【6年高考4年模擬】高考物理 力學(xué)實驗精品試題.doc

1 物理精品物理精品 2013 2013 版版 6 6 年高考年高考 4 4 年模擬年模擬 力學(xué)實驗部分力學(xué)實驗部分 第一部分第一部分 六年高考薈萃六年高考薈萃 20122012 年高考題年高考題 1 2012 2012 全國理綜全國理綜 11 分 圖圖 1 1 為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖 圖中打點計時器的電源為 50hz 的交流電 源 打點的時間間隔用 t 表示 在小車質(zhì)量未知的情況下 某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研 究 在外力一定的條件下 物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系 1 完成下列實驗步驟中的填空 平衡小車所受的阻力 小吊盤中不放物塊 調(diào)整木板右端的高度 用手輕撥小車 直 到打點計時器打出一系列 的點 按住小車 在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊 在小車中放入砝碼 打開打點計時器電源 釋放小車 獲得帶有點列的紙袋 在紙袋上標出小車中砝碼的質(zhì)量 m 按住小車 改變小車中砝碼的質(zhì)量 重復(fù)步驟 在每條紙帶上清晰的部分 沒 5 個間隔標注一個計數(shù)點 測量相鄰計數(shù)點的間距 s1 s2 求出與不同 m 相對應(yīng)的加速度 a 以砝碼的質(zhì)量 m 為橫坐標 1 a 為縱坐標 在坐標紙上做出 1 m a 關(guān)系圖線 若加速度與小車 和砝碼的總質(zhì)量成反比 則 1 a 與 m 處應(yīng)成 關(guān)系 填 線性 或 非線性 2 完成下列填空 本實驗中 為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時 小車所受的拉力近似不變 小吊盤 和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是 設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為 s1 s2 s3 a 可用 s1 s3和 t 表示為 a 圖 2 為用米尺測量某一紙帶上的 s1 s3的情況 由圖可讀出 s1 mm s3 由此求得加速度的大小 a m s2 圖 3 為所得實驗圖線的示意圖 設(shè)圖中直線的斜率為 k 在縱軸上的截距為 b 若牛 2 頓定律成立 則小車受到的拉力為 小車的質(zhì)量為 解析與答案 1 間距相等的點 2 線性 2 i 遠小于 m ii 2 13 2 13 50 5 2t ss t ss a cms43 2 25 1 68 3 1 cms72 6 28 7 00 12 3 sm t ss a 15 2 02 0 5 2 10 43 2 72 6 5 2 2 2 2 13 iii 設(shè)小車的質(zhì)量為 則有 變形得 所以圖象的 mammf f m m fa 11 m a 1 斜率為 所以作用力 圖象的截距為 所以 k f 1 k f 1 m a 1 b f m k b m 2 2 20122012廣東卷 廣東卷 某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系 將彈簧懸掛在鐵架臺上 將刻度尺固定在彈簧一側(cè) 彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在 方 向 填 水平 或 豎直 彈簧自然懸掛 待彈簧 時 長度記為l0 彈簧下端掛上砝碼盤時 長度記為lx 在砝碼盤中每次增加10g砝碼 彈簧長度依次記為l1至l6 數(shù)據(jù)如下表表 代表符號 l0lxl1l2l3l4l5l6 數(shù)值 cm 25 3 5 27 3 5 29 3 5 31 3 0 33 435 3 5 37 4 0 39 3 0 表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范 代表符號為 由表可知所用刻度尺的最小長度為 圖16是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖 縱軸是砝碼的質(zhì)量 橫軸是彈簧長度與 的差值 填 l0或l1 由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 n m 通過圖和表 可知砝碼盤的質(zhì)量為 g 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 重力加速度取9 8m s2 答案 2 豎直 穩(wěn)定 l3 1mm l0 4 9 10 3 2012 2012 全國新課標全國新課標 5 分 某同學(xué)利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度 該螺旋測微器校零時的示數(shù)如圖 a 所 示 測量金屬板厚度時的示數(shù)如圖 b 所示 圖 a 所示讀數(shù)為 mm 圖 b 所 示讀數(shù)為 mm 所測金屬板的厚度為 mm 3 答案 0 010 6 870 6 860 解析 螺旋測微器又叫千分尺 精確度為 0 01mm 故讀數(shù)應(yīng)以 mm 為單位時 小數(shù)點后面應(yīng) 有三位 即讀到毫米的千分位上 4 20122012 上海卷 上海卷 8 分 在 利用單擺測重力加速度 的實驗中 1 某同學(xué)嘗試用 dis 測量周期 如圖 用一個磁性小球代替 原先的擺球 在單擺下方放置一個磁傳感器 其軸線恰好位于單擺懸掛 點正下方 圖中磁傳感器的引出端 a 應(yīng)接到 使單擺做小角 度擺動 當磁感應(yīng)強度測量值最大時 磁性小球位于 若測 得連續(xù)n個磁感應(yīng)強度最大值之間的時間間隔為t 則單擺周期的測量 值為 地磁場和磁傳感器的影響可忽略 2 多次改變擺長使單擺做小角度擺動 測量擺長l及相應(yīng)的 周期t 虎后 分別取l和t的對數(shù) 所得到的 lgt lgl圖線為 填 直線 對數(shù)曲線 或 指數(shù)曲線 讀得圖線與縱軸交 點的縱坐標為c 由此得到該地的重力加速度g 答案 答案 1 數(shù)據(jù)采集器 最低點 或平衡位置 2 直線 4 2 102c 2t n 1 5 20122012 安徽卷 安徽卷 18 分 10 分 圖 1 為 驗證牛頓第二定律 的實驗裝置示意圖 砂和砂桶的總質(zhì)量為m 小車和砝碼的 總質(zhì)量為m 實驗中用砂和砂桶總重力 的大小作為細線對小車拉力的大小 1 試驗中 為了使細線對小車的拉 力等于小車所受的合外力 先調(diào)節(jié)長木板 一滑輪的高度 使細線與長木板平行 接 下來還需要進行的一項操作是 a 將長木板水平放置 讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶 給打點計時器通電 調(diào) 節(jié)m的大小 使小車在砂和砂桶的牽引下運動 從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動 b 將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶 撤去砂和 砂桶 給打點計時器通電 輕推小車 從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動 c 將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?