高二生物知識點集錦（82）新人教版選修.doc

高二生物知識點集錦（82）新人教版選修1(2011年杭州高二檢測)細胞的全能性是指()a生物體內(nèi)的細胞形成完整個體的特性b生物體的細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核的特性c生物體的細胞能完成各種生理活動的特性d生物體的細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能解析：選d?？疾閷毎苄缘睦斫?。所謂細胞全能性是指生物體的細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能。生物體的每一個細胞包含有該物種所特有的全套基因，都有發(fā)育成個體所必需的全套遺傳信息，因而從理論上講，生物的每一個體細胞都具有全能性，所以只要條件適宜，所有的細胞都具有全能性，都能發(fā)育成一個完整的個體。2下列關(guān)于愈傷組織的敘述，不正確的是()a是高度液泡化呈無定形狀態(tài)的一群薄壁細胞b是失去分裂能力高度分化的一群細胞c既有分裂能力又有分化能力的一群細胞d具有發(fā)育成完整植物體的潛能解析：選b。愈傷組織是高度液泡化呈無定形狀態(tài)的一群薄壁細胞，具有分裂和分化能力，并且具有發(fā)育成完整植物體的潛能。3如圖為植物組織培養(yǎng)過程，有關(guān)說法不正確的是()ab試管中細胞全能性最高bd試管中培育出的個體都是純合子cab的過程需要激素的刺激dad的細胞分裂都是有絲分裂解析：選b。植物組織培養(yǎng)能保持親本的優(yōu)良性狀。ab需要激素刺激，不需要光照，bc則需要一定的光照。ad只發(fā)生有絲分裂，不發(fā)生減數(shù)分裂。d試管中是否為純合子取決于親本。4下列有關(guān)植物細胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是()a花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料b植物細胞具有全能性c外植體是只用于培養(yǎng)的植物組織或器官d外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織解析：選a。植物細胞具有全能性，因此可以用植物組織培養(yǎng)獲得植株，理論上植物體的任何一個細胞或組織都可以作為組織培養(yǎng)的材料，包括花藥和胚細胞。5下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，錯誤的是()a培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓b培養(yǎng)基中的植物生長調(diào)節(jié)劑影響愈傷組織的生長和分化c離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織d同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同解析：選d。植物組織培養(yǎng)技術(shù)既可對植物體細胞進行組織培養(yǎng)，也可對生殖細胞進行組織培養(yǎng)。假設(shè)某植株的基因型為aa，取其根尖細胞離體培養(yǎng)形成的新植株基因型仍為aa；若取該植株花藥細胞離體培養(yǎng)，形成的新植株的基因型為a或a。6某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：(1)圖中表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的_過程，表示的是_過程。x代表的是_，表示的是_過程，表示的是誘導(dǎo)_過程。(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中_的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為_植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有_。(3)對植株甲進行_，才能使其結(jié)實產(chǎn)生后代(乙)，否則植株甲只有通過_的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是_植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_種。花藥培養(yǎng)在育種上的特殊意義是_，從而開辟育種新途徑。解析：(1)圖示過程形成愈傷組織，所以應(yīng)是脫分化過程，過程形成叢芽，說明是再分化過程，而叢芽經(jīng)過過程形成植株，說明是分化生根的過程。另外愈傷組織在不同的培養(yǎng)基上也可先生根，再分化形成芽，形成完整植株，所以x就是胚狀體。(2)培養(yǎng)基中所含的激素種類和比例不同，誘導(dǎo)形成的結(jié)構(gòu)不相同?；ㄋ幖毎斜疚锓N全套的遺傳物質(zhì)，具有發(fā)育的全能性，離體培養(yǎng)成的個體都是單倍體。(3)植物甲為單倍體，只含有配子的染色體組成，是高度不育的，只有其染色體加倍后，才能產(chǎn)生正常的配子，因染色體加倍后形成的是純合子，每株植物減數(shù)分裂只能形成一種基因組成相同的配子，因雜合子植株含有多對等位基因，所以這樣的群體產(chǎn)生的配子有許多種。