高考數(shù)學(xué)一輪經(jīng)典例題 函數(shù)y=Asin的圖象 理.doc_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪經(jīng)典例題 函數(shù)y=Asin的圖象 理.doc_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪經(jīng)典例題 函數(shù)y=Asin的圖象 理.doc_第3頁(yè)
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2013年高考數(shù)學(xué)（理）一輪經(jīng)典例題函數(shù)y=asin的圖象例1 已知函數(shù)y=f(x)，將f(x)的圖象上的每一點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變，析式是 結(jié)果與d相同，故選d例2(3)函數(shù)f(x)=lg(sin2x)的增區(qū)間為_(kāi)；(4)函數(shù)f(x)=|sinx|的增區(qū)間為_(kāi)分析 基本方法是轉(zhuǎn)化為y=sinx與y=cosx的單調(diào)區(qū)間的求法但既要注意定義域，還要注意復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性質(zhì)的運(yùn)用解 2a=3-(-5)=8，a=4所得點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)(a1)或縮短(0a1)到原來(lái)的a倍(橫坐標(biāo)不變)再將圖象上所有點(diǎn)向上b0或向下b0平移|b|個(gè)單位，同一周- 3 -用心 愛(ài)心 專(zhuān)心

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