撤去紙帶以及砂和砂桶 輕推小車 觀察判斷小車 是否做勻速運動 2 實驗中要進行質(zhì)量m和m的選取 以下最合理的一組是 a m 200g m 10g 15g 20g 25g 30g 40g b m 200g m 20g 40g 60g 80g 100g 120g c m 400g m 10g 15g 20g 25g 30g 40g a 砂 砂 桶 圖 1 小車 砝碼 打點計 時器 接交流 電源 4 d m 400g m 20g 40g 60g 80g 100g 120g 3 圖 2 是試驗中得到的一條紙帶 a b c d e f g為 7 個相鄰的計數(shù) 點 相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出 量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為 ab s 4 22 cm bc s 4 65 cm cd s 5 08 cm de s 5 49 cm ef s 5 91 cm fg s 6 34 cm 已知打點計時器的工作效率為 50 hz 則小車的加速度a m s2 結(jié)果保留 2 位有效數(shù)字 21 答案 1 b 2 c 3 0 42 要使砂和砂桶的重力 mg 近似等于小車所受合外力 首先要平衡摩擦力 然后還要滿足 m m 而平衡摩擦 不需掛砂桶 但要帶紙帶 故 1 選 b 2 選 c 3 用逐差法 求得 2 cdbcabfgefde t9 s s s sss a 2 m42 0 as 6 20122012 江蘇卷 江蘇卷 10 分 為測定木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù) 小亮設(shè)計了如圖所示的 裝置進行實驗 實驗中 當木塊a位于水平桌面上的o 點時 重物b剛好接觸地面 將a拉到p點 待b穩(wěn)定 后靜止釋放 a最終滑到 q 點 分別測量op oq的長度 h和s 重復(fù)上述實驗 分別記錄幾組實驗數(shù)據(jù) 1 實驗開始時 發(fā)現(xiàn)a釋放后會撞到滑輪 請?zhí)岢鰞?個解決方案 2 請根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù)作出s h關(guān)系圖像 3 實驗測得a b的質(zhì)量分別為 m 0 40kg m 0 50kg 根據(jù)s h圖像可計算出a木塊與 桌面間的動摩擦因數(shù) 結(jié)果保留一位有效 數(shù)字 4 實驗中 滑輪軸的摩擦?xí)?dǎo)致 的測量結(jié)果 選填 偏大 或 偏小 解析 3 在 b 下落至臨落地時 據(jù)動能定理 有 2 2 1 vmmmghmgh 在 b 落地后 a 運動到 q 據(jù)動能定理 有 解得 2 2 1 0mvmgs 將 代入得 從 mhsmm mh kgm5 0 kgm4 0 hs h 49 5 49 5 h s h cm 20 030 040 050 060 0 s cm 19 528 539 048 056 5 a 圖 2 bc defg 5 圖象得斜率 即 代入上式得 hs 04 1 k04 1 h s 4 0 本題易錯點 認為 a b 末速度都為 0 根據(jù) 解得 0 shmgmgh 6 0 4 滑輪組的摩擦?xí)?dǎo)致偏小 從而偏大 s 答案 1 減小 b 的質(zhì)量 增加細線的長度 或增大 a 的質(zhì)量 降低 b 的起始高度 2 如圖 3 0 4 4 偏大 7 20122012 浙江卷 浙江卷 題 在 探究求合力的方法 實驗中 先有木板 白紙 圖釘 橡皮筋 細繩套和一把彈簧秤 1 為完成實驗 某同學(xué)另找來一根彈簧 先測量其勁度系數(shù) 得到實驗數(shù)據(jù)如下表 彈力 f n 0 501 001 502 002 503 003 50 伸長量 x 10 2m 0 741 802 803 724 685 586 42 用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù) k n m 2 某次試驗中 彈簧秤的指針位置所示 其讀數(shù)為 n 同時利用 1 中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為 2 50n 請 在答題紙上畫出這兩個共點力的合力 f合 3 由圖得到 f合 n 這是答題卷上的圖 答案 53 正負 2 以內(nèi)都算對 2 2 10 在正負 0 02 范圍內(nèi)都算對 3 作圖正確 3 3 在正負 0 2 范圍內(nèi)都算對 6 8 8 20122012 四川卷 四川卷 17 分 1 某物理興趣小組采用如圖所示的裝置深入研究平拋運動 質(zhì) 量分別為ma和mb的a b小球處于同一高度 m為a球中心 初始時在水平地面上的垂直投影 用小錘打擊彈性金屬片 使a球沿水平方向飛出 同時松開b球 b球自由下落 a 球落到地面n點處 b球落到地面p點處 測得ma 0 04 kg mb 0 05kg b球距地面的高度是 1 225m m n 點間的 距離為 1 500m 則b球落到p點的時間是 s a球落地 時的動能是 j 忽略空氣阻力 g取 9 8m s2 答案 1 0 5 0 66 分析點撥 考查自由落體運動以及機械能守恒 解析 由自由落體運動公式 代入數(shù)據(jù)可知時間 根據(jù) 2 2 1 gthbp st5 0 和機械能守恒聯(lián)立可得 tvxmn 0 2 0 2 1 vmeghm akbpa jjek66 0 6642 0 考點定位 本題考查自由落體 平拋和機械能守恒 9 2 20122012 天津卷 天津卷 某同學(xué)用實驗的方法探究影響單擺周期的因素 他組裝單擺是 在擺線上端的懸點處 