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20182019學(xué)年第一學(xué)期普通高中模塊監(jiān)測(cè)高 一 生 物注意事項(xiàng):2018111本試題共8頁,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分。2選擇題14頁,請(qǐng)把選擇題答案涂在答案卡上。第卷(選擇題 45分)選擇題(本大題共30個(gè)小題,每小題15分,共計(jì)45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求)1下列物質(zhì)合成過程中需要提供氮源的是A糖原 B淀粉 C脂肪 D胰島素2HIV病毒、念珠藻和人體細(xì)胞都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞壁 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞膜 D遺傳物質(zhì)3細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立具有很重要的意義,但不能說明A細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)的基本單位B細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位C新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D一切動(dòng)植物由細(xì)胞及其細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成4下列各項(xiàng)中,與“神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)組織腦神經(jīng)系統(tǒng)羊”的層次一致的是A分生區(qū)細(xì)胞分生組織根莖小麥B骨骼肌細(xì)胞骨骼肌骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)牛C神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)組織腦神經(jīng)網(wǎng)水螅D上皮細(xì)胞上皮組織肺呼吸系統(tǒng)馬5下列關(guān)于高倍鏡的使用,錯(cuò)誤的是A先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡B先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)C把視野調(diào)亮,圖像才清晰D高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)6關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的描述,正確的是A構(gòu)成血紅蛋白的元素均為大量元素B核酸中只有DNA能攜帶遺傳信息C蔗糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖D細(xì)胞中含C、T、U堿基的核苷酸共有4種7對(duì)細(xì)胞核功能較為全面的闡述是A與生物體的遺傳和變異有關(guān)B控制細(xì)胞的代謝C與生物繁殖后代有關(guān),是遺傳物質(zhì)復(fù)制的場(chǎng)所D遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心8下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有成形細(xì)胞核的是A顫藻 B黑藻 C人的成熟紅細(xì)胞 D大腸桿菌9下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,不正確的是A脫氧核糖既存在于動(dòng)物細(xì)胞中也存在于植物細(xì)胞中B蛋白質(zhì)、核酸、淀粉的單體在排列順序上都具有多樣性CRNA和淀粉的化學(xué)組成中均有糖類分子參與D乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖10下面是3個(gè)氨基酸的結(jié)構(gòu)式,由這3個(gè)氨基酸按圖示順序連接形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是NH2CCH2OHCOOHHNH2CCOOHCOOHHNH2CCOOHCH3H A1,2,3 B1,1,3 C1,2,2 D2,2,211若用其他材料代替洋蔥鱗片葉外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原。下列因素對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察影響最小的是A所選細(xì)胞的細(xì)胞液是否有紫色色素 B所選細(xì)胞是否有細(xì)胞壁C所選細(xì)胞是否有中央大液泡 D所選細(xì)胞的膜是否具有選擇透過性12不同結(jié)構(gòu)的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化。下列各項(xiàng)中以囊泡的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的是A核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B細(xì)胞膜和高爾基體膜 C線粒體膜和核膜 D細(xì)胞膜和線粒體膜13下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中,最能說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是A自由擴(kuò)散 B主動(dòng)運(yùn)輸 C協(xié)助擴(kuò)散 D胞吞和胞吐14仔細(xì)分析右圖,三個(gè)圓圈分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是 A乳酸菌細(xì)胞 B衣藻細(xì)胞C肝細(xì)胞 D菠菜葉肉細(xì)胞15做“細(xì)胞的吸水和失水”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),將復(fù)原后的植物細(xì)胞繼續(xù)置于清水中,細(xì)胞不再吸水;把因失水而皺縮的紅細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞會(huì)破裂。產(chǎn)生這種差別的原因最可能是A植物細(xì)胞的細(xì)胞膜比紅細(xì)胞的細(xì)胞膜堅(jiān)韌 B植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,紅細(xì)胞沒有C植物細(xì)胞有液泡,紅細(xì)胞沒有 D植物細(xì)胞能對(duì)吸水進(jìn)行調(diào)節(jié),紅細(xì)胞不能16下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法,正確的是A蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)取決于構(gòu)成它的氨基酸的數(shù)目B蛋白質(zhì)的功能取決于構(gòu)成它們的氨基酸種類C每一種蛋白質(zhì)分子水解后的氨基酸都有20種D蛋白質(zhì)的功能多樣性取決于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性17下列對(duì)圖示的相關(guān)敘述或分析不正確的是 A圖中甲分泌a反映了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能B圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞C圖中a表示信號(hào)分子(如激素)D圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)18人體組織細(xì)胞從細(xì)胞間隙液中吸收Ca2+的量主要取決于A細(xì)胞膜上Ca2+載體的數(shù)量B細(xì)胞間隙液中Ca2+的濃度C細(xì)胞膜上載體的種類D組織細(xì)胞間隙液中甘油的濃度19下列對(duì)于線粒體分布數(shù)量的敘述,不確切的是A普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中 B新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體數(shù)量多C生長(zhǎng)和代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞,線粒體數(shù)量較多 D精子的鞭毛部位,線粒體比較集中20用不同顏色熒光染料標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白,在一定時(shí)間不同溫度情況下,兩種膜蛋白在融合細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體的百分比如圖所示,據(jù)此不能得到的結(jié)論是A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)膜融合的影響B(tài)觀察的指標(biāo)是形成嵌合體的數(shù)量C在一定范圍內(nèi),隨溫度升高膜蛋白的運(yùn)動(dòng)速率增強(qiáng)D圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多21脂溶性小分子物質(zhì)較容易通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)锳細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架 