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第一章認(rèn)識生物 生物的特征調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 第二章了解生物圈 生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 第一單元生物和生物圈復(fù)習(xí)課 考點1生物的共同特征 1 生物的生活需要 2 生物能進(jìn)行 3 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的 4 生物能對外界刺激作出 5 生物能 6生物都要遺傳和變異的特性7 除病毒外 生物都由 構(gòu)成 營養(yǎng) 呼吸 廢物 反應(yīng) 生長和繁殖 細(xì)胞 思維警示 病毒是一類特殊的生物 它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 其作為生物的主要特征是能繁殖 考點2 科學(xué)方法 觀察和調(diào)查 1觀察 1 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法 可以 也可以借助放大鏡 顯微鏡 望遠(yuǎn)鏡等儀器 或利用照相機(jī) 攝像機(jī) 錄音機(jī)等工具 有時還需要 2 觀察基本要求 要全面 細(xì)致和實事求是 并及時記錄下來 要有計劃和耐心 要積極思考多問幾個為什么 交流 2調(diào)查分為普查和抽樣調(diào)查 范圍大 不能逐一調(diào)查 選取對象的一部分調(diào)查為抽樣調(diào)查 調(diào)查的要求 制定合理的調(diào)查方案 調(diào)查記錄 對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析 撰寫調(diào)查報告 直接用肉眼 測量 有明確的目的 首先明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 4 3調(diào)查時應(yīng)注意的問題 明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 注意保護(hù)生物及其生活的環(huán)境 認(rèn)真觀察 如實記錄 不能憑個人好惡 注意個人安全 1調(diào)查周邊環(huán)境中生物的步驟 選擇調(diào)查范圍 分組 設(shè)計調(diào)查路線 調(diào)查 歸類 整理 考點3 調(diào)查我們周邊環(huán)境中的生物 2生物的分類形態(tài)結(jié)構(gòu) 植物 動物 其他生物 生活環(huán)境 陸生生物 水生生物 用途 作物 家禽 家畜 寵物等等 即時鞏固 1 下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是 a 鐘乳石b 長江水c 水果上長出許多 白毛 d 機(jī)器人2 含羞草受到碰觸后 展開的葉片會合攏 這種現(xiàn)象說明生物具有哪種特征 a 生長和繁殖b 進(jìn)行呼吸c 生活需要營養(yǎng)d 對外界刺激作出反應(yīng) c d 6 3 觀察是科學(xué)探究的基本方法 以下說法錯誤的是 a 科學(xué)觀察要有明確的目的b 觀察要全面 細(xì)致和實事求是c 科學(xué)觀察不可以直接用肉眼 可借助放大鏡 顯微鏡等儀器d 科學(xué)觀察有時需要較長的時間 要有計劃 有耐心 c 4 你想調(diào)查一塊草地某種植物的密度 最好采取的方法是 a 大體上進(jìn)行估算b 一點不漏地數(shù)草數(shù)量并量地c 選點抽樣調(diào)查求平均值d 劃格后逐格計算再累加5我們在對校園生物種類進(jìn)行觀察和調(diào)查時 首先都要確定的步驟是 a目的和對象b范圍和方案c方法和順序d小組成員 c 8 6 某同學(xué)在調(diào)查活動結(jié)束后 將有關(guān)的生物分成了植物和動物 他所采取的分類依據(jù)是 a 生物用途b 生活環(huán)境c 比大小多少d 形態(tài)結(jié)構(gòu)7 在調(diào)查校園生物中 以下同學(xué)的做法 正確的是 a 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物 于是把它們拔出來 帶回家研究b 小梅拔開草叢 一只蟋蟀蹦了出來 很快蹦到校園外面去了 小梅把它記錄下來c 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒 其他同學(xué)都沒有 小偉決定把它刪掉d 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠 太惡心了 不記錄 d b 第二章了解生物圈 生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 10 考點4生物與環(huán)境的關(guān)系 1 環(huán)境影響生物環(huán)境中影響生物生活的生態(tài)因素包括兩類 一類是光 溫度 水 空氣等 因素 另一類是 因素 生物與生物之間的關(guān)系 最常見的有 關(guān)系 關(guān)系和 關(guān)系 2 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響舉例1 生物對環(huán)境的 駱駝失水少 駱駝刺的根很長 海豹皮下脂肪厚 蛔蟲體表角質(zhì)層 鯨的四肢退化 蛇的冬眠 保護(hù)色警戒色2 生物對環(huán)境的 植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度 大樹底下好乘涼 蚯蚓松土 南海赤潮 非生物 生物 競爭 捕食 合作 思維警示 生物與環(huán)境是相互影響的 但是生物只能適應(yīng)環(huán)境 環(huán)境不能適應(yīng)生物 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式與其生活環(huán)境相適應(yīng) 適應(yīng) 影響 11 非生物因素對生物的影響 陽光 空氣 水分 土壤 溫度 濕度等1 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開 2 南橘北枳3 春蘭秋菊生物因素對生物的影響 合作 競爭 寄生 12 考點5探究光對鼠婦生活的影響 光 明亮 陰暗 明亮處 陰暗處 偶然性 實驗誤差 規(guī)律總結(jié) 對照組就是不作處理的 已知的那一組 實驗組就是作了相應(yīng)處理的 也就是要驗證 探索什么就做什么樣的處理的那組 知識鞏固 1 好雨知時節(jié) 當(dāng)春乃發(fā)生 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲 這首詩描寫了生物圈中影響生物生存的哪種因素 a 季節(jié)b 水c 生物d 空氣2 山羊 由于羊絨細(xì)長柔軟 是紡織原料之一 因而 牧民養(yǎng)羊的數(shù)量持續(xù)上升 但山羊不僅采食草 灌木和樹葉 而且又連根一起刨食的習(xí)性 結(jié)果 隨山羊數(shù)量的激增 草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞 甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象 這個事例說明生物 a 能夠適應(yīng)一定的環(huán)境b 能夠影響和改變環(huán)境c 不能適應(yīng)環(huán)境d 對環(huán)境的刺激做出了反應(yīng) b