用一塊開有狹縫的橡皮夾 牢擺線 再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊 如圖所示 這樣做的目的 是 填字母代號 a 保證擺動過程中擺長不變 b 可使周期測量得更加準確 c 需要改變擺長時便于調(diào)節(jié) d 保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動 解析 用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線增加了線與懸掛處的摩擦保證擺長不變 改變擺長時 用力拉不會將擺線拉斷 方便調(diào)節(jié)擺長 ac 正確 他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下 用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度 l 0 9990m 再用游標卡尺測量擺球直徑 結(jié)果如圖所示 則擺球的直徑為 mm 單擺 擺長為 m 解析 用 10 分度游標卡尺主尺讀數(shù)為 12mm 游標尺讀數(shù)為 0 則擺球的直徑為 12mm 0 0 1mm 12 0mm 單擺擺長為mm9930 0 2 012 0 9990 0 2 d ll 下列振動圖像真實地描述了對擺長約為 1m 的單擺進行周期測量的四種操作過程 圖中橫 坐標遠點表示計時開始 a b c 均為 30 次全振動的圖像 已知 sin5 0 087 sin15 0 26 這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是 填字母代號 7 解析 單擺的振動在擺角小于 5 度才能看作簡諧振動 在測量周期時計時起點應(yīng)該選擇在平 衡位置 速度大誤差小 根據(jù)擺角估算振幅m 8 6cm a b 振幅合理 086 0 087 0 993 0 5sin 1 la m 25cm c d 振幅不合理錯誤 25 0 26 0 993 015sin 1 la a 中振動圖像的計時起點在平衡位置是合理的 b 中振動圖像的計時起點在正的最大位 置是不合理的 答案 a 10 10 20122012 山東卷 山東卷 13 分 1 某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置 探究物塊在水平桌面 上的運動規(guī)律 物塊在重物的牽引下開始運動 重物落 地后 物塊再運動一段距離停在桌面上 尚未到達滑輪 處 從紙帶上便于測量的點開始 每 5 個點取 1 個計數(shù) 點 相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示 打點計時器電源 的頻率為 50hz 通過分析紙帶數(shù)據(jù) 可判斷物塊在相鄰計數(shù)點 和 之間某時刻開始減速 計數(shù)點 5 對應(yīng)的速度大小為 m s 計數(shù)點 6 對應(yīng)的速度大小為 m s 保留三位有效數(shù)字 物塊減速運動過程中加速度的大小為a m s2 若用來計算物塊與桌面間的動 g a 摩擦因數(shù) g 為重力加速度 則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值 填 偏大 或 偏小 解析 由于計數(shù)點前后的間隔距離都小于它們的間隔距離 說明計數(shù)點 6 之前物塊在 加速 計數(shù)點 7 之后物塊在減速 則開始減速的時刻在 6 和 7 之間 答案 6 7 或 7 6 計數(shù)點 5 對應(yīng)的速度等于 4 和 6 間的平均速度 8 00 1 2 0 10 01 1100 9 2 5 v m s 同理 m s 又可解得計數(shù)點 80 0 2 0 10 01 7 00 9 2 4 v 2 64 5 vv v 6 對應(yīng)的速度大小為 1 20 m s 在減速階段cm 則加速度為m s2 在減 00 2 x 00 2 1 0 1000 2 2 2 2 t x a 速階段產(chǎn)生加速度的力是滑動摩擦力和紙帶受到的阻力 所以計算結(jié)果比動摩擦因 數(shù)的真實值 偏大 11 11 20122012 海南卷 海南卷 現(xiàn)要通過實驗驗證機械能守恒定律 實驗裝置如圖 1 所示 水平桌面上 固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌 導(dǎo)軌上 a 點處有一帶長方形遮光片的滑塊 其總質(zhì)量為 m 左端由 跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為 m 的砝碼相連 遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直 導(dǎo)軌上 b 點有一光電門 可以測試遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間 t 用 d 表示 a 點到導(dǎo)軌低端 c 點的距離 h 表示 a 與 c 的高度差 b 表示遮光片的寬度 s 表示 a b 兩點的距離 將遮光 片通過光電門的平均速度看作滑塊通過 b 點時的瞬時速度 用 g 表示重力加速度 完成下列 填空和作圖 1 若將滑塊自 a 點由靜止釋放 則在滑塊從 a 運動至 b 的過程中 滑塊 遮光片與砝碼 組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量可表示為 動能的增加量 可表示為 若在運動過程中機械能守恒 與 s 的關(guān)系 2 1 t 式為 2 1 t 2 多次改變光電門的位置 每次均令滑塊自同一點 a 點 下滑 測量相應(yīng)的 s 與 t 值 結(jié)果如下表所示 以 s 為橫坐標 為縱坐標 在答題卡上對應(yīng)圖 2 位置的坐標紙中描出第 1 和第 5 個數(shù)據(jù)點 2 1 t 根據(jù) 5 個數(shù)據(jù)點作直線 求得該直線的斜率 k 2 40 保留 3 位有 214 10 sm 效數(shù)字 9 由測得的 h d b m 和 m 數(shù)值可以計算出直線的斜率 將 k 和進行比較 若其 2 1 s t o k o k 差值在試驗允許的范圍內(nèi) 則可認為此試驗驗證了機械能守恒定律 答案 1 h mm gs d 2 2 1 2 b mm t 22 12 hmdm g s tmm db 2 2 40 20112011 年高考題年高考題 1 1 20112011 安徽 安徽 為了測量某一彈簧的勁度系數(shù) 降該彈簧豎直懸掛起來 在自由端掛上不同 質(zhì)量的砝碼 實驗冊除了砝碼的質(zhì)量 m 與彈簧長度 l 