因單倍體育種形成的是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，在育種上可明顯地縮短育種年限。答案：(1)脫分化再分化胚狀體分化(或發(fā)育)生根(2)激素單倍體細胞的全能性(3)染色體加倍無性繁殖乙(或經(jīng)過染色體加倍的)一多縮短育種年限1生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，這是因為()a細胞喪失了全能性b基因的選擇性表達c不同的細胞內(nèi)基因不完全相同d在個體發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化解析：選b。細胞的全能性是指細胞中具有本物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因，但在正常個體中，細胞全能性受到限制，因為基因是選擇性表達的，只有當(dāng)細胞處于離體狀態(tài)并給予一定的外界條件如營養(yǎng)物質(zhì)及激素時，才能表現(xiàn)出全能性。2下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是()用液體懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞培養(yǎng)成了可育的植株植物用種子進行繁殖煙草花藥離體培養(yǎng)得到了單倍體植株abc d解析：選b。全能性的體現(xiàn)，要使單個細胞發(fā)育成完整個體，而種子不是單個細胞，所以不是。3(2011年杭州高二檢測)在脫分化形成愈傷組織的過程中，下列各項為非必要條件的是()a培養(yǎng)基需消毒滅菌 b給予適宜的溫度c給予充足的光照 d給予適宜的養(yǎng)料和激素解析：選c。在植物組織培養(yǎng)過程中，將離體的組織細胞置于相應(yīng)的培養(yǎng)基中，在一定的激素刺激下，使其發(fā)生脫分化形成愈傷組織，并在此基礎(chǔ)上逐漸再分化形成具有根、芽的植物胚狀體。同時在脫分化形成愈傷組織的過程中，由于植物細胞脫離了植物體，所有營養(yǎng)必須從培養(yǎng)基中獲得，并且在此過程中易受到細菌的感染而死亡，因此必須對培養(yǎng)基進行消毒滅菌。愈傷組織再分化成根、芽的胚狀體時，需給予光照刺激以促進葉綠素的合成，為隨后的光合作用提供有利條件，而在細胞脫分化形成愈傷組織的過程中光照是非必要條件。4植物組織培養(yǎng)的理論根據(jù)是()a培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)全面 b細胞的全能性c細胞的分裂 d細胞的分化解析：選b。植物組織培養(yǎng)的過程，是讓離體的器官、組織或細胞發(fā)育成完整植株，體現(xiàn)了細胞的全能性。5某同學(xué)在進行組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根，可能原因是()a未見陽光 b培養(yǎng)時間不到c培養(yǎng)基營養(yǎng)過多 d植物激素配比不對解析：選d。愈傷組織的分化主要是通過平衡的植物激素配比進行調(diào)控，如適量的激動素和細胞分裂素配比可以誘導(dǎo)芽的分化；適量的吲哚乙酸及適當(dāng)減除其他某些激素，可誘導(dǎo)生根。6甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的()a有絲分裂 b分化c減數(shù)分裂 d全能性解析：選c。甘薯感染病毒后要進行脫毒處理才能恢復(fù)其優(yōu)良特點，獲得高產(chǎn)。脫毒的技術(shù)是微型繁殖技術(shù)，即利用無毒的莖尖等進行植物組織培養(yǎng)；組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性，細胞要通過脫分化和再分化過程；分裂方式是有絲分裂，整個過程不涉及減數(shù)分裂。7人參皂甙粉是人參中重要的藥用成分，以前只能從人參中提取，產(chǎn)量極低，因而價格較貴，目前，可以通過下列哪項技術(shù)迅速大量獲取()a基因工程 b植物組織培養(yǎng)c酶工程 d發(fā)酵工程解析：選b。人參皂甙粉是利用人參細胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)而獲得的，其藥用成分和藥理活性與栽培的人參相似。8(2011年溫州高二檢測)植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指()a植物體的分生組織通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞b未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程c植物的器官、組織或細胞，通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程d取植物的枝芽培育出幼苗的過程解析：選c。植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指已經(jīng)高度分化的植物的器官、組織或細胞，在離體的條件下，成為分裂的、相對沒有分化的活的薄壁細胞團，即形成愈傷組織的過程。分生組織產(chǎn)生新細胞僅有細胞分裂過程，沒有分化過程；種子培育出幼苗屬植物的個體發(fā)育過程；植物的枝芽培育出幼苗的過程屬無性繁殖中的扦插或嫁接。