28《南極,一片凈土》教案.doc

28 南極，一片凈土一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握生字：洲、豪、屬、企、攝、擾、塑等。2、引導(dǎo)學(xué)生在閱讀課文時(shí)，注意理解重點(diǎn)句子的意思，體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。3、指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)我們的生存環(huán)境。二、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)我們的生存環(huán)境。三、課前準(zhǔn)備制作課件；搜集南極的相關(guān)資料；準(zhǔn)備課外閱讀材料。四、教學(xué)過(guò)程主持人A：同學(xué)們，在地球的最南端有一塊神秘的地方，那里氣溫非常底，有許多神奇的自然現(xiàn)象；生活著企鵝、海豹、海獅、藍(lán)鯨等許多可愛(ài)的動(dòng)物。你們知道這個(gè)神秘的地方叫什么名字嗎？對(duì)，同學(xué)們真聰明！主持人B：現(xiàn)在我們一起來(lái)分享搜集到有關(guān)南極的圖片等資料（學(xué)習(xí)小組的3號(hào)同學(xué)展示）?？催@些資料的同時(shí)，請(qǐng)大家比較、思考：南極的環(huán)境怎樣？能不能找一個(gè)以上的詞語(yǔ)來(lái)形容。請(qǐng)每個(gè)小組都來(lái)準(zhǔn)備說(shuō)一說(shuō)。主持人A：剛才有的同學(xué)很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，用課題中的“凈土”來(lái)形容南極是最合適的了。其實(shí)這里的凈土是指“沒(méi)有受到污染的，純凈的一方水土”?，F(xiàn)在讓我們跟隨作者一起走進(jìn)這片凈土，感受大自然的魅力吧！請(qǐng)大家齊讀課文南極，一片凈土。主持人B：剛才學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：這篇課文的題目很特別，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它有什么特別之處？（學(xué)習(xí)小組的4號(hào)同學(xué)展示）表?yè)P(yáng)：你有一雙慧眼?。ㄎ恼聵?biāo)題帶有標(biāo)點(diǎn)，這里我想告訴同學(xué)們一個(gè)相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)：標(biāo)題是作者對(duì)全文內(nèi)容的概括，不管是一個(gè)詞語(yǔ)、還是一個(gè)句子，后面都不用加句號(hào)。）主持人B：我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：（指名讀）1、理解課文內(nèi)容，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)我們的生存環(huán)境。2、理解重點(diǎn)句子的意思，體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。主持人A：現(xiàn)在我們先檢查預(yù)習(xí)：指定小組朗讀課文，學(xué)生點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們預(yù)習(xí)都還不錯(cuò)！希望下次繼續(xù)努力！主持人B：課文的主要內(nèi)容是什么？（我們十天的南極考察結(jié)束了。值得自豪的是，告別南極，我們沒(méi)有帶走一塊石頭、一滴海水。表達(dá)了作者愿南極永遠(yuǎn)是一片凈土的思想感情。）指名回答（學(xué)習(xí)小組的3號(hào)同學(xué)展示）你是用什么方法？（方法：找重點(diǎn)句子：課文第一自然段最后一自然段）主持人A：表?yè)P(yáng)：你的方法非常好，剛好我們這一單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是全班回答。