2013年教務(wù)處工作的主要亮點(diǎn).doc

2013年教務(wù)處、教科室工作的主要亮點(diǎn)：1、新課程改革方面：已經(jīng)按省廳新課改要求，積極推進(jìn)課改工作，共開發(fā)112名校本選修課程，高一高二每周開設(shè)節(jié)走班制選修課，并聘請外校教師來我校上職業(yè)技能類選修課，總體情況良好。目前存在的主要問題是：缺少職業(yè)技能類專用教室和學(xué)生機(jī)房2、高考質(zhì)量：2013屆畢業(yè)生896人，純文純理重點(diǎn)上線人數(shù)91人（10.16%），本科742人（82.81%）；體藝類上重點(diǎn)41人，一本總上線132人（14.73%），體藝上本科68人，二本總?cè)藬?shù)810人（90.4%）。3、教師比武：蔣愛娟老師獲浙江省中小學(xué)班主任比武一等獎，第二屆長三角地區(qū)中小學(xué)班主任比武二等獎王春露老師（生物）獲全國生物課程改革華東片區(qū)生物教學(xué)評比活動一等獎評為紹興縣縣學(xué)科帶頭人3人：濮建偉莫煥慶駱華良縣優(yōu)質(zhì)課一等獎4人：金鋇蔣鈺香張平章葉萍4、魯迅中學(xué)城南校區(qū)實(shí)驗(yàn)室初評為市示范實(shí)驗(yàn)室5、教學(xué)科研方面：6、學(xué)科競賽方面浙江省高中數(shù)學(xué)競賽省三等獎3人次，市一等獎3人次，市二等獎4人次浙江省中學(xué)生物理競賽省三等獎6人次，縣一等獎3人次，縣二等獎5人次浙江省高中化學(xué)競賽省一等獎5人次，省二等獎2人次,縣一等獎4人次，縣二等獎4人次第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽省三等獎3人次紹興縣高中生英語能力比賽一等獎9人次7、體育藝術(shù)競賽等方面：獲國際箏琴比賽（韓國）金獎國際箏琴比賽（香港）銀獎；紹興縣中學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽一等獎第10屆浙江省電腦機(jī)器人競賽省三等獎4人次；紹興市第11屆中小學(xué)生智能機(jī)器人競賽團(tuán)體二等獎，市一等獎人次，市二等獎人次,市三等獎7人次獲紹興市青少年田徑錦標(biāo)賽團(tuán)體總分蟬聯(lián)第一（領(lǐng)先第二名50分之多）；第一名18人次，第二名4人次，第三名5人次；2013年有13名學(xué)生獲國家二級運(yùn)動員稱號（其中高三年級6人）；獲紹興縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會高中組團(tuán)體總分第一名；紹興縣高中生籃球賽男子組第一名；建議：我校具備全縣優(yōu)質(zhì)的師資力量，但目前缺少的是優(yōu)質(zhì)的生源，希望能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)生源（相當(dāng)于柯中、柯橋校區(qū)并軌生層次的生源給我校810班，組建成810個實(shí)驗(yàn)班），以提高魯迅中學(xué)對全縣教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。2014年教務(wù)處工作主要思路1. 加強(qiáng)對課堂教學(xué)有效性的研究，研究新高考，落實(shí)備課組內(nèi)的公開課制度.切實(shí)抓實(shí)抓好教學(xué)調(diào)研工作，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階.2. 加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，抓實(shí)集體備課。繼續(xù)抓好校本課程建設(shè)工作，提高課程質(zhì)量，擴(kuò)大省、市精品課程數(shù)量。3. 抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作正常、有序。繼續(xù)抓好學(xué)科競賽、競技體育等工作。教科室工作亮點(diǎn) 可歸納為三個“研”：一研課堂扎實(shí)搞好課堂教學(xué)研究，努力在不經(jīng)“波瀾”中提高課堂教學(xué)效益。我們開設(shè)了不同檔次不同層次的教學(xué)調(diào)研活動，使優(yōu)秀教師能帶動其他教師、使弱科教師能受到觸動，每次調(diào)研之后，必寫調(diào)研報告，以為學(xué)校決策所用；二研教師督促教師扎實(shí)研究考綱，力促各教師努力更新教學(xué)理念、提高教學(xué)效益、提升應(yīng)試能力，開展教師素質(zhì)提升工程，如于9月份邀請縣市級教研員計(jì)九人前來我校作專題講座；平時則按教研組、備課組活動安排，開展不同主題的研修活動；同時盡最大可能安排相關(guān)教師外出參加各級各類（高考復(fù)習(xí)研討、名師基地成員活動、教科研負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、主題教學(xué)研討等）培訓(xùn)，以提高自身素質(zhì)，提高育人能力。做好縣市學(xué)科帶頭人、縣市級課題、市精品課程的推選工作。對所交材料逐一審核，對有誤者耐心指導(dǎo)，以提高命中率。三研課程.踏實(shí)做好校本選修課程的研究工作：逐一收繳、修訂78門校本選修課，并與相關(guān)開發(fā)教師個別交流，反復(fù)修改，從格式編排、前言寫作、目錄設(shè)置等方面輔導(dǎo)相關(guān)老師作修改，以便統(tǒng)一印刷形式，又能保留自身風(fēng)格，體現(xiàn)個性化。為加大宣傳力度，我們充分利用黑板報這一宣傳陣地，定時聯(lián)系各備課組長出好專題黑板報，使學(xué)生們認(rèn)識什么時校本選修課程等。2014年工作設(shè)想：1.加大教師研訓(xùn)力度 繼續(xù)采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，培訓(xùn)教師；青年教師培養(yǎng)力度也欠加大，結(jié)對的師徒要多搞活動，開課之后要有實(shí)質(zhì)性的評課程序，評課采取提問題、提建議為主的辦法，促使他們迅速適應(yīng)教學(xué)工作。2.加深課堂研究深度 充分利用我校優(yōu)質(zhì)教師資源，開設(shè)更高檔次的調(diào)研課，如資深教師專題研究課、優(yōu)質(zhì)教師展示課等，以讓本校教師學(xué)習(xí)觀摩；開展“立足課堂，扎根教育”小課題申報研究活動，以為縣級及以上課題作后備力量；3.加強(qiáng)校本課程研究力度 爭取開設(shè)的校本課程，有梯度，能逐步加深；在不同年級能開設(shè)出適應(yīng)年級需求的校本課程；特別是要強(qiáng)化魯迅文化的研究開發(fā)工作，做到既實(shí)，又活，能大力吸引學(xué)生的興趣。4.推進(jìn)其他工作：規(guī)范科研工作，扎實(shí)做好各課題的研究工作 大力引導(dǎo)老師們頭腦中樹立課題意識將教育教學(xué)中出現(xiàn)的、碰到的問題，轉(zhuǎn)變成課題，并設(shè)法加以解決。形成這個習(xí)慣，我校的課題檔次才會提高，課題成果才會大量涌現(xiàn)。協(xié)助教學(xué)處，努力提高各教師的課堂教學(xué)效益。繼續(xù)開展校級課題申報工作，推出課題指南，解決實(shí)際問題。建議：1.我校教師素質(zhì)有待提高，特別是