江蘇省儀征市月塘中學九年級化學全冊 酸和堿的反應同步練習（無答案） 滬教版.doc

酸和堿的反應知識歸納l我國南方某紅土區(qū)，土壤浸出液ph4，這種土壤對小麥生長不利，為改良土壤，可以采用下列何種物質(zhì)進行改良 ( )a氯化鉀 b氫氧化鉀 c熟石灰 d硫酸鉀2若想使某種ph0的溶液成為ph8的溶液，應加入下列何種物質(zhì)才能實現(xiàn) ( )a水 b氫氧化鈉溶液 c稀硫酸 dph0的溶液3能將na2co3、bacl2、nacl三種溶液一次性區(qū)別開來的試劑是 ( )a硫酸溶液 b鹽酸 c ca(oh)2 d酚酞溶液4我國某地曾發(fā)生把白色的工業(yè)用鹽誤作食鹽的中毒事件，這種工業(yè)用鹽可能含有以下何種物質(zhì) ( )akmno4 bna2co3 c nano2 dmgso45往盛有少量氫氧化鈉溶液的試管里，滴幾滴酚酞試液，溶液呈 色，再慢慢加入稀硫酸，并不斷振蕩到溶液剛好呈無色時，溶液既不顯 性，也不顯 性，此反應的化學方程式為 。若繼續(xù)滴人稀硫酸時，溶液又呈 性，ph為 。6酸可以與堿反應生成 ，此類反應又叫 。常用含al(oh)3的藥物治療胃酸過多，原因是(化學方程式表示) 。7鹽在常溫下大多數(shù)都是 態(tài)。一般說來 、 、 、 四種都易溶解于水，常見的硫酸鹽中 難溶于水， 和 微溶于水，其余都可溶于水。常見的鹽酸鹽中 難溶于水，其余都可溶于水。常見的碳酸鹽中，除 和 、 外都難溶于水。8按下列要求寫出可生成氯化鎂的化學方程式：(1)金屬跟酸 (2)氧化物和酸 (3)堿跟酸 (4)鹽跟酸 (5)鹽跟鹽 方法研習1既能與鋅發(fā)生置換反應，又能與燒堿發(fā)生復分解反應的是 ( )acucl2溶液 bnacl溶液 cmgso4溶液 dk2co3溶液 2下列各組物質(zhì)在溶液中不能發(fā)生復分解反應的是 ( )ahno3、ca(oh)2 bkno3、naclcagno3、hcl dna2co3、h2so43要驗證mg、fe、cu三種金屬的活動性順序，最好選用的試劑組是 ( )acu、fecl2、mgcl2 bfe、cuso4、mgcl2cfe、cu、mgcl2 dmg、cuso4、feso44將下列各組物質(zhì)分別放入水中，可能得到無色透明溶液的是 ( )ak2so4、hno3、bacl2 bbacl2、na2co3、hclccacl2、koh、na2co3 dnacl、fecl3、hcl5已知la(鑭)是活動性比鋅還強的金屬，它的氧化物la2o3及其對應的堿la(oh)3均難溶于水，lacl3、la(no3)3都溶于水，下列各組物質(zhì)中，在一般情況下，難于直接反應制得lacl3的是 ( )ala和hcl bla2o和hcl c la(oh)3和mgcl2 dla(oh)3和hcl6下列物質(zhì)與稀硫酸反應時，不會有fe2(so4)3生成的是 ( )afe2o3 bfe cfe(oh)3 dfe2(co3)37將一瓶稀鹽酸等分成四份，分別與下列物質(zhì)恰好完全反應，所得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是 ( )amg bmgo c mg(oh)2 dmgco38下列物質(zhì)中能與澄清石灰水反應，但反應若不加指示劑則無明顯現(xiàn)象的是 ( )a氯化鐵溶液 b碳酸鈉溶液 c稀鹽酸 d硝酸鈉溶液930 g 20%的氫氧化鈉溶液與20 g 30的鹽酸混合，充分反應后，滴加紫色石蕊試液，溶液的顏色為 ( )a藍色 b紅色 c紫色 d無色10將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，待充分反應后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣體放出，則濾液中 ( )a只有硝酸鋅和水 b一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵c一定沒有硝酸銀 d一定沒有硝酸銅 11等質(zhì)量的兩種金屬m和n分別與足量的稀硫酸反應，都生成正二價金屬的硫酸鹽和氫氣。生成氫氣的質(zhì)量m(縱坐標)和反應時間t(橫坐標)的關系如圖，則據(jù)圖可知，下列結論正確的是( )a相對原子質(zhì)量：m大于nb相對原子質(zhì)量無法比較c金屬m比n活潑d金屬n比m活潑12在不用指示劑的情況下，要把含鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行?