的相應(yīng)數(shù)據(jù) 七對應(yīng)點已在圖上標 出 g 9 8m s2 1 作出 m l 的關(guān)系圖線 2 彈簧的勁度系數(shù)為 n m 10 解析 1 如圖所示 2 0 248 0 262 2 2 20112011 江蘇 江蘇 8 分 某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證 力的平行四邊形定則 彈簧 測力計 a 掛于固定點 p 下端用細線掛一重物 m 彈簧測力計 b 的一端用細線系于 o 點 手持另一端向左拉 使結(jié)點 o 靜止在某位置 分別讀出彈簧測力計 a 和 b 的示數(shù) 并在貼 于豎直木板的白 記錄 o 點的位置和拉線的方向 1 本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為 n 圖中 a 的示數(shù) 為 n 2 下列不必要不必要的實驗要求是 請?zhí)顚戇x項前對 應(yīng)的字母 a 應(yīng)測量重物 m 所受的重力 b 彈簧測力計應(yīng)在使用前校零 c 拉線方向應(yīng)與木板平面平行 d 改變拉力 進行多次實驗 每次都要使 o 點靜止在同一位置 2 解析 3 20113 2011北京北京 如圖2 用 碰撞實驗器 可以驗證動量守恒定律 即研究兩個小球在軌道水平部 分碰撞前后的動量關(guān)系 實驗中 直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的 但 1 是 可以通過僅測量 填選項前的符號 間接地 解決這個問題 a 小球開始釋放高度h b b 小球拋出點距地面的高度h c 小球做平拋運動的射程 圖2中o點是小球拋出點在地面上的垂直投影 實驗時 2 先讓入射球ml多次從斜軌上s位置靜止釋放 找到其平均落地點的位置p 測量平拋射程 op 然后 把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分 再將入射球ml從斜軌上s位置靜止釋放 與 小球m2相碰 并多次重復(fù) 接下來要完成的必要步驟是 填選項前的符號 a 用天平測量兩個小球的質(zhì)量ml m2 b 測量小球m1開始釋放高度h c 測量拋出點距地面的高度h d 分別找到m1 m2相碰后平均落地點的位置m n e 測量平拋射程om on 若兩球相碰前后的動量守恒 其表達式可表示為 用中測量的量表示 3 2 若碰撞是彈性碰撞 那么還應(yīng)滿足的表達式為 用中測量的量表示 2 11 經(jīng)測定 m1 45 0g m2 7 5g 小球落地點的平均位置距o點的距離如圖3所示 碰撞前 4 后m1的動量分別為p1與p1 則p1 p1 11 若碰撞結(jié)束時m2的動量為p2 則p1 p2 11 實驗結(jié)果表明 碰撞前 后總動量的比值 1 12 p pp 為 有同學(xué)認為 在上述實驗中僅更換兩個小球的材質(zhì) 其它條件不變 可以使被碰小球 5 做平拋運動的射程增大 請你用中已知的數(shù)據(jù) 分析和計算出被碰小球m2平拋運動射 4 程on的最大值為 cm 3 答案 c ade 或 dae 或 dea opmonmomm 121 2 1 2 2 2 1 opmonmomm 14 2 9 1 1 01 76 8 解析 在落地高度不變的情況下 水平位移就能反映平拋初速度的大小 所以 僅測量 小球做平拋運動的射程就能間接測量速度 因此選 c 測量平均落點的位置 找到平拋的水平位移 因此步驟中 d e 是必須的 而且要 d 先在 e 后 至于用天平測質(zhì)量先后均可 所以答案是 ade 或 dae 或 dea 設(shè)落地時間為 t 則 t op v 1 t om v 1 t on v 2 動量守恒的表達式是 221111 vmvmvm 動能守恒的表達式是 2 22 2 11 2 11 2 1 2 1 2 1 vmvmvm 所以若兩球相碰前后的動量守恒 則 opmonmomm 121 成立 若碰撞是彈性碰撞 動能守恒則 2 1 2 2 2 1 opmonmomm 成立 碰撞前后 m1動量之比 11 14 20 35 80 44 1 1 om op p p 9 2 11 68 555 7 20 35 0 45 2 1 2 1 onm omm p p 01 1 68 555 720 3545 80 44 0 45 21 1 21 1 onmomm opm pp p 12 發(fā)生彈性碰撞時 被碰小球獲得的速度最大 根據(jù)動量守恒和動能守恒 221111 vmvmvm 2 22 2 11 2 11 2 1 2 1 2 1 vmvmvm 聯(lián)立解得 1 21 1 2 2 v mm m v 因此 最大射程為cmcm80 7680 44 5 745 452 4 20114 2011 海南海南 現(xiàn)要通過實驗驗證機械能守恒定律 實驗裝置如圖 1 所 示 水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌 導(dǎo)軌上 a 點處有一帶長方形遮 光片的滑塊 其總質(zhì)量為 m 左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì) 量為 m 的砝碼相連 遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直 導(dǎo)軌上 b 點有一光電 門 可以測試遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間 t 用 d 表示 a 點到導(dǎo)軌低端 c 點的距離 h 表示 a 與 c 的高度差 b 表示遮光片的寬度 s 表示 a b 兩點的距離 將遮光片通過光電門 的平均速度看作滑塊通過 b 點時的瞬時速度 用 g 表示重力加速度 完成下列填空和作圖 1 若將滑塊自 a 點由靜止釋放 則在滑塊從 a 運動至 b 的過程中 滑塊 遮光片與砝碼 組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量可表示為 h mm gs d 動能的增加量可表示為 2 2 1 2 b mm t 若在運動過程中機械能守恒 2 1 t 與 s 的關(guān)系式為 2 1 t 22 12 hmdm g s tmm db 2 多次改變光電門的位置 每次均令滑塊自同一點 a 點 下滑 測量相應(yīng)的 s 與 t 值 結(jié) 果如下表所示 以 s 為橫坐標 2 1 t 為縱坐標 在答題卡上對應(yīng)圖 2 位置的坐標紙中描出第 1 和第 5 個數(shù)據(jù) 點 根據(jù) 5 個數(shù)據(jù)點作直線 求得該直線的斜率 k 2 40 214 10 sm 保留 3 位有效數(shù)字 