（理解重點(diǎn)句子的意思，體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情）表?yè)P(yáng)：同學(xué)們的記憶力真好！記得真牢固！主持人B：為了使南極永遠(yuǎn)是一片凈土，人們是怎么做的？請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，劃出重要的句子，并在旁邊寫(xiě)上自己的體會(huì)，小組交流，學(xué)習(xí)小組的1、2號(hào)同學(xué)展示號(hào)展示。教師隨機(jī)點(diǎn)拔。（1）值得自豪的是，告別南極，我們沒(méi)有帶走一塊石頭、一滴海水。（通過(guò)考察隊(duì)員及旅客的行為，體會(huì)“南極屬于全人類，不能動(dòng)南極的一石一水、一草一木”的共識(shí)。）（2）“請(qǐng)不要撿石頭！”“請(qǐng)不要挑企鵝！”“請(qǐng)注意，不要踩壞苔蘚！”“即使是因?yàn)榕臄z需要也不允許！否則，將不允許您再上船！”（船長(zhǎng)的話說(shuō)明為了使南極永遠(yuǎn)是一片凈土，人們必須這樣做。也表明船長(zhǎng)保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境意識(shí)很強(qiáng)。因?yàn)橹挥羞@樣才能保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，也才能使南極永遠(yuǎn)是一片凈土。）你能用“即使也”說(shuō)一句話嗎？（3）“為我們駕駛小船的卡地亞小姐不顧風(fēng)流風(fēng)浪，執(zhí)意去追趕那只漂得很遠(yuǎn)的塑料袋，直到撈上來(lái)為止?！保ǜ惺芸ǖ貋喰〗惚Ｗo(hù)南極生態(tài)環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí)和自覺(jué)行為。）主持人A：地球上只有南極大陸的自然環(huán)境沒(méi)有被破壞，你最希望看到的凈土是在哪里？如果這方凈土就在你的周圍，你打算怎么做？（真好！讓我們都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士，好嗎？）主持人B：學(xué)完課文，你有什么收獲？總結(jié)（同學(xué)們：主持人A南極令世界各國(guó)向往，主持人B向往它豐富的自然資料；主持人A南極令科學(xué)家們迷戀，主持人B迷戀它那奇奇怪怪的自然景象，主持人A、2讓我們像科學(xué)家們那樣保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，讓天更藍(lán)，水更清，祝愿地球的明天更美好。）拓展閱讀給孩子們的一封信親愛(ài)的孩子們：你們好。我是地球媽媽。請(qǐng)你們?cè)诎倜χ谐槌隹諄?lái)看這封信實(shí)屬迫于無(wú)奈。這次寄信，我還給你們寄來(lái)了一疊照片。看，你們還認(rèn)得出照片上的我嗎？我已經(jīng)變得體無(wú)完膚了。往日華麗的迷彩服，如今變成了一身破爛不堪的乞丐服；往日雪白靜澈的臉，如今變得坑坑洼洼；往日充足的血液庫(kù)，如今變的得空虛這些全是源于你們的貪婪！而我永遠(yuǎn)也滿足不了你們的“金錢”欲！因?yàn)槲乙岩晃牟恢?，無(wú)法再給予你們?nèi)魏螙|西了。下面就請(qǐng)你們看看我是如何變成這樣的吧！鏡頭一：五十年前，一座茂密的森林里住著一位老爺爺，他不僅是這座森林的創(chuàng)造者，還是這片森林的守護(hù)神。一天，老人的孫子問(wèn)老人：“爺爺，這片森林如果賣出去是不是可以賺很多錢呀？”“是呀！不過(guò)我相信不會(huì)有人這么做的”這段話恰好被老人的兒子聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)起了貪心兩年后，老人死了，死后一個(gè)月，老人的兒子便把這片森林中的樹(shù)全砍光了，賣了個(gè)好價(jià)錢。老人的孫子見(jiàn)了便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爺爺說(shuō)不會(huì)有人把樹(shù)賣掉的，可你為什么？”老人的兒子說(shuō)：“反正他人都死了，我們又窮，還不如把樹(shù)賣了，好賺錢”說(shuō)完，有掄起那亮閃閃的斧頭砍了起來(lái)。