山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一生物下學(xué)期第一次月考試題.doc

山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015-2016學(xué)年高一生物下學(xué)期第一次月考試題一選擇題（共30個(gè)題，每題2分，共60分）1下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 ( ) 血漿、組織液和淋巴血紅蛋白、o2和葡萄糖葡萄糖、co2和胰島素激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸a. b. c. d.2. 如圖是一張生物概念填圖，有關(guān)分析不正確的是 ( ) aa、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，c、d可以是溫度和滲透壓b內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與c酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)d內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，維持自身穩(wěn)定的能力是有限的3大量的組織液積累在細(xì)胞間隙會(huì)導(dǎo)致組織水腫，下面諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是 ( ) 毛細(xì)血管管壁破損；長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足；淋巴管阻塞；花粉等過敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加；腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失。a只有b. 只有c. 只有d. 4. 下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是( ) a若為組織細(xì)胞，其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于和b若為腦細(xì)胞，處的氧氣濃度低于處，而co2的濃度相反c若為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)處的血糖濃度低于處d若為胰島b細(xì)胞，飯后半小時(shí)處的胰島素濃度高于處5. 在下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是( )a血漿 組織液 淋巴 b血漿 組織液 淋巴c血漿 組織液 淋巴 d血漿 組織液 淋巴6. 下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是( )a下丘腦既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能 b細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦分泌抗利尿激素量增加 c胰島素是唯一降低血糖的激素 d體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層7. 如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d表示的是結(jié)構(gòu)，、表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述不正確的是 ( ) a可以進(jìn)入a、c、dbco2濃度最高的液體是c圖中o2濃度最低的液體是d組成了體液，其中屬于內(nèi)環(huán)境8. 高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是( )a.外界食物循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)內(nèi)環(huán)境細(xì)胞b.外界食物消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)環(huán)境細(xì)胞c.外界食物內(nèi)環(huán)境消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)細(xì)胞d.外界食物循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)環(huán)境消化系統(tǒng)細(xì)胞9下列有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中，錯(cuò)誤的是( )a人體內(nèi)細(xì)胞生活的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 b人體的細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴 c人體的唾液為細(xì)胞外液，是口腔上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境 d人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì)10有一位病人能夠看懂文字和聽懂別人的談話，但卻不會(huì)講話，也就 是不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的思想，此人是由于大腦皮層的哪個(gè)部位受 到損傷( )a b c d11人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于( )a大腦皮層 b垂體 c下丘腦 d脊髓12手術(shù)切除成年大白鼠的整個(gè)甲狀腺，一段時(shí)間后，該大白鼠表現(xiàn)為( )a分解代謝增強(qiáng) b生長(zhǎng)發(fā)育加快 c自由活動(dòng)減少 d食欲增強(qiáng)13下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是( )a胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量 b胰島a細(xì)胞和胰島b細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡c細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高d糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的14當(dāng)人體飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時(shí)，都會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高(濃度升高)，下丘腦感受到這種刺激后（）a在下丘腦部位產(chǎn)生渴覺，進(jìn)而調(diào)節(jié)對(duì)水的攝入量b腎上腺分泌的醛固酮增加，促進(jìn)腎小管對(duì)na的重吸收c由下丘腦分泌，并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加d腎小管和集合管對(duì)水的重吸收量減少15當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí)，為了維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié)，其中包括（ ）胰島a細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)胰島b細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)抗利尿激素分泌增加抗利尿激素分泌減少a b c d16如圖為從蛙后肢上分離出的坐骨神經(jīng)示意圖，如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳t（）a.ab之間會(huì)產(chǎn)生電流，方向?yàn)閍b b. 相應(yīng)的膜內(nèi)電流方向?yàn)閎ac興奮在整個(gè)神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)側(cè)電流方向一致d電流表指針會(huì)發(fā)生兩次相同的偏轉(zhuǎn)17當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí)，效應(yīng)t細(xì)胞發(fā)揮的作用是（）a產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解 b激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解c產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)b細(xì)胞的功能 d促進(jìn)b細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子18下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，兩者之間變化的關(guān)系與下圖曲線相符的是（）a 耗氧量、體溫 b 抗原數(shù)量、抗體數(shù)量c血糖濃度、胰高血糖素濃度 d促甲狀腺、激素濃度、甲狀腺激素濃度19. 當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( ) a.受刺激部位的膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)b.感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)由傳出神經(jīng)傳至相應(yīng)的神經(jīng)中樞c.興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突d.在神經(jīng)纖維上，興奮的傳導(dǎo)一般是雙向的20. 