13 由測得的 h d b m 和 m 數(shù)值可以計算出 2 1 s t 直線的斜率 o k 將 k 和 o k進行比較 若其 差值在試驗允許的范圍內(nèi) 則可認為此試驗驗證了機械能守恒定律 5 5 20112011 新課標 新課標 利用圖 1 所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度 一斜面上安裝有兩個光電門 其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處 光電門甲的位置可移動 當一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時 與兩個光電門都相連的計 時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間 t 改變光電門 甲的位置進行多次測量 每次都使滑塊從同一點由靜止開始下滑 并用米尺測量甲 乙之間的距離 s 記下相應(yīng)的 t 值 所得數(shù)據(jù)如 下表所示 完成下列填空和作圖 1 若滑塊所受摩擦力為一常量 滑塊加速度的大小 a 滑塊經(jīng)過光電門乙時的瞬時速度 vt 測量值 s 和 t 四個物理量之間所滿足的關(guān)系式是 2 根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù) 在圖 2 給出的坐標紙上畫出 s t t 圖線 3 由所畫出的 s t t 圖線 得出滑塊加速度的大小為 a m s2 保留 2 位有效 數(shù)字 14 5 答案 1 s t 1 2 at vt 2 s t t 圖線如圖所示 3 2 0 解析 設(shè)滑塊經(jīng)過光電門甲的速度為 v0 由勻變速直線運動規(guī)律 s v0 vt t 2 vt v0 at 聯(lián)立解得 s t 1 2 at vt s t t 圖線的斜率等于 1 2 a 由 s t t 圖線可知 其斜率等于 1 0 所 以滑塊加速度的大小為 a 2 0 m s2 6 20116 2011 浙江浙江 10 分 在 探究加速度與力 質(zhì)量的關(guān)系 實驗時 已提供了小車 一端 附有定滑輪的長木板 紙帶 帶小盤的細線 刻度尺 天平 導(dǎo)線 為了完成實驗 還須從 下圖中選取實驗器材 其名稱是 漏選或全選得零分 并分別寫出所選器材的作用 21 答案 學(xué)生電源 電磁打點計時器 鉤碼 砝碼或電火花計時器 鉤碼 砝碼 學(xué)生電源為電磁打點計時器提供交流電源 電磁 打點計時器 電火花計時器 記錄小車運動的位置 和時間 鉤碼用以改變小車的質(zhì)量 砝碼用以改變 小車受到的拉力的大小 還可以用于測量小車的質(zhì) 量 解析 電磁打點計時器 電火花計時器 記錄小車運動的位置和時間 鉤碼用以改變小車的 質(zhì)量 砝碼用以改變小車受到的拉力的大小 還可以用于測量小車的質(zhì)量 如果選電磁打點 計時器 則需要學(xué)生電源 如果選電火花計時器 則不需要學(xué)生電源 15 7 7 20112011上海 上海 5 分 如圖 為測量作勻加速直線運動小車的加速度 將寬度均為b的擋光 片a b固定在小車上 測得二者間距為d 1 當小車勻加速經(jīng)過光電門時 測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間 1 t 和 2 t 則小車加速度 a 2 多選題 為減小實驗誤差 可采取的方法是 a 增大兩擋光片寬度b b 減小兩擋光片寬度b c 增大兩擋光片間距d d 減小兩擋光片間 7 答案 1 2 22 21 11 2 b dtt 2 b c 8 8 2011 2011 重慶理綜重慶理綜 2 某同學(xué)設(shè)計了如題 22 圖 3 所示 的裝置 利用米尺 秒表 輕繩 輕滑輪 軌道 滑塊 托盤和砝碼等器材來制定滑塊和軌 道間的動摩擦因數(shù) 滑塊和托盤上分別放有若干砝碼 滑塊質(zhì)量為 m 滑塊上砝碼總質(zhì)量 為 m 托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為 m 實驗中 滑塊在水平軌道上從 a 到 b 做初速為零的勻 加速直線運動 重力加速度 g 取 10m s2 為測量滑塊的加速度a 須測出它在 a b 間運動的 與 計算a的運動學(xué) 公式是 根據(jù)牛頓運動定律得到a與m的關(guān)系為 1g amg mmm 他想通過多次改變m 測出相應(yīng)的a值 并利用上式來計算 若要求a是m的一次函 數(shù) 必須使上式中的 保持不變 實驗中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于 實驗得到a與m的關(guān)系如題 22 圖 4 所示 由此可知 取兩位有效數(shù)字 16 8 答案 位移 時間 2 2 t s a mm 滑塊上 解析 將運動公式 2 2 1 ats 變形得 2 2 t s a 測量出位移 s 和發(fā)生位移 s 的時間 t 求 得加速度 a 以 m 為研究對象 matmg 以mm 為研究對象 ammgmmt 消去繩子的拉力 t 解得加速度 mmm gmmmg a 化簡可得 1g amg mmm 將加速度的表達式 1g amg mmm 與數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)bkxy 類比 1g amg mmm 就相當于圖像的斜率k 為了保證圖像斜率不變 要求mm 保持不變 在實驗中就要把從小車上拿下的砝碼放置到托盤中 從托盤中拿下的砝碼放置到小車上 1g amg mmm 相當于縱軸截距 在圖像上取兩個點 64 10 3 0 23 67 10 3 0 35 寫出直線 17 的兩點式方程 33 1067 35 0 1064 23 0 x y x y 化簡得3 240 xy 方程中的 3 23 就是直線的縱軸截距 所以3 2 g 因為 2 10smg 所以23 0 9 9 20112011 廣東卷 廣東卷 1 圖 14 是 研究勻變數(shù)直線運動 實驗中獲得的一條紙帶 o a b c d 和 e 為紙帶上六個計數(shù) 點 加速度大小用 a 表示 od 間的距離為 cm 圖 15 是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的 s t2圖 線 s 為各計數(shù)點至同一起點的距離 斜率表示 其大小為 m s2 保 留三位有效數(shù)字 9 解析 1 答案 1 20 a 2 0 933 要估讀一位 s v0t 2 1 at2 斜率為 a 2 1010 20112011 天津 天津 1818 分 分 1 某同學(xué)用測力計研究在豎直方向運行的電梯運動狀態(tài) 