（畫(huà)外音：“就這樣，你們把我的衣服賣光了，只留給我一件灰暗并且破爛不堪的乞丐服?！保╃R頭二：“哄哄”一陣嘈雜的機(jī)械聲吵醒了小男孩。小男孩跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，。你們?cè)诟墒裁囱剑俊薄拔覀冊(cè)诔槭湍?！抽出?lái)賣個(gè)好價(jià)錢供你上大學(xué)?！闭f(shuō)完，又“埋頭苦干?！保ó?huà)外音：”就這樣，你們抽干了我的血液，幾乎讓我無(wú)法生存?！保╃R頭三：“嘩啦”一聲一袋垃圾私的仙女散花般散落在垃圾桶旁。隨后每個(gè)人都如法炮制，造成了惡臭難忍的狀況。（畫(huà)外音：“就這樣，你們?yōu)槲屹I了一大堆劣質(zhì)化妝品，導(dǎo)致我臉上起胞，流濃，從而發(fā)散出了年一些異味”）不過(guò)，這些我都不怪你們，誰(shuí)讓你們是我的孩子呢？孩子向母親要東西，哪有不給的道理呢？不是嗎？我現(xiàn)在身體十分虛弱，可能支撐不了多長(zhǎng)時(shí)間了。在臨終前，我想囑咐一句話：“孩子，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，珍惜眼前所有的來(lái)之不易吧！”祝永遠(yuǎn)快樂(lè)！地球媽媽絕筆 公元2008年5月29日1、 認(rèn)真讀短文,填一填： ( ) ,讓環(huán)境更清新；( ) ，讓河水更清澈；( ) ,讓世界更美麗。2、 讀了短文，你想對(duì)地球媽媽說(shuō)點(diǎn)什么？ 3、 你能為地球媽媽做點(diǎn)什么嗎？請(qǐng)舉個(gè)例子。 南極，一片凈土知識(shí)鏈接南極（南極洲）：是地球上最后被發(fā)現(xiàn)的大陸，也是最寒冷的大陸。它的年平均氣溫為，極端最低氣溫為.，南極終年冰雪覆蓋，貯藏了世界總冰量的90，相當(dāng)于世界總淡水量的72。南極干燥，降水量極少，風(fēng)暴頻繁，風(fēng)速最大。南極也是世界上海拔最高的大陸，平均海拔在2000米。南極考察：自1955年國(guó)際地球物理年以來(lái)，各國(guó)先后在南極建起了數(shù)十個(gè)常年科學(xué)考察站，從氣象學(xué)、冰川學(xué)、地球科學(xué)、海洋學(xué)、生物學(xué)和人體生理學(xué)及醫(yī)學(xué)等幾十個(gè)學(xué)科，對(duì)南極展開(kāi)了綜合考察。中國(guó)的長(zhǎng)城站和中山站就是其中的站點(diǎn)之一。中國(guó)南極考察隊(duì)員們用自己的頑強(qiáng)意志，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，忘我獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)求實(shí)精神，為揭開(kāi)南極之謎，積極地探索著，研究著，奉獻(xiàn)著自己的聰明才智，為祖國(guó)和人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。企鵝：水鳥(niǎo)，體長(zhǎng)約1米，嘴很堅(jiān)硬，頭和背部黑色，腹部白色，足短，尾巴短，翅膀小，不能飛，善于潛水游泳，在陸地上直立時(shí)像有所企望的樣子，多群居在南極洲及附近島嶼上。海豹：生活在寒帶海洋中，屬哺乳綱，鰭腳目動(dòng)物。海豹的四肢變成了鰭，因此，在陸地上行動(dòng)困難。只能在晚上，或者交配、產(chǎn)子和換毛的時(shí)候，到陸地或冰塊上來(lái)，一生大部分時(shí)間都在海洋里度過(guò)。海豹體長(zhǎng)約15米，尾很短，后鰭腳不能彎曲向前，成了主要的游泳器官。耳鼻都有瓣膜，潛水時(shí)能自動(dòng)關(guān)閉，不受水浸。性情溫和，主要吃魚(yú)和貝類，容易馴化。海獅：哺乳綱，海狗科。前、后肢呈鰭狀，后肢能轉(zhuǎn)向前方以支持身體，有耳殼，尾甚短，體被粗毛，細(xì)毛稀少。雄的體長(zhǎng)3.米，隨種類而異，雌的較小。有的種類雄的頸部有長(zhǎng)毛似獅，故名。生活在海洋中，以魚(yú)、烏賊及貝類等為食。繁殖時(shí)期到海島上產(chǎn)子。年產(chǎn)一次，每胎一子。藍(lán)鯨：藍(lán)鯨是世界上最大的哺乳動(dòng)物，遍布全球各大洋海域。它身長(zhǎng)可達(dá)30米左右，體重