b 14 考點6生態(tài)系統(tǒng) 1 生態(tài)系統(tǒng)的概念 在一定地域內(nèi) 生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體 2 生態(tài)系統(tǒng)的組成 生態(tài)系統(tǒng) 非生物部分 生物部分 如陽光 空氣 水等 植物 動物 細(xì)菌 真菌 生產(chǎn)者 消費者 分解者 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者 消費者和分解者之間關(guān)系 相互依存相互制約 15 3 食物鏈和食物網(wǎng) 食物鏈 如草 鼠 蛇 鷹 1 強(qiáng)調(diào)消費者和生產(chǎn)者之間 主要是的關(guān)系 這就形成了 2 書寫方法 食物鏈中只包括 不包括分解者和非生物部分 起點是 終點是最高級的消費者 箭頭指向捕食者 食物網(wǎng) 在一個生態(tài)系統(tǒng)中 往往有很多條食物鏈 它們彼此交錯連接 形成了 規(guī)律總結(jié)1生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動 并逐漸2有毒物質(zhì)沿食物鏈和食物網(wǎng)增多 3生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 4在一般情況下 生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是 但這種自動調(diào)節(jié)能力有 超過則會遭到破壞 5生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源 食物網(wǎng) 吃與被吃 食物鏈 生產(chǎn)者和消費者 生產(chǎn)者 積累 減少 自動調(diào)節(jié)能力 相對穩(wěn)定 一定限度的 太陽 16 1下列四項中 正確表示了一條食物鏈的是 a 陽光 草 牛 虎b 草 兔 鷹 c 鷹 蛇 青蛙 昆蟲d 陽光 玉米 鼠 知識鞏固 1 下圖是我市某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動物 請據(jù)圖回答問題 1 圖中最多能找到條食物鏈 其中能量消耗最多的一條食物鏈?zhǔn)?該食物鏈中生產(chǎn)者是 2 從圖中可以看出兔子和老鼠的關(guān)系是 老鼠和蛇關(guān)系是 數(shù)量最多的是 有毒物質(zhì)最多的是 3與老鼠有直接關(guān)系的生物是 間接關(guān)系的是 大量捕殺老鷹 蛇的數(shù)量 4上圖能否稱之為生態(tài)系統(tǒng) 要夠成生態(tài)系統(tǒng)還少 5 草 鼠 蛇 鷹 草 18 下圖能否構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng) 該圖有條食物鏈 寫出其中的食物鏈 是 1 樹 蟲 鳥 2 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 a 海洋生態(tài)系統(tǒng)b 河流生態(tài)系統(tǒng)c 生物圈d 陸地生態(tài)系統(tǒng)3 生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 a 一塊農(nóng)田b 一座城市c 一群正在吃草的羊d 一條河流 c c 4 下列食物鏈表示正確的是 a 大米 鼠 蛇 人b 陽光 青草 鼠 蛇 人c 青草 鼠 蛇 鷹d 營養(yǎng)物質(zhì) 鼠 蛇 鷹5 下列各項中 屬于生產(chǎn)者與消費者關(guān)系的是 a 蠶吃桑葉b 狼吃兔子c 蘑菇從腐爛樹木中攝取養(yǎng)料d 蛔蟲攝取人小腸內(nèi)的營養(yǎng) c a 21 1生物圈 地球上所有的生物與其環(huán)境的總和 或者說地球上適合生物生存的一個薄層 2 生物圈的范圍 大氣圈的底部 水圈的大部巖石圈的表面 規(guī)律總結(jié) 生物圈中的大氣圈 水圈和巖石圈并不是截然分開的 巖石圈是一切陸生生物的 立足點 也是人類 立足點 思維警示 生物圈包括地球上所有的生物及其生活環(huán)境 所以說生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū) 降雨量很少 缺乏高大植物 草原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多 涵養(yǎng)水源保持水土 綠色水庫 地球之肺 海洋生態(tài)系統(tǒng)典型代表是沼澤 有凈化水源 蓄洪抗旱作用 地球之腎濕地生態(tài)系統(tǒng)植物絕大部分是浮游植物 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)消費者主要是人類 動植物種類和數(shù)量少 城市生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主 動植物種類較少 是較薄弱的生態(tài)系統(tǒng) 規(guī)律總結(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力與該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量有關(guān) 一般來說 生態(tài)系統(tǒng)生物的種類和數(shù)量越多 食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) 各生態(tài)系統(tǒng)間是相互聯(lián)系的 密不可分 23 例 2012 南安 在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中 玉米 雞 豬 人組成的食物網(wǎng)如圖2 2所示 雞 豬 人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵 產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯沼渣可以做肥料 請分析回答以下問題 圖2 2 綜合探究 24 1 此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從玉米的 作用開始的 能量流動的特點是逐級 所以該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 2 此生態(tài)系統(tǒng)中 人 豬 雞和玉米之間通過 關(guān)系形成食物鏈 條 請寫出一條食物鏈 至少包含三個環(huán)節(jié) 3 在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞 豬 人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物是腐生的 它在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 人 光合 遞減 3 吃與被吃 玉米 豬 人 等 分解者 細(xì)菌 真菌 甲烷菌 25 4 若工廠排放的有害物質(zhì)如鉛 汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng) 這些有害物質(zhì)可以通過 在生物體內(nèi)不斷積累 使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加 最后進(jìn)入人們的餐桌 食物鏈
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