他在地面上用測力計測量砝 碼的重力 示數(shù)為g 他在電梯中用測力計仍測量同一砝碼的重力 發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)小 于g 由此判斷此時電梯的運動狀態(tài)可能是減速上升或加速下降 解析 物體處于失重狀態(tài) 加速度方向向下 故而可能是減速上升或加速下降 2 用螺旋測微器測量某金屬絲直徑的結(jié)果如圖所示 該金屬絲的直徑是 1 706mm 18 解析 注意副尺一定要有估讀 讀數(shù)為 1 5 20 6 0 01mm 1 706mm 因為個人情況 不同 估讀不一定一致 本題讀數(shù) 1 704 1 708 都算正確 3 某同學(xué)用大頭針 三角板 量角器等器材測半圓形玻璃磚的折射率 開始玻 璃 磚的位置如圖中實線所示 使大頭針p1 p2與圓心o在同一直線上 該直線 垂直于玻璃磚的直徑邊 然后使玻璃磚繞圓心o緩慢轉(zhuǎn)動 同時在玻璃磚直徑 邊一側(cè)觀察p1 p2的像 且p2的像擋住p1的像 如此觀察 當玻璃磚轉(zhuǎn)到圖 中虛線位置時 上述現(xiàn)象恰好消失 此時只需測量出玻璃磚直徑邊繞o點轉(zhuǎn)過 的角度 即可計算出玻璃磚的折射率 請用你的測量量表示出折射率 1 sin n 解析 由題意可知 當玻璃磚轉(zhuǎn)過某一角度 時 剛好發(fā)生全 反射 在直徑邊一側(cè)觀察不到p1 p2的像 做出如圖所示的光路圖 可知 當轉(zhuǎn)過角度 時有 1 sin n 1111 20112011 湖北 湖北 6 分 注意 在注意 在試題卷上作答無效試題卷上作答無效 在 油膜法估測油酸分子的大小 實驗中 有下列實驗步驟 往邊長約為 40 cm 的淺盤里倒入約 2 cm 深的水 待水面穩(wěn)定后將適量的痱子粉 均勻地撒在水面上 用注射器將事先配好的油酸酒精溶液滴一滴在水面上 待薄膜形狀穩(wěn)定 將畫有油膜形狀的玻璃板平放在坐標紙上 計算出油膜的面積 根據(jù)油酸的體 積和面積計算出油酸分子直徑的大小 用注射器將事先配好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中 記下量筒內(nèi)每增 加一定體積時的滴數(shù) 由此計算出一滴油酸酒精溶液的體積 將玻璃板放在淺盤上 然后將油膜的形狀用彩筆描繪在玻璃板上 完成下列填空 1 上述步驟中 正確的順序是 填寫步驟前面的數(shù)字 2 將 1 cm3的油酸溶于酒精 制成 300 cm3的油酸酒精溶液 測得 l cm3的油酸 酒精溶液有 50 滴 現(xiàn)取一滴該油酸酒精溶液滴在水面上 測得所形成的油膜的面積 是 0 13 m2 由此估算出油酸分子的直徑為 m 結(jié)果保留 l 位有效數(shù)字 解析 1 2 5 10 10m 6 10 11 110 50300 5 10 0 13 v dmm s p1 p2 o 19 1212 20112011 四川 四川 7 分 某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗 如 圖所示 在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水 水中 放一個紅蠟做成的小圓柱體 r 將玻璃管的開口端用膠塞塞緊 后豎直倒置且與 y 軸重合 在 r 從坐標原點以速度 v0 3cm s 勻速上浮的同時 玻璃管沿 x 軸正方向做初速為零的勻加速直 線運動 同學(xué)們測出某時刻 r 的坐標為 4 6 此時 r 的速 度大小為 cm s r 在上升過程中運動軌跡的示意圖 是 r 視為質(zhì)點 解析 研究運動的合成與分解 實驗中 小圓柱體 r 在豎直方向勻速運動有tvy 0 s scm cm v y t2 3 6 0 在水平方向做初速 為 0 的勻加速直線運動 2 2 1 atx 得 2 2scma r 的速度大小為 scmtavv 5 222 0 軌跡示意圖是 d 1313 20112011 山東 山東 1 某探究小組設(shè)計了 用一把尺子測定動摩擦因數(shù) 的實驗方案 如圖所 示 將一個小球和一個滑塊用細繩連接 跨在斜面上端 開始時小球和滑塊均靜止 剪短 細繩后 小球自由下落 滑塊沿斜面下滑 可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音 保持小球和滑塊釋放的位置不變 調(diào)整擋板位置 重復(fù)以上操作直到能同時聽到小球落地 和滑塊撞擊擋板的聲音 用刻度尺測出小球下落的 2 高度 h 滑塊釋放點與擋板處的高度差 h 和沿斜面運動的位移x 空氣阻力對本實驗的 影響可以忽略 滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為 滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為 以下能引起實驗誤差的是 a 滑塊的質(zhì)量 b 當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?c 長度測量時的讀數(shù)誤差 d 小球落地和滑塊撞擊擋板不同時 20 答案 h x 22 2 1 hx h x h c d 20102010 年高考新題年高考新題 2010 2010 重慶重慶 1 某同學(xué)用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度 電 源頻率50fhz 在紙帶上打出的點中 選出零點 每隔 4 個點取 1 個技術(shù)點 因保存不 當 紙帶被污染 如題 22 圖 1 所示 a b c d 是本次排練的 4 個計數(shù)點 僅能讀出其中 3 個計數(shù)點到零點的距離 16 6 a smm 126 5 b smm 624 5 d smm 若無法再做實驗 可由以上信息推知 相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為 s 打 c 點時物體的速度大小為 m s 取 2 位有效數(shù)字 物體的加速度大小為 用 a s b s d s和f表示 答案 0 02s 2 5 m s 75 23 2 fsss abd 解析 打點計時器打出的紙帶每隔 4 個點選擇一個計數(shù)點 則相鄰兩計數(shù)點的時間間 隔為 t 0 02s 根據(jù)間的平均速度等于點的速度得5 2 2 t ss v bd c m s 21 勻加速運動的位移特征是相鄰的相等時間間隔內(nèi)的位移以 at2均勻增大 有 2 atabbc 22 2atabatbccd 2 32atabbd 所以 75 23 3 2 2 2 fsss t ssss a abdabbd 2 2 2010 2010 天津天津 9 9 2 