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文檔簡介

22人物描寫一組學習目標1、學習臨死前的嚴監(jiān)生,有感情的朗讀課文 2、體會人物的性格特點,感悟人物形象。3、 理解課文內容,學習作者抓住人物的動作、語言、心理活動等描寫人物的方法。一、導學 這篇課文選自 ,作者是( ) 二、獨學 1、我能正確流利朗讀課文 ,自學生字。 a 這篇課文的生字不多相信同學們經(jīng)過認真練習,一定能把課文讀正確、讀流利(自學生字) 2、我能讀正確 嚴監(jiān)( )生 諸親六眷( ) 兩莖( ) 3 、我知道課文主要寫了 , 他給我留下的印象是 4、 “嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出搖了兩三搖。”讀了這三句話,能想到一些成詞語來形容嚴監(jiān)生此時的病情: 5、病情惡化到這樣程度,嚴監(jiān)生卻“總不得斷氣”他在想什么? 這三句話中,有幾個關于嚴監(jiān)生動作的描寫,畫出來。從這幾個動作中你體會到 6、在文章中像剛才的動作描寫還有幾處與大侄子的交流與二侄子的交流與奶媽的交流與趙氏的交流從這些動作的變化中我體會到到 四、互學1、對學:對子交流2、群學:組內解疑答惑,展示提升交流。五、評學看拼寫詞語組成恰當?shù)脑~語zh lng ki ki t tn tan( ) 子 ( )中 ( )( )眼淚 ( ) (學習目標:1、認識5個生字,會寫7個生字。摘錄課文中表現(xiàn)人物性格的句子。2、有感情地朗讀課文。能從課文的詞句中感受“鳳辣子”鮮明的人物性格,并結合自己的想象和生活經(jīng)驗還原人物形象,能對人物作出自己的價值判斷。3、能從課文中找到表現(xiàn)人物性格特點的描寫人物外貌、語言、動作的詞句,細心揣摩,體會這些詞句在表現(xiàn)人物性格中的作用,寫一段人物描寫。4、學習重、難點:能說出王熙鳳這個人物形象的性格特點,體會作家描寫人物的方法,并學會運用這些描寫寫一段人物描寫。學法指導:1、要牢牢抓住描寫人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動的句子,充分閱讀,細細品味,可以將個人獨立思考與小組合作交流有機結合,從中體會人物的性格特點及表現(xiàn)人物特點的方法。2、要做到有感情地朗讀課文,可通過個人讀、小組分角色讀等多種形式,在反復讀中體會人物的性格特點及表現(xiàn)人物特點的方法。一、導學上節(jié)課我們學習人物描寫一組的前兩個片段,認識了三個各具特色的人物:張嘎子、胖墩兒和嚴監(jiān)生。這節(jié)課我們來學習第三個片段,讀課題,這個片段節(jié)選自我國古典文學名著紅樓夢。二、獨學 1、自立自強下面的詞語我能正確地寫出來,并牢記下去。x fu ji sh fn so xi zhe lin shn bn q( ) ( ) ( ) ( ) ( )d qn z zn k lin shu p fn dn w l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能寫出下列詞語的意思。納罕: 可憐: 斂聲屏氣: 放誕無禮: 休提: 嫡親: 3、走進大觀園邊讀邊思考,并在課文中批注自已的體會、理解后再討論。 “鳳辣子”指誰?用()標出對她的外貌描寫,讀一讀并說說渾號“鳳辣子”的來歷。 王熙鳳給你留下在怎樣的印象?你是從課文哪些地方體會到的? 你喜歡王熙鳳嗎?喜歡,說說原因;不喜歡,也說說原因。一讀拼音寫詞語。 jng shn du su p zhn bn dng g dng jin shng zh zi lng zhng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b b ji sh lin shng bng q x fu fng so z zng k lin shu p ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huhung mio tio din liang q pi shu j yn kui ( ) ( ) ( ) ( )( )( )bng d yo yun fng dn w l zhun bi wi x ( ) ( ) ( ) ( )2、 選字組詞。 摔 蟀 率 打( ) 跟頭 蟋 效 稅 撓 澆 燒 頭 水 燃 杯 花 阻 戴 帶 代 愛 路 代 數(shù) 領 花 偏 遍 篇 愛 旁 地 章 目 普 三、近義詞 慌忙 打量 標致 破綻欺負 納罕 恍若 隨便 慣手 明白 一向 4、 反義詞 慌忙 標致 精神抖擻 5、 五、仿照例子寫詞語。 例轉悲為喜 轉( )為( ) 轉( )為( ) 轉( )為( ) 六、把下列詞語補充完整。 三( )兩( ) 三( )兩( ) 三( )兩( ) 三( )五( ) 三( )五( ) 三( )六( ) 三( )六( ) 三( )六( ) 三( )九( ) 七、閱讀課文完成填空。 1小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的片段主要通過人物 和 的描寫突出了小嘎子機敏、有智謀、爭強好勝的性格特點。2臨死前的嚴監(jiān)生的片段把嚴監(jiān)生愛財勝過生命的守財奴的形象刻畫得惟妙惟肖是因為作者運用了人物 和 的描寫。 3“鳳辣子”初見林黛玉的片段主要通過人物 、 和 的描寫塑造了一個伶牙利齒、張狂放肆、八面玲瓏、炫耀權勢的貴夫人形象。 八、閱讀小嘎子和胖墩兒比賽摔跤回答問題。 1找出文中一個打比方的句子寫在下面的橫線上。 _。 2找出文中表示摔跤動作的詞語并寫下來。 _。 3小嘎子和小胖墩摔跤時采用了什么戰(zhàn)術他為什么要采用這樣的戰(zhàn)術 _。4小嘎子和小胖墩兒分別給你留下了什

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