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人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)1. 把句子補(bǔ)充完整,不會(huì)寫的字用拼音代替。(1)我多想_。(2)樂樂有了課外書,_也有了_。2. 按要求寫句子。(1)例:荷葉圓圓的,綠綠的.香蕉_,_。(2)例:哥哥在秋千上蕩來蕩去。小魚在水里_來_去。(3)例:小鴨子游到小公雞身邊。(飛快地)小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小朋友們玩游戲。(開心地)3. 我會(huì)把句子補(bǔ)充完整(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)(1)_多美呀?。?)下雨了,_。(3)我們希望 _。(4)我喜歡_。(5)因?yàn)橛辛岁?yáng)光,_。(6)夏天_。4. 連詞成句。(1)人們毛主席 想著時(shí)刻(2)愛護(hù)小青蛙 要我們(3)月光下睡覺 的在 小鳥美麗5. 你的自行車倒在地上,你想請(qǐng)媽媽幫個(gè)忙,你該怎么說呢?6. 我會(huì)照樣子寫句子。(1)例:棉花姑娘的病好了,吐出雪白雪白的棉花。小燕子從田里飛過,看見了_的玉米。(2)例:小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴨子_在_游泳。(3)例:要是早一分鐘,就能趕上公共汽車了。要是_,就_。7. 照樣子,寫句子。(1)例:要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。要是_,就_。(2)例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白免彎著腰在山坡上割草。蟲子爬。蟲子_。蟲子_。8. 下面句子中哪個(gè)詞語(yǔ)該重讀呢?鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。(誰(shuí)的臉上露出了笑容?)鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。(笑容出現(xiàn)在哪?)鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。(鄧爺爺?shù)哪樕下冻鲈鯓拥男θ荩浚?. 用下面的詞語(yǔ)各說一句話。喜歡:_。告訴:_。10. 仿寫句子。(1)山上的小樹,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更高了。_,因?yàn)開,更_。(2)樹很快樂,喜鵲也很快樂。_,_也_。(3)誰(shuí)和誰(shuí)好?白云和風(fēng)好,風(fēng)往哪里刮,云往哪里跑。(4)要是沒有上課鈴就好了。不過,聽老師講故事,也是很快樂很有趣的呀!11. 讀一讀下面的詞語(yǔ),請(qǐng)把它們排好隊(duì),連成一句話。掃地 認(rèn)真媽媽 地 在 家里高興地她 笑了 看看 畫愉快地 孩子們郊游 路上 走在 的12. 照樣子寫句子。例:小白兔(彎著腰)在山坡上割草。(1)小燕子_在_。(2)要是能_,就_。(3)我多想_!13. 照樣子,寫句子。(1)例:外婆包的粽子十分好吃。_十分_。(2)例:我多想去看看外面的世界呀!我多想_!14. 讀一讀,說一說。通知 4月22日上午8點(diǎn),請(qǐng)各班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的同學(xué),在教學(xué)樓門前集合。少先隊(duì)大隊(duì)部4月20日時(shí)間:_地點(diǎn):_參加人:_事情:_通知人:_通知時(shí)間:_15. 按要求完成句子練習(xí)。(1)把句子補(bǔ)充完整。我的彩色鉛筆,_?。?)用劃線的詞語(yǔ)寫句子。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。16. 按要求改寫句子。(1)天上的星星閃閃的。(改成擬人句)(2)池水清清的。(改為比喻句)(3)小剛在看書。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)寫兩處)17. 我會(huì)仿寫句子。例:她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??!多么_?。?8. 積累運(yùn)用。(16分)(1)我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。老師一邊 _,一邊_。媽媽夸我是個(gè)_。小魚在 _。_?(2)連詞成句。為什么 小女孩 在花園里 哭空空的 小貓 盆子里 還是 的 身邊 飛快地 小鴨子 小公雞 游到(3)積累填寫。夜來風(fēng)雨聲,_。_,疑似地上霜。_,言師采藥去。_挖井人,時(shí)刻想念毛主席。寫二個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)_、_。19. 按要求寫句子。(1)我家門前_。(把句子寫完整)(2)鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。(把句子寫具體)(3)那花瓣上晶瑩的露珠就是他灑下的汗滴。(縮寫句子)(4)雨點(diǎn)落在雨傘上。(改成擬人句)20. 按要求完成練習(xí)。(1)例:月亮掛在天空中。月亮像個(gè)大玉盤一樣掛在天空中。蘋果掛在樹上。蘋果像_。(2)連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。美食 有名的 一道 魚香肉絲 是(3)例:衣服被明明弄臟了。明明把衣服弄臟了。小貓被媽媽送人了。(4)妹妹一會(huì)兒_,一會(huì)兒_。(5)連一連。春節(jié)_ 去祭掃端午節(jié)_ 看花燈清明節(jié)_ 賽龍舟元宵節(jié)_ 放鞭炮21. 當(dāng)你在上美術(shù)課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水彩筆,而你的同桌小紅帶了,你會(huì)怎么請(qǐng)她幫忙?(用上禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、不客氣)我:_小紅:_我:_小紅:_22. 照樣子,補(bǔ)充下面句子。(1)例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。弟弟玩積木。弟弟_玩積木。弟弟_玩積木。蜻蜓飛舞。小鳥_唱歌。小鳥_唱歌。(2)例:小螞蟻正忙著搬東西呢!爸爸正_呢!_正_呢!23. 連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)啊 云彩 天上 美 真 的(2)太陽(yáng) 顏色 的 春天 什么 該畫 呢(3)轟隆隆 響起 天空 雷聲 一陣24. 口語(yǔ)交際。同學(xué)們的課余生活一定都很豐富多彩,你在課余時(shí)間都做些什么呢?請(qǐng)和大家分享一下吧!25. 照樣子,寫一寫。(1)茂密的枝葉向四面展開,就像 搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。蘑菇長(zhǎng)出來了,就像撐開了 _。(2)周總理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么開心!_那么_!26. 照樣子寫句子。(1)例:楓樹又高又大,像綠色的太陽(yáng)傘。田野_,像_。(2)例:要是你在野外迷了路,可千萬別慌張。要是_,_。27. 照樣子,把句子寫具體。例:一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里。一只小兔_跑了出來。28. 把句子補(bǔ)充完整。校園里_。小河邊_。29. 我會(huì)打電話。小明打電話給小冬,要約他去
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