2 在探究合力的方法時 先將橡皮條的一端固定在水平木板上 另一 端系上帶有繩套的兩根細繩 實驗時 需要兩次拉伸橡皮條 一次是通過兩細繩用兩個彈簧 秤互成角度地拉橡皮條 另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條 實驗 對兩次拉伸橡皮條的要求中 下列哪些說法是正確的 填字母代號 1 a 將橡皮條拉伸相同長度即可 b 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度 c 將彈簧秤都拉伸到相同刻度 d 將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置 同學(xué)們在操作過程中有如下議論 其中對減小實驗誤差有益的說法是 填字母 2 代號 a 兩細繩必須等長 b b 彈簧秤 細繩 橡皮條都應(yīng)與木板平行 c c 用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大 d d 拉橡皮條的細繩要長些 標記同一細繩方向的兩點要遠些 答案 答案 2 bd bd 3 3 2010 2010 全國卷全國卷 22 22 利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動 實驗中 需要調(diào)整好儀器 接通打點計時器的電源 松開紙帶 使重物下落 打點計時 器會在紙帶上打出一系列的小點 1 為了測試中午下落的加速度 還需要的實驗器材有 填入正確選項 前的字母 a 天平 b 秒表 c 米尺 2 若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹匚锛铀俣戎?而實 驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤 寫出一個你認為可能引起此錯誤差的原因 22 4 4 2010 2010 江蘇物理江蘇物理 11 11 為了探究受到空氣阻力時 物體運動速度隨時間的變化規(guī)律 某同 學(xué)采用了 加速度與物體質(zhì)量 物體受力關(guān)系 的實驗裝置 如圖所示 實驗時 平衡小 車與木板之間的摩擦力后 在小車上安裝一薄板 以增大空氣對小車運動的阻力 1 往砝碼盤中加入一小砝碼 在釋放小車 選填 之前 或 之后 接通 打點計時器的電源 在紙帶上打出一系列的點 2 從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量 得出各計數(shù)點的時間 t 與速度 v 的數(shù)據(jù)如下表 請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的 v t 圖像 3 通過對實驗結(jié)果的分析 該同學(xué)認為 隨著運動速度的增加 小車所受的空氣阻力將 變大 你是否同意他的觀點 請根據(jù) v t 圖象簡要闡述理由 答案 答案 23 5 5 2010 2010 福建福建 19 19 1 6 分 某同學(xué)利用 插針法 測定玻璃的折射率 所用的玻璃磚 兩面平行 正確操作后 做出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所 示 次玻璃的折射率計算式為 n 用圖中的 12 表示 如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇 為了 減少誤差 應(yīng)選用寬度 填 大 或 小 的玻璃磚來測量 2 6 分 某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系 實驗時 將原長約 200mm 的橡皮筋上端固定 在豎直懸掛的橡皮筋下端逐 一增掛鉤碼 質(zhì)量均為 20g 每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮 筋伸長量 當掛上 10 只鉤碼后 再逐一把鉤碼取下 每取下一只 鉤碼 也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量 根據(jù)測量數(shù)據(jù) 作出增掛鉤碼 和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量 l 與拉力 f 關(guān)系的圖像如圖所示 從圖像中可以得出 填選項前的字母 a 增掛鉤碼時 l 與 f 成正比 而減掛鉤碼時 l 與 f 不成正比 b 當所掛鉤碼數(shù)相同時 增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大 c 當所掛鉤碼數(shù)相同時 增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等 d 增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多 導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度 答案 答案 6 6 2010 2010 新課標新課標 22 22 如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖 現(xiàn)有的器材為 帶鐵夾 的鐵架臺 電磁打點計時器 紙帶 帶鐵夾的重錘 天平 回答下列問題 1 為完成此實驗 除了所給的器材 還需要的器材有 填入正確選項前的字母 24 a 米尺 b 秒表 c 0 12v 的直流電源 d 0 12v 的交流電源 2 實驗中誤差產(chǎn)生的原因有 寫出兩個原因 答案 答案 1 ad 2 紙帶與打點計時器之間有摩擦 用米尺測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤 差 計算勢能變化時 選取始末兩點距離過近 交流電頻率不穩(wěn)定 解析解析 1 用 a 項米尺測量長度 用 d 項交流電源供打點計時器使用 2 紙帶與打點計 時器之間有摩擦 用米尺測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差 計算勢能變化時 選取始末兩 點距離過近 交流電頻率不穩(wěn)定 7 7 2010 2010 上海物理上海物理 27 27 卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量 g 1 多選題 為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角 該實驗裝置中采取使 微小 量放大 的主要措施 a 減小石英絲的直徑 b 增大 t 型架橫梁的長度 c 利用平面鏡對光線的反射 d 增大刻度尺與平面鏡的距離 