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課前自主導(dǎo)學(xué) 課堂互動(dòng)探究 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課后知能檢測 靜電的產(chǎn)生 摩擦 傳導(dǎo) 感應(yīng) 吸引 氣球帶了電 金屬小球a帶了電 張開 張開 a b都帶了電 靜電現(xiàn)象的解釋 正 負(fù) 正電荷 負(fù)電荷 總量 使物體帶電的三種方式 對電荷守恒定律的理解
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