小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級用計(jì)算器計(jì)算.docx

用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：在經(jīng)歷操作活動(dòng)的過程中了解計(jì)算器的結(jié)構(gòu)和基本功能；能正確、熟練地運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行一些簡單必要的計(jì)算，能運(yùn)用計(jì)算器探索并發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。過程與方法：在經(jīng)歷操作活動(dòng)的過程中體驗(yàn)使用計(jì)算器計(jì)算的優(yōu)越性，感受使用計(jì)算器在生活和工作中的較廣泛的應(yīng)用價(jià)值，了解從古到今計(jì)算工具的發(fā)展歷程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)踐能力、探索意識，發(fā)展學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理傾向，養(yǎng)成自覺、及時(shí)驗(yàn)算的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)在經(jīng)歷操作活動(dòng)的過程中初步認(rèn)識計(jì)算器，了解計(jì)算器的基本功能。能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行一些簡單、“必要”的計(jì)算。能運(yùn)用計(jì)算器探索并發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。三、教學(xué)難點(diǎn) 會利用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的計(jì)算，探索并發(fā)現(xiàn)規(guī)律。四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、計(jì)算器五、教學(xué)過程（一）、活動(dòng)引入1師：上課前，讓我們來進(jìn)行一次計(jì)算比賽，用你喜歡的方法來完成，把答案寫在練習(xí)紙上?？凑l算得又對又快。開始?。ㄕn件出示）計(jì)算下列各題：18+21= 567= 3028-2956= 58976= 98+199= 12+459+88=2、有的同學(xué)為什么會計(jì)算得這么快？能向大家介紹一下你的方法嗎？小結(jié)：看來，在進(jìn)行像這樣的比較繁雜的計(jì)算時(shí)，我們可以請計(jì)算器來幫忙。3、計(jì)算器在我們的生活中已經(jīng)越來越普及了，人們經(jīng)常會在什么時(shí)候使用計(jì)算器呢？生活中各行各業(yè)都有可能需要使用到計(jì)算器，特別是商業(yè)中（圖片）。除了專門的計(jì)算器，有的手表上也有計(jì)算器（出示手表）。還有哪里也有計(jì)算器？（電腦、手機(jī)、遙控器、電子秤等）4、師：使用計(jì)算器有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？那你想掌握使用計(jì)算器的本領(lǐng)嗎？（板書課題：用計(jì)算器計(jì)算）5、師：你認(rèn)識計(jì)算器嗎？先向你的同桌介紹計(jì)算器。師：誰愿意當(dāng)小老師向大家介紹計(jì)算器？ （二）、觀察認(rèn)識1、整體認(rèn)識這是一個(gè)常用計(jì)算器的面板（出示圖片），上面部分是顯示器（板書：顯示器），下面部分是鍵盤（板書：鍵盤）2、認(rèn)識鍵盤（1）觀察一下，這個(gè)鍵盤上的哪些鍵你已經(jīng)認(rèn)識了？上來指給大家看看。（2）互動(dòng)生成：有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些有數(shù)字的鍵叫數(shù)字鍵，（板書：數(shù)字鍵），自己指一指你計(jì)算器的數(shù)字鍵。有+、-、這些運(yùn)算符號的鍵叫運(yùn)算符號鍵，（板書：運(yùn)算符號鍵）。自己指一指你的運(yùn)算符號鍵。有ON這些字母的是開機(jī)鍵。（板書：開機(jī)鍵）你能在自己的計(jì)算機(jī)上找到開機(jī)鍵嗎？和老師不同的上來指給大家看看。你知道開機(jī)鍵除了開機(jī)還有其他功能嗎？（清零）有OFF這些字母的是關(guān)機(jī)鍵。（板書：關(guān)機(jī)鍵）你能在自己的計(jì)算機(jī)上找到關(guān)機(jī)鍵嗎？有些計(jì)算器上沒有關(guān)機(jī)鍵又是怎樣關(guān)機(jī)的呢？（自動(dòng)關(guān)機(jī)）其它一些鍵的名稱和功能又是什么呢？我們以后慢慢認(rèn)識，有興趣的同學(xué)課后可以去查閱配套的說明書。（三）、嘗試應(yīng)用1、按數(shù)（1）先開機(jī)，顯示器上顯示了幾？表示可以開始計(jì)算了。（2）請你在計(jì)算器上任意按一個(gè)自然數(shù)，誰愿意上來邊說邊按給大家看看？他是怎樣按的？按照數(shù)字順序按鍵就可以顯示要按的數(shù)。（3）現(xiàn)在請你清除自然數(shù)后再按出一個(gè)自然數(shù)892，誰愿意上來邊說邊按給大家看？他是怎樣按的？