B細(xì)胞膜上有運(yùn)輸脂質(zhì)物質(zhì)的載體蛋白C細(xì)胞膜糖蛋白具有信號(hào)識(shí)別作用 D磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以自由移動(dòng)22在活細(xì)胞中,一般與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是A葉綠體與高爾基體 B中心體與高爾基體C核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 D高爾基體與液泡 23對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,下列敘述錯(cuò)誤的是 A可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)B花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料C花生含油量高,鑒定花生油時(shí)可以選用蘇丹染液來鑒定D甜菜塊根雖然含有較多糖且近于白色,但是不能用于進(jìn)行還原糖的鑒定24下列有關(guān)生物學(xué)中“骨架”或“支架”的描述錯(cuò)誤的是A細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)B細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層CDNA分子以堿基對(duì)為基本骨架D生物有機(jī)大分子以碳鏈為骨架25溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH在7.2左右。下列敘述錯(cuò)誤的是A溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B細(xì)胞可再利用溶酶體分解后的產(chǎn)物C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體內(nèi)不消耗能量D正常生理狀態(tài)下溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)26觀察細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)說法不正確的是 A1為染色質(zhì),攜帶遺傳信息,其組成成分為DNAB2為核孔,可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流C3為核仁,代謝旺盛的細(xì)胞核仁較大D4為核膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開27下列說法正確的是A淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)B纖維素能夠被人類吸收利用C肌糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)D食物中的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)28下列說法正確的是A果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果B葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞一定需要載體蛋白C協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上同一載體蛋白D當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離29磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部,下列關(guān)于脂質(zhì)體運(yùn)送藥物的敘述正確的是A在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞B在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞C在a處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞D在b處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞 30生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)問題,下列認(rèn)識(shí)正確的是A脂類物質(zhì)都會(huì)使人發(fā)胖,最好不要攝入B精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充C無糖八寶粥不添加蔗糖,所以不含糖類D人體每天需要量最多的有機(jī)物是糖類,所以主食應(yīng)該是糧食制品20182019學(xué)年第一學(xué)期普通高中模塊監(jiān)測(cè)高 一 生 物注意事項(xiàng): 2018.11第卷共4頁,用黑色筆直接答在答題紙上題 號(hào) 卷 卷總 分3132333435得 分第卷(非選擇題,55分)31(12分)下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)圖中屬于病毒的是_(用圖中標(biāo)號(hào)作答),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種的最顯著特點(diǎn)是_。(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是_(用圖中標(biāo)號(hào)作答),它與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_。(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是_(用圖中標(biāo)號(hào)作答),能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_,因而它們是一類營自養(yǎng)生活的生物。32(12分) 科學(xué)家對(duì)蛋白質(zhì)的研究包括:蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)分布、蛋白質(zhì)功能、蛋白質(zhì)修飾、蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)的相互作用、蛋白質(zhì)與疾病的關(guān)聯(lián)性。下圖表示人體內(nèi)蛋白質(zhì)參與的三個(gè)生理過程,Y代表不同類型的蛋白質(zhì),請(qǐng)回答:(1)組成蛋白質(zhì)的單體的結(jié)構(gòu)通式是_,它們相互結(jié)合的方式叫做_。(2)除圖中體現(xiàn)的蛋白質(zhì)功能外,許多蛋白質(zhì)是_,稱為結(jié)構(gòu)蛋白;有些蛋白質(zhì)具有_作用,如胰島素、生長(zhǎng)激素等。(3)過程中Y代表的物質(zhì)是_,該物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所是_。(4)分子馬達(dá)是由生物大分子構(gòu)成并利用化學(xué)能進(jìn)行機(jī)械做功的納米系統(tǒng)。圖中分子馬達(dá)參與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、生化反應(yīng)催化過程的是_(用圖中數(shù)字回答)。(5)高溫使蛋白質(zhì)變性,其實(shí)質(zhì)是蛋白質(zhì)的_遭到破壞,高溫變性后的蛋白質(zhì) (能/不能)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。33(10分)下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)如果將該細(xì)胞放入30的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與 分離的現(xiàn)象。(2)圖示細(xì)胞與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞不相符的結(jié)構(gòu)有 和 。(3)細(xì)胞中,內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜的膜結(jié)構(gòu)是 _。(4)成熟的植物細(xì)胞可以通過 作用吸水或失水,因?yàn)槠渚邆湟韵聝蓚€(gè)條件:具有半透膜; 和 之間具有濃度差。34(11分)細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體,細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)既分工又合作,共同執(zhí)行細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)。下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器。請(qǐng)回答相關(guān)問題: (1)圖中b、d表示的細(xì)胞器分別是_、_。圖中不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的是_(填字母)。(2)研究圖示生理過程一般采用的方法是_法。研究a、b、c、d的組成和生理功能,常用_方法將它們分離出來。(3)圖中物質(zhì)X以_方式進(jìn)入細(xì)胞,完成此過程需要滿足的條件是:_、_。(4)細(xì)胞對(duì)物質(zhì)X的吸收,體
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