【三維設(shè)計】高中生物 第4章 第2節(jié) 第1課時 細胞能量轉(zhuǎn)換器葉綠體應(yīng)用創(chuàng)新演練 北師大版必修1.doc

【三維設(shè)計】2013高中生物 第4章 第2節(jié) 第1課時 細胞能量轉(zhuǎn)換器葉綠體應(yīng)用創(chuàng)新演練 北師大版必修1(滿分50分時間20分鐘)一、選擇題(每小題3分，共24分)1下列哪組是影響葉綠體色素分離效果的關(guān)鍵因素()選取植物研磨過濾畫濾液細線層析時不要讓濾液細線觸及層析液觀察色素帶abc d解析：要選取葉綠素含量高的植物葉片，研磨要充分，得到的色素多，濾液細線不要觸及層析液，才能達到滿意的分離效果。答案：a2在做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時，研磨綠葉不需要加入()a乙醇 b碳酸鈣c二氧化硅 d層析液解析：研磨葉片是為了提取葉綠素，無水乙醇可溶解色素，加二氧化硅可使研磨充分，加碳酸鈣是為了防止研磨時葉綠素被破壞。而層析液是用于分離色素的，在提取時不需加入。答案：d3利用新鮮的菠菜葉進行“葉綠體中色素提取和分離”的實驗，濾液經(jīng)層析后，色素帶在濾紙條上的分布順序是()解析：由于四種色素在層析液中溶解度的不同，造成其擴散速度不同。溶解度最大的是胡蘿卜素，它擴散的距離最遠，其次是葉黃素，而葉綠素的溶解度小，所以葉綠素a和葉綠素b分別擴散在第三和第四條色素帶上。答案：b4關(guān)于葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離的原因的敘述，錯誤的是()a提取液中的不同色素的相對分子質(zhì)量不同b在層析液中，溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴散速度快c層析液使色素溶解后因擴散速度不同而彼此分離d陽光的照射使各種色素能彼此分開解析：葉綠體中的四種色素的相對分子質(zhì)量大小各不相同，在層析液中溶解度不同，溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴散速度快，溶解度低的色素擴散得慢，因而四種色素彼此分離。色素的分離與陽光照射無關(guān)。答案：d5在圓形濾紙的中央，滴上葉綠體中的色素濾液進行色素分離，可看到近似同心環(huán)狀的四個色素圈，排在最外的一個呈()a藍綠色 b黃綠色c黃色 d橙黃色解析：因為呈橙黃色的胡蘿卜素擴散的速度最快，因此排在最外一圈。答案：d6提取光合色素，進行紙層析分離，對該實驗中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是()a未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片b色素始終在濾紙上，是因為色素不溶于層析液c提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素bd胡蘿卜素在濾紙最前方，是因為其在提取液中的溶解度最高解析：葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑中，由于葉綠素含量比胡蘿卜素多且葉綠素呈現(xiàn)綠色，所以，提取液呈現(xiàn)綠色。葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，如胡蘿卜素在層析液中擴散得最快；溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢，如葉綠素b。a選項中未見色素帶，其原因是操作失誤，不可能是選材不正確，即使是黃化葉片也應(yīng)該有色素帶，主要是葉黃素和胡蘿卜素。答案：c7用有機溶劑提取、紙層析法分離葉綠體色素的實驗，不能證實的是()a葉綠體色素溶解在有機溶劑中b在層析液中葉綠體色素的溶解度是不相同的c在光下葉綠體色素主要反射綠光和黃光d葉綠體色素分布在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上解析：紙層析法分離葉綠體色素的實驗原理是葉綠體色素可以溶解在有機溶劑中，并根據(jù)色素在層析液中的溶解度的不同，使葉綠體中色素在擴散過程中分離開來。最終分離出4條色素帶：橙黃色、黃色、藍綠色和黃綠色。因葉綠體色素對綠光和黃光的吸收量很少，故在光下葉綠體色素主要反射綠光和黃光。