先按開機(jī)鍵清除原來的自然數(shù)，再按一個(gè)自然數(shù)。沒做對的同學(xué)再試一遍。（4）同學(xué)們都已經(jīng)會按數(shù)了，你們會用計(jì)算器計(jì)算嗎？38+27誰愿意上來試一試，他是怎樣按的？他算得對嗎？請你用口算、筆算驗(yàn)證一下，請你在自己的計(jì)算器上試一下。（5）加法算的很好，咱們再來算一道乘法題，好嗎？3015，等于多少？誰愿意上來演示驗(yàn)證一下。2、計(jì)算(同學(xué)們已經(jīng)能夠利用計(jì)算器正確地計(jì)算了，你能利用它解決生活中的問題嗎？（1）出示蘇寧電器購物中心的發(fā)票，從發(fā)票中你了解到哪些信息？你能幫張叔叔算一算，帶30000元錢夠不夠呢？請你估算一下（2）怎樣才能知道張叔叔究竟花了多少錢呢？ 要先求出每種電器的總價(jià)，再求三種電器的總價(jià)。怎樣用計(jì)算器求三種電器的總價(jià)呢？誰愿意到上面來演示一下。（計(jì)算連加時(shí)，我們可以按順序按鍵輸入數(shù)字和符號進(jìn)行計(jì)算）用計(jì)算器算一算，把答案填在發(fā)票上。校對。營業(yè)員阿姨是怎樣填寫發(fā)票的呢，和你填的有什么不同？如果想知道大家算得對不對，該怎么辦？可以用筆算也可以用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)算。自己選擇一個(gè)算式后用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)算。（3）延伸問題：你還能根據(jù)這張發(fā)票中的信息提出一些用減法或除法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題嗎？老師選擇兩個(gè)問題請大家用計(jì)算器算一算。電腦的總價(jià)比VCD的總價(jià)多多少元？電腦的數(shù)量是照相機(jī)數(shù)量的幾倍？你為什么不算？對，像這樣比較簡單的題目是沒有必要用計(jì)算器計(jì)算的，計(jì)算器是用來計(jì)算數(shù)字比較大、比較復(fù)雜的題目的。（4）“人機(jī)挑戰(zhàn)”， “比比誰最聰明”。師：是人聰明呢還是計(jì)算器聰明呢？我們來進(jìn)行一次挑戰(zhàn)，你可以自由選擇參加 “挑戰(zhàn)隊(duì)” 還是“計(jì)算器隊(duì)”，每次比賽后都可以重新選擇下一次參加的隊(duì)伍。10+20= 459= 27-16= 8050=2942= 4577 3569+1427= 8737-3210=師:看來，無論是學(xué)習(xí)還是生活，工具都不是最重要的，重要的是人， “人的智慧才是天下最偉大的力量”！（投影培根的名言）。3、找規(guī)律 想運(yùn)用自己的智慧解決下列問題嗎？ 先用計(jì)算器算出下面各題的積，再找一找有什么規(guī)律。1428571= 1428574=1428572= 1428575=1428573= 1428576=我們可以用計(jì)算器驗(yàn)算，也可以找到規(guī)律進(jìn)行推算。4、用計(jì)算器算出得數(shù)，再比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？1111111111111111=“你覺得問題出在哪兒？是我們錯(cuò)了，還是計(jì)算器錯(cuò)了？你能想辦法解決嗎？請四人小組討論一下解決方案?！?1=1111=111111=111111111=1111111111= = （1）用計(jì)算器計(jì)算，把答案寫在練習(xí)紙上，校對。（2）這組題目中隱藏著哪些規(guī)律呢？（3）你能照樣子繼續(xù)寫出幾個(gè)算式嗎？你能用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)算嗎？（4）在進(jìn)行像這樣的比較復(fù)雜的又有規(guī)律的計(jì)算時(shí)，我們可以請計(jì)算器來幫忙，也可以從簡單問題入手找出規(guī)律再推算出比較復(fù)雜的算式。5、小挑戰(zhàn) 老師這里有一道比較復(fù)雜的算式你會算嗎？ 2222222255555555= ？小結(jié)：同學(xué)們用自己的智慧，迎接了挑戰(zhàn)，取得了勝利。祝賀你們。（四）、觀察拓展1、想了解一下計(jì)算工具從古到今的發(fā)展歷程嗎？2、你知道嗎 ？在人類計(jì)算工具發(fā)展的歷史上，人們一直沒有停下自己追求的腳步。遠(yuǎn)在商代，我們的祖先就創(chuàng)造了十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。到了周代，人們發(fā)明了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的計(jì)算工具算籌。這是一種用竹、木或骨制成的顏色不同的小棍。在數(shù)學(xué)問題時(shí)，人們還編了一套歌訣。到了漢代，我國人民又發(fā)明了算盤，這是計(jì)算工具史上的一次重大的發(fā)明。這種輕巧靈活、攜帶方便的計(jì)算工具，至今仍在人們的生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著巨大的作用。1945年，世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)誕生于美國，它被人們譽(yù)為“人類文明最光輝的成就之一”。1977年，日本卡西歐公司生產(chǎn)出了第一部微型計(jì)算器，這種袖珍型計(jì)算器可握在手中，使用方便，適合