn)生生殖細(xì)胞過程中的分裂方式；在分裂過程中，dna復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次，并且在分裂過程中存在同源染色體的配對(duì)和分離的現(xiàn)象，因此產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中不存在同源染色體解答：解：a、有絲分裂全過程以及減數(shù)第一次分裂都有同源染色體，a錯(cuò)誤；b、減數(shù)分裂第一次分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象和四分體，b正確；c、基因的作用組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，c錯(cuò)誤；d、細(xì)胞周期發(fā)生在連續(xù)分裂的細(xì)胞，減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期，d錯(cuò)誤故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、細(xì)胞的減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力15（1.5分）一雜合子（dd）植株自交時(shí)，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是（）a1：1：1b4：4：1c2：3：1d1：2：1考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 分析：基因頻率的計(jì)算：（1）在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率解答：解：dd植株中雌配子有d+d，雄配子d有50%的致死，說明雄配子是d+d，也就是雄配子中有d+d所以后代各種基因型的頻率：雌雄配子以及后代基因型概率dddddddddddd故后代各種基因型所占的比例為：dd：dd：dd=2：3：1故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查基因頻率的變化，要求考生識(shí)記基因頻率和基因型頻率的概念，掌握相關(guān)計(jì)算方法，能根據(jù)基因型頻率計(jì)算相關(guān)基因頻率，然后計(jì)算后代的基因型頻率屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查16（1.5分）下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是（）同源染色體一條來自父方，一條來自母方 同源染色體是有一條染色體經(jīng)過復(fù)制而成的兩條染色體 同源染色體的形狀和大小一般相同 在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體abcd考點(diǎn)：同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系 分析：同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體據(jù)此答題解答：解：同源染色體一條來自父方，一條來自母方，正確； 同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，錯(cuò)誤； 同源染色體的形狀和大小一般相同，正確； 減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)，因此在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體，正確故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查同源色體的概念，解答本題除了識(shí)記同源染色體的概念，還需理解同源染色體的來源，明確同源染色體一條來自父方、一條來自母方，而不是復(fù)制形成的17（1.5分）如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（）a圖過程中，每條染色體的行為相同b發(fā)生了基因自由組合c是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期d由可判斷該動(dòng)物一定是雄性考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂；細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn) 分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖為有絲分裂后期，圖為減數(shù)第一次分裂后期，圖為有絲分裂中期，圖為減數(shù)第二次分裂后期明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答解答：解：a、圖過程中，著絲點(diǎn)分裂后，移向細(xì)胞兩極，所以每條染色體的行為相同，a正確；b、中同源染色體分離，非同源染色體發(fā)生了基因自由組合，b正確；c、為有絲分裂中期，此時(shí)染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，c正確；d、圖為減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可能是次級(jí)精母細(xì)胞，也可能是第一極體，所以由不能判斷該動(dòng)物是雄性還是雌性，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力18（1.5分）如圖是某紅眼果蠅細(xì)胞分裂示意圖，若圖中的a與一只異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則d與異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為（）a白眼雄果蠅b紅眼雄果蠅c白眼雌果蠅d紅眼雌果蠅考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂 分析：解答本題首先要根據(jù)“一只白眼雄果蠅”判斷精子a的類型，再由此判斷精子d的性染色體組成和所帶基因，繼而確定后代表現(xiàn)型解答：解：據(jù)圖中細(xì)胞可知該果蠅為雄果蠅，則該紅眼果蠅的基因型為xwy，在減數(shù)分裂過程中同源染色體分離，產(chǎn)生的四個(gè)精子中兩個(gè)含有x染色體，兩個(gè)含有y染色體由于a與一只異性紅眼果蠅（xwx）產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅（xwy），因此可確定精子a中含y染色體，則精子d類型為xw，因此d與異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成的果蠅為xwx，為紅眼雌果蠅故選：d點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考查了減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的配子的種類，根據(jù)表現(xiàn)型判斷基因型的相關(guān)知識(shí)，要求考生具有一定的識(shí)圖能力、理解能力和分析能力19（1.5分）下圖為果蠅的體細(xì)胞染色體圖解，若該果蠅的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為abcxd，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)第二極體的基因組成為（不考慮基因突變）（）aabcxd、abcxd、abcxdbabcxd、abcxd、abcxdcabcxd、abcxd、abcxddabcxd、abcxd、abcxd考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂；配子形成過程中染色體組合的多樣性 分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)有減數(shù)分裂，明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答解答：解：從一個(gè)卵細(xì)胞的基因型為abcxd，可知減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了染色體的交叉互換，根據(jù)互換結(jié)果可以判斷出同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)第二極體的基因組成為abcxd、abcxd、abcxd故選a點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂及基因的自由組合定律，屬于基礎(chǔ)題，從題中所給卵細(xì)胞發(fā)現(xiàn)交叉互換的發(fā)生是解題的關(guān)鍵所在20（1.5分）人類的多指（a）對(duì)正常指（a）為顯性，屬于常染色體遺傳病，在一個(gè)多指患者（aa）的下列細(xì)胞中，不含或可能不含顯性基因a的是（）神經(jīng)細(xì)胞 成熟的紅細(xì)胞 初級(jí)性母細(xì)胞 次級(jí)性母細(xì)胞 肌細(xì)胞 成熟的性細(xì)胞abcd考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂 分析：減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制（2）減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細(xì)胞質(zhì)分裂（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）解答：解：神經(jīng)細(xì)胞屬于體細(xì)胞，肯定含有基因a，錯(cuò)誤；成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不含基因，正確；初級(jí)性母細(xì)胞肯定含有基因a，錯(cuò)誤；由于減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，因此次級(jí)性母細(xì)胞可能不含基因a，正確；肌肉細(xì)胞屬于體細(xì)胞，肯定含有基因a，錯(cuò)誤；由于減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，因此成熟的性細(xì)胞可能不含基因a，正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期，明確該時(shí)期等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷每一個(gè)細(xì)胞21（1.5分）如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（）a細(xì)胞和中的dna分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1；細(xì)胞的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞b細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體c細(xì)胞分裂形成的是體細(xì)胞；細(xì)胞分裂形成的是精細(xì)胞或極體d等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞中；非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞中考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律；減數(shù)分裂過程中染色體和dna的規(guī)律性變化 分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞處于有絲分裂后期，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞處于有絲分裂中期，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答解答：解：a、細(xì)胞和中的著絲點(diǎn)已分裂，所以細(xì)胞中的dna分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1；細(xì)胞中同源染色體分離，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以其產(chǎn)生的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母