2 已知 t 型架水平橫梁長度為 1 質(zhì)量分別為 m m的球 位于同一水平面 當橫梁處于 力矩平衡狀態(tài) 測得 m m連線長度 r 且與水平橫梁垂直 同時測得石英絲的扭轉(zhuǎn)角度為 由此得到扭轉(zhuǎn)力矩 k k 為扭轉(zhuǎn)系數(shù)且已知 則引力常量的表達式 g 解析 1 cd 2 根據(jù) 2 mm glk r 得 2 k r g mm l 8 8 2010 2010 海南物理海南物理 14 14 利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律 實驗裝置示意圖如圖 1 所示 25 1 實驗步驟 將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上 桌面高度不低于 lm 將導(dǎo)軌調(diào)至水平 用游標卡尺測量擋光條的寬度l 結(jié)果如圖 2 所示 由此讀出l mm 由導(dǎo)軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s m 將滑塊移至光電門 1 左側(cè)某處 待砝碼靜止不動時 釋放滑塊 要求砝碼落地前擋光條已 通過光電門 2 從數(shù)字計時器 圖 1 中未畫出 上分別讀出擋光條通過光電門 1 和光電門 2 所用的時間 1 t 和 2 t 用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量 m 再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m 2 用表示直接測量量的字母寫出下列所示物理量的表達式 滑塊通過光電門 1 和光電門 2 時瞬時速度分別為 1 v 和 2 v 當滑塊通過光電門 1 和光電門 2 時 系統(tǒng) 包括滑塊 擋光條 托盤和砝碼 的總動能分別 為 k1 e 和 k2 e 在滑塊從光電門 1 運動到光電門 2 的過程中 系統(tǒng)勢能的減少 p e 重力加 速度為 g 3 如果 p e 則可認為驗證了機械能守恒定律 答案 1 9 30 60 00 答案在 59 96 60 04 之間的 也給分 26 2 1 l t 2 l t 2 1 1 2 l mm t 2 2 1 2 l mm t mgs 3 k2k1 ee 解析 由于擋光條寬度很小 因此將擋光條通過光電門時的平均速度當作瞬時速度 20092009 年高考新題年高考新題 一 選擇題一 選擇題 1 1 09 09 廣東理科基礎(chǔ)廣東理科基礎(chǔ) 17 17 一個實驗小組在 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 的實驗中 使 用兩條不同的輕質(zhì)彈簧 a 和 b 得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示 下列表述正確的是 b a a 的原長比 b 的長 b a 的勁度系數(shù)比 b 的大 c a 的勁度系數(shù)比 b 的小 d 測得的彈力與彈簧的長度成正比 解析解析 圖象中的斜率表示勁度系數(shù) 可知 a 的勁度系數(shù)比 b 的大 b 正確 與l的截據(jù)表示原 長則 a 的原長比 b 的短 a 錯 2 2 09 09 廣東理科基礎(chǔ)廣東理科基礎(chǔ) 18 18 研究勻變速直線運動 的實驗中 使用電磁式打點計時器 所用交流電的頻率為 50hz 得到如圖 8 所示的紙帶 圖中的點為計數(shù)點 相鄰兩計數(shù)點間 還有四個點未畫出來 下列表述正確的是高 c a 實驗時應(yīng)先放開紙帶再接通電源 b s6一 s1 等于 s2一 s1 的 6 倍 27 c 從紙帶可求出計數(shù)點 b 對應(yīng)的速率 d 相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為 0 02s 解析解析 在 研究勻變速直線運動 的實驗中 實驗時應(yīng)先接通電源再放開紙帶 a 錯 根據(jù) 相等的時間間隔內(nèi)通過的位移有 2 atnmxx nm 可知 s6一 s1 等于 s2一 s1 的 5 倍 b 錯 根據(jù) b 點為 a 與 c 的中間時刻點有 t x v ac b 2 c 對 由于相鄰的計數(shù)點之間還有 4 個點沒有畫出 所以時間間隔為 0 1s d 錯 3 3 09 09 全國卷全國卷 23 23 10 分 某同學(xué)為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角 的關(guān)系 設(shè)計實驗裝置如圖 長直平板一端放在水平桌面上 另一端架在一物塊上 在平板 上標出 a b 兩點 b 點處放置一光電門 用光電計時器記錄滑塊通過光電門時擋光的時間 實驗步驟如下 實驗步驟如下 用游標卡尺測量滑塊的擋光長度 d 用天平測量滑塊的質(zhì)量 m 用直尺測量 ab 之間的距離 s a 點到水平桌面的垂直距離 h1 b 點到水平桌面的垂直距離 h2 將滑塊從 a 點靜止釋放 由光電計時器讀出滑塊的擋光時間 t1 重復(fù)步驟 數(shù)次 并求擋光時間的平均值 利用所測數(shù)據(jù)求出摩擦力 f 和斜面傾角的余弦值cos 多次改變斜面的傾角 重復(fù)實驗步驟 做出 f cos 關(guān)系曲線 1 用測量的物理量完成下列各式 重力加速度為 g 斜面傾角的余弦cos 滑塊通過光電門時的速度 v 28 滑塊運動時的加速度 a 滑塊運動時所受到的摩擦阻力 f 2 測量滑塊擋光長度的游標卡尺讀數(shù)如圖所示 讀得 d 答案 1 s hhs 2 21 2 cos d t 2 2 2 t s d a 2 12 2 2 hhd mgm sst 2 3 62cm 解析解析 1 物塊在斜面上做初速度為零的勻加速直線運動 受重力 支持力 滑動摩擦力 如 圖所示 根據(jù)三角形關(guān)系可得到 s hhs 2 21 2 cos 根據(jù) t d t x v 根據(jù)運動 學(xué)公式 a v x 2 2 有 a v s 2 2 即有 2 2 2 t s d a 根據(jù)牛頓第二定律mafmg sin 則有 2 2 21 2 t s d m s hh mgf 2 在游標卡尺中 主尺上是 3 6cm 在游標尺上恰好是第 1 條 刻度線與主尺對齊 再考慮到卡尺是 10 分度 所以讀數(shù)為 3 6cm 0 1 1mm 3 61cm 或者 3 62cm 也對 4 4 09 09 全國卷全國卷 23 23 13 分 某同學(xué)得用圖 1 所示裝置做 研究平拋運動 的實驗 根 據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