但是不能證實葉綠體色素分布在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上。答案：d8(2011海南高考)紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節(jié)葉片呈紅色。下列關(guān)于該植物的敘述，正確的是()a紅楓葉片不含葉綠素b紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光c紅楓葉片能吸收光能進行光合作用d液泡中的色素吸收的光能用于光合作用解析：紅楓葉片中含有葉綠素，能吸收光能進行光合作用，其葉片呈紅色是因為液泡中含有色素，液泡中的色素是不能吸收光能用于光合作用的。答案：c二、非選擇題(共26分)9(14分)下圖表示葉綠體色素的提取和分離實驗的部分材料和用具。據(jù)圖回答：(1)圖中步驟加入研缽內(nèi)的物質(zhì)：a_10 ml，作用是_；b_少許，作用是使研磨得充分；c_少許，作用是_。(2)圖中步驟將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中，漏斗基部放有_。(3)圖中步驟剪去兩角的作用是_，畫濾液細線的要求是_。(4)圖中步驟中關(guān)鍵應(yīng)注意_；加蓋的目的是_；色素帶最寬的是_，擴散速度最快的是_。解析：(1)研磨時需要加入3種物質(zhì)，10 ml無水乙醇，作用是溶解色素，二氧化硅可以增大摩擦力，使細胞和葉綠體破碎；細胞研磨破碎后，會溢出有機酸，為防止葉綠素中的鎂被氫取代，破壞葉綠素，研磨時需加入少許碳酸鈣中和有機酸。(2)過濾研磨液時，漏斗基部不能用濾紙，因為色素可吸附在濾紙上。一般用一塊單層尼龍布過濾。(3)剪去兩角的作用是防止兩邊色素擴散過快。畫濾液細線的要求是細、齊、直。(4)層析時的關(guān)鍵技術(shù)是不能讓層析液沒及濾液細線，否則，濾液細線會被層析液溶解、不能分離。4種色素溶于層析液中，因溶解度的差異，造成在濾紙條上擴散速度不同，從而達到分離的目的。由于層析液有毒，而且可以揮發(fā)，所以要加蓋。色素帶的寬度是由各種色素含量不同造成的，含量越多，色素帶越寬，一般植物葉片中葉綠素a含量最多，所以葉綠素a色素帶最寬。擴散速度最快的是胡蘿卜素，在色素帶的最上一層。答案：(1)無水乙醇溶解色素二氧化硅碳酸鈣防止色素被破壞(2)單層尼龍布(3)防止色素帶不整齊細、齊、直(4)層析液不要沒及濾液細線防止層析液揮發(fā)葉綠素a胡蘿卜素10(12分)分別在a、b、c三個研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色(或褐色)、幾乎無色。處理abcsio2(少量)caco3(少量)95%乙醇(10毫升)蒸餾水(10毫升)注：“”表示加；“”表示不加。試回答：(1)a處理得到的溶液顏色是_，原因是_。(2)b處理得到的溶液顏色是_，原因是_。 (3)c處理得到的溶液顏色是_，原因是_。解析：觀察表中a、b、c三個研缽的處理與結(jié)果的關(guān)系。(1)因為a中未加caco3，使其中的部分葉綠素受到破壞，所以溶液顏色為黃綠色。(2)b中加入了sio2和caco3，研磨出的葉綠素等色素不能溶解于蒸餾水中，故溶液幾乎無色。(3)c中加入了sio2和caco3，研磨出的葉綠素等色素能溶解于有機溶劑酒精中，故溶液為深綠色。答案：(1)黃綠色部分葉綠素受到破壞(2)幾乎無色葉綠素不溶于水(3)深綠色大量葉綠素溶于乙醇中教師備選題11某同學(xué)在做提取葉綠體中色素的實驗時，收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是()研磨不充分，色素未能充分提取出來乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液乙醇加入量太少，色素未提取出來未加caco3粉末，葉綠素分子已被破壞a bc d解析：實驗中收集到的色素濾液為淡綠色，說明單位體積濾液中葉綠素含量少。其中原因可能是實驗材料含葉綠素少；操作中研磨不充分、不迅速；乙醇加入量太多；研磨時未加caco3。答案：a12將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)，如圖所示，若干天后，與丙盆相比，甲、乙兩盆麥苗長勢()a甲、乙、丙三盆麥苗長勢相近b甲與丙長勢相近，乙比丙長勢差c乙與丙長勢相近，甲比丙長勢差d甲、乙長勢都比丙好解析：甲盆罩的綠色透明膜的特性是不吸收綠光(我們看到的顏