




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
二次根式期終復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)案1.下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:、(x0)、-、(x0,y0)2在、3、-2中,與是同類二次根式的有_3若最簡根式與根式是同類二次根式,則a、b的值分別為_4.+的有理化因式是_; x-的有理化因式是_5.把下列各式的分母有理化 (1); (2); (3); (4)6. (1)當(dāng)x_, +在實數(shù)范圍內(nèi)有意義。(2)= 。7. 使式子有意義,則x_8若+有意義,則=_9.若, _。10.設(shè)a=,b=,c=,則a、b、c的大小關(guān)系是 。11若1995-a+=a,求a-19952_12. 若-3x2時,試化簡x-2+_13把(a-1)中根號外的(a-1)移入根號內(nèi)得( ) A B C- D-14.已知的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,試求_15.若是一個整數(shù),則整數(shù)n的最小值是 。16.已知a-=,則a+ 。探究案探究1計算1.當(dāng)x=+,y=-,求x2-xy+y2的值2.已知a=-1,求a3+2a2-a的值3已知4x2+y2-4x-6y+10=0,求(+y2)-(x2-5x)的值探究21.先化簡,再求值(6x+)-(4x+),其中x=,y=27 2. 已知,求的值。探究31.已知,且x為偶數(shù),求(1+x)的值2.如果 , 則x的取值范圍是 。探究4.計算 1.;2. 3.(-)(m0,n0)4. 課堂練習(xí)1.計算: ; 2.( +)(-) 3已知x=+3, y=-3,求下列各式的值;(1)x2-2xy+y2 , (2)x2-y2;4. 若x,y為實數(shù),且y求的值課后練習(xí)(一)判斷題: 12的倒數(shù)是2()2()3、是同類二次根式()4,都不是最簡二次根式()(二)填空題:5當(dāng)x_時,式子有意義6化簡_7a的有理化因式是_8當(dāng)1x4時,|x4|_9方程(x1)x1的解是_ 10已知a、b、c為正數(shù),d為負數(shù),化簡_ 11比較大小:_12化簡:(75)2000(75)2001_13若0,則(x1)2(y3)2_14x,y分別為8的整數(shù)部分和小數(shù)部分,則2xyy2_ 15在實數(shù)范圍內(nèi)因式分解9x25y2=_ (三)選擇題:16已知x,則()(A)x0(B)x3(C)x3(D)3x017若xy0,則()(A)2x(B)2y(C)2x(D)2y18若0x1,則等于()(A)(B)(C)2x(D)2x19化簡a0得()(A)(B)(C)(D)20當(dāng)a0,b0時,a2b可變形為()(A)(B)(C)(D) (四)計算題21()();22()()(ab)23已知x,y,求的值24當(dāng)x1時,求的值25.計算(21)()26.如圖所示的RtABC中,B=90,點P從點B開始沿BA邊以1厘米/秒的速度向點A移動;同時,點Q也從點B開始沿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護理質(zhì)量管控優(yōu)化
- 初中數(shù)學(xué)九年級下冊統(tǒng)編教案 5.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第4課時)
- 2025屆高考物理大一輪復(fù)習(xí)課件 第二章 微點突破3“活結(jié)”和“死結(jié)”“動桿”和“定桿”
- 老年患者嚴重跌倒損傷
- 憲法學(xué)自考試題及答案
- 物料倉庫培訓(xùn)試題及答案
- 湖南省部分重點高中2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月期中聯(lián)考語文試卷(含答案)
- 2025統(tǒng)編版語文四年級下冊期末綜合檢測原創(chuàng)押題(含答案)
- 智慧園區(qū)解決方案4
- 從戰(zhàn)略規(guī)劃到技術(shù)實施的企業(yè)架構(gòu)設(shè)計方法論
- 普通話考試30個經(jīng)典命題說話題目及范文
- 量子科技社會效益與環(huán)境影響
- 學(xué)校教師培訓(xùn)與發(fā)展計劃的國際比較研究
- 【MOOC】《儀器分析》(北京化工大學(xué)) 期末中國大學(xué)慕課答案
- 學(xué)校設(shè)備安裝合同范例
- 2025年湖南省中考語文一輪復(fù)習(xí):寫作《中考類文》課件
- 部編版語文中考考前指導(dǎo)與考試經(jīng)驗方法技巧
- 國開電大《建筑構(gòu)造》形考任務(wù)1-4
- 【MOOC】法理學(xué)-西南政法大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 糖尿病動畫健康指導(dǎo)
- 《泌尿系統(tǒng)疾病的超》課件
評論
0/150
提交評論