9如圖所示胡蘿卜的韌皮部細胞通過無菌操作接入試管后，在一定的條件下，形成試管苗的培育過程，請據(jù)圖回答下列問題：(1)要促進細胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素。營養(yǎng)物質(zhì)包括_和小分子有機物，激素包括細胞分裂素和_兩類植物激素。(2)此過程依據(jù)的原理是_。a和b階段主要進行的分裂方式是_，b階段除了細胞分裂外，還進行細胞_等。(3)此過程要無菌操作，主要是指對_進行滅菌消毒。b階段需要光照，原因是_。(4)試管苗的根細胞沒有葉綠素，而葉的葉肉細胞具有葉綠素，這是基因_的結(jié)果。解析：此題綜合考查了植物組織培養(yǎng)過程所需條件等方面的知識。植物組織培養(yǎng)是用離體的植物組織、器官或細胞接種到經(jīng)消毒滅菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基含有供組織細胞生長發(fā)育所需要的無機物和小分子有機物，還有供調(diào)節(jié)細胞脫分化和再分化的細胞分裂素和生長素。由外植體發(fā)育到試管苗，脫分化階段細胞進行有絲分裂，再分化階段愈傷組織經(jīng)細胞有絲分裂和分化形成試管苗，此階段需要光照，原因是葉中葉綠素的合成需要光照條件。答案：(1)無機物生長素(2)細胞的全能性有絲分裂分化(3)培養(yǎng)基芽發(fā)育成莖和葉，葉肉細胞中葉綠素的合成需要光照條件(4)選擇性表達10下面所列過程是植物組織培養(yǎng)的簡略過程。請據(jù)此回答：脫分化再分化(1)表示_，它能被培養(yǎng)成的根本原因是_。(2)表示_。(3)若是花藥，則是_，這項技術(shù)可用在_上。(4)若是胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成的的葉片的顏色是_，這說明根尖細胞_。解析：植物組織培養(yǎng)過程，所用材料為脫離母體的器官、組織或細胞，其依據(jù)原理為細胞的全能性，愈傷組織為薄壁細胞，無分化，顏色較淺，花藥為雄配子，得到個體為單倍體，花藥離體培養(yǎng)技術(shù)，可用于單倍體育種。因為根尖細胞含有全部的基因，所以培養(yǎng)成的植株為綠色。答案：(1)離體的植物器官、組織或細胞植物細胞具有全能性(2)愈傷組織(3)單倍體植株單倍體育種(4)綠色含有表達葉綠體的基因11(2011年北京海淀區(qū)高二檢測)美國科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的細胞培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株，如圖所示，請回答：(1)科學(xué)家所用的胡蘿卜韌皮部的細胞，在正常生物體內(nèi)能否進行有絲分裂？說明原因。_。(2)韌皮部細胞通過_和_形成的許多植物的特點是_。(3)此實驗證明了高度分化的植物細胞仍有發(fā)育成完整植株的能力，即具有_，高度分化的細胞具有此特性是由于_。(4)下表為幾種組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基配方的部分成分及培養(yǎng)條件和特點。培養(yǎng)基作用糖類大量元素微量元素植物激素條件建立愈傷組織的培養(yǎng)基蔗糖n、p、k、ca、mg、s等b、cu、mn、mo、cl、fe等2,4d25 黑暗培養(yǎng)根尖的培養(yǎng)基蔗糖n、p、k、ca、mg、s等b、cu、mn、mo、cl、fe等15 黑暗培養(yǎng)莖尖的培養(yǎng)基蔗糖n、p、k、ca、mg、s等b、cu、mn、mo、cl、fe等萘乙酸18 連續(xù)光照根據(jù)上表分析說明，組織培養(yǎng)的條件是_。(5)試簡要說明組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點以及這一技術(shù)在實踐中的具體應(yīng)用(舉例)。解析：(1)在生物體內(nèi)已經(jīng)分化的細胞不再具有分裂能力。(2)(3)韌皮部細胞為胡蘿卜體細胞，其細胞核內(nèi)含有其生長發(fā)育所需要的全部遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)在特定時間和特定空間表達，從而形成許多植株。(4)在植物組織培養(yǎng)過程中，不同的營養(yǎng)條件，不同的植物激素對植物細胞的表達影響不同。(5)該項技術(shù)屬于無性繁殖范疇，不但能保持親本的優(yōu)良性狀，而且便于管理。答案：(1)不能，因為植物韌皮部的細胞已經(jīng)分化，在正常植物體內(nèi)，不再分裂(2)細胞分裂細胞分化彼此性狀極為相似(3)全能性這些細胞最終由同一細胞(受精卵)經(jīng)有絲分裂形成，細胞核中含有保持該物種遺傳性所需要的全套遺傳物質(zhì)(4)組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中一般都含有維持細胞正常生活的物質(zhì)，如蔗糖、大量元素和微量元素等，不同功能的培養(yǎng)基中還含有不同的植物激素，同時因為培養(yǎng)的目的不同，培養(yǎng)的外界條件(光照和溫度等)也不同(5)優(yōu)點：取材少、培養(yǎng)周期短、繁殖率高，而且便于自動化管理。應(yīng)用：快速繁殖花卉和果樹，培育無病毒植物，生產(chǎn)藥物、食品添加劑，制造人工種子等。121937年，美國科學(xué)家懷特用煙草莖段形