右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是（） a神經(jīng)遞質(zhì)是從處釋放的b興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自 c興奮可以在和之間雙向傳遞d由、構(gòu)成突觸21. 部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如右圖所示，分別在甲、乙兩處提供適宜刺激，引起肌肉收縮的情況是 ( ) a刺激甲，只有i、收縮 b刺激乙，只有、收縮c刺激甲，i都不收縮 d刺激乙，i都收縮22. 刺激某一個(gè)神經(jīng)元可引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，則該藥物（）a抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成b抑制了突觸后膜的功能c與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同d抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放23. 靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位的變化分別是 （） a.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正 b.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù) c.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 d.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)24.神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞途徑是；突觸小體 遞質(zhì) 突觸間隙 突觸后膜軸突 a. b. c. d.25. 電在生物學(xué)研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。現(xiàn)在e處施加電剌激，使其興奮。受到剌激后，e處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是（） a內(nèi)負(fù)外正，向下 b內(nèi)負(fù)外正，向上c內(nèi)正外負(fù)，向下 d內(nèi)正外負(fù)，向上26 給正常小狗施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中 的三種激素促甲狀腺激素釋放激素（a）、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是（橫軸為時(shí)間，縱軸為激素含量）（）27.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表：注射激素注射后的反應(yīng)a激素低血糖，甚至昏迷b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯c激素使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名依次是（）.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素 b.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素c.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 d生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素28.下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與改圖有關(guān)的敘述中，正確的是（） a.寒冷 會(huì)使x分泌激素a.y除分泌激素b外，還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素，因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值.血液中的甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用，間接地促進(jìn)自身的合成與分泌29.2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之巔”，他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（）體溫下降 機(jī)體耗氧量降低 皮膚血管收縮 體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng) 甲狀腺激素分泌量增加a. b. c. d.30下列過程中不屬于體液免疫過程的是 ( )a抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段b形成效應(yīng)b細(xì)胞c形成效應(yīng)t細(xì)胞d效應(yīng)b細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合二非選擇題（共三個(gè)答題，共40分）31.列有關(guān)免疫問題。（共18分）(1)抗原的化學(xué)成分多為_。當(dāng)_細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化。分化出的_細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。(2)將一只a品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_反應(yīng)而脫落，這是_細(xì)胞所起的作用。(3)下圖表示將抗原注射于兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原x，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線a。若第8天，同時(shí)注射抗原y和x，圖中表示對(duì)抗原y的抗體產(chǎn)生量是曲線_；表示對(duì)抗原x的抗體產(chǎn)生量是曲線_，其特點(diǎn)是_，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的_細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原x，則以后對(duì)抗原x的抗體產(chǎn)生量的變化是曲線 32.（共10分）下圖為正常人體內(nèi)組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖。其中 分別表示體液成分。a、b、c、d、e表示物質(zhì)運(yùn)輸途徑。(1) 人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在中的 ； 如果蛋白質(zhì)攝入不足或回流受阻，都會(huì)導(dǎo)致 。(2) 如果為骨骼肌細(xì)胞，當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過 (物質(zhì))的調(diào)節(jié)作用，中的ph值基本不變。(3) 如果為肝細(xì)胞，當(dāng)正常人攝入高糖食物后，中由胰島b細(xì)胞分泌的 含量上升，胰島b細(xì)胞合成并分泌該物質(zhì)時(shí)，需要細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)參與？ 。在該物質(zhì)調(diào)節(jié)下，通過a、e途徑的葡萄糖 (大于、等于、小于)b、d途徑。(4) 當(dāng)中水分減少時(shí)，其濃度改變會(huì)刺激 感受器興奮，最終使 釋放 ，促進(jìn)對(duì) 水分的重新吸收，使尿量減少，以維持內(nèi)環(huán)境水的平衡。33（共12分）現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只，利用自然的清水，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只，飼喂蝌蚪的飼料，未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，把具有生物活性的甲狀腺激素放在50c的溫水中處理10分鐘。根據(jù)這些現(xiàn)有的條件，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究甲狀腺激素經(jīng)過處理以后，是否還有生物活性。 (1)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)第一步：取玻璃缸3只，分別標(biāo)記為甲、乙、丙。第二步：_。第三步：如果甲缸每天飼喂正常飼料，丙缸每天飼喂具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料，則乙缸怎樣喂_最后經(jīng)過一定時(shí)間飼喂，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)果和結(jié)論。(2)結(jié)果分析若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步，比甲缸快，說(shuō)明：_ 若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步，而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速，說(shuō)明：_。若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快，比丙缸慢，則說(shuō)明：_。(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)的目的是_。答案：1-5:abdaa 6-10:dbbcc 11-15：cccca16-20：cbcdc 21-25：bbbcd 26-30：bcaac：32.(1)