，下列試劑可以選用的是 ( )a石灰石粉末 b生灰石粉末 c澄清的石灰水 d硝酸銀溶液13下列物質(zhì)中，一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生復分解反應的是 ( )akno3 bnacl ccuso4 dmg(oh)214下表中各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì)，分別寫出除去雜質(zhì)應選用的試劑及有關反應的化學方程式。物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)應選用的試劑化學方程式kno3kclh2co2cucuo15有一包固體粉末，可能由caco3、na2so4、kno3、cuso4、bacl2中的一種或幾種組成，通過以下實驗得到以下結果：(1)將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層清液為無色；(2)該白色沉淀不溶于稀硝酸。從實驗中判斷，該粉末中一定含有 ，不含有 。16實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸，請你探究。(1)怎樣立即確定它是不是濃鹽酸？有人猜測是，有人記得好像不是，大家各抒己見。你認為，應該用下述的 方法立即確認。a討論 b調(diào)查 c實驗 d上具體的做法是： 。(2)粗略測定每毫升鹽酸溶液中含溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量。同學們依據(jù)酸和堿中和反應的原理，設計了一種可行的實驗方案，其操作步驟如下：第一步：在小燒杯中，加入10 g 5的氫氧化鈉溶液；第二步：向上述燒杯中滴人2滴酚酞試液； 第三步：向10 ml的量筒里注入該鹽酸至一定刻度； 第四步：用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸，逐滴滴入上述燒杯中，一直到溶液由紅色剛剛變成無色為止；第五步：記錄實驗數(shù)據(jù)；第六步：計算，確定每毫升鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量。請根據(jù)以上實驗過程，回答下面問題：實驗為什么要用指示劑(酚酞)？第三步中向量筒中注入鹽酸，量筒中液面的位置如圖7-4所示，a與b，b與c刻度間均相差1 ml，如果刻度a為8，量筒中的鹽酸的體積為 ml； 第四步要用到玻璃棒，它是作 用，目的是 。停止滴入鹽酸后，膠頭滴管中殘留的鹽酸應 ；第五步，要記錄的實驗數(shù)據(jù)是 。(3)測定每毫升該鹽酸中含溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量，原理和方法還有多種，為此大家繼續(xù)進行探究。有人提出用氫氧化鉀等堿類試劑代替上述氫氧化鈉進行中和反應，測定消耗掉的鹽酸的體積，通過計算確定鹽酸中氯化氫的含量，這和上述實驗屬于同一種方法。你能寫出至少三種其他可行的方法嗎?方法一： ；方法二： ；方法三： 。(4)請你在上述三種方法中選一種，并寫出按此法實驗所需要的玻璃儀器：我選擇的方法是 ，所需要的玻璃儀器是 。拓展探究1向如圖7-5所示的裝置中逐漸加入x，可觀察到氣球逐漸變大，再逐漸加入y，可觀察到氣球逐漸變小。x，y依次為 ( )a鹽酸、硫酸鈉溶液 b鹽酸、氯化鈣溶液c硫酸、氫氧化鋇溶液 d硫酸、氯化鈣溶液2將8 g的so3全部溶解于92 g水中，所得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ( )a等于8 b大于8 c小于8 d無法確定3人通過肺與外界進行氣體交換，吸人空氣，排出co2等氣體。但人體排出的co2究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物。為了證實這個問題，某同學采用了如圖76裝置進行實驗。實驗過程是：人吸氣時，活塞a打開，活塞b關閉，乙瓶中澄清石灰水沒有出現(xiàn)渾濁；人呼氣時，活塞a關閉，活塞b打開。將上述操作反復進行，能證明人呼出的氣體中含有co2不是來自空氣，而是人體的代謝終產(chǎn)物，請回答：(1)甲瓶中所裝的試劑的作用是 ；丙瓶中所裝的試劑的作用是 ；(2)請寫出甲瓶和丙瓶中反應的化學方程式 、 。4在一些食品的包裝袋中常會有一個小紙袋，標明該袋中的主要成分是生石灰，用于干燥。(1)生石灰(cao)可做干燥劑的主要理由是 ；(用化學方程式表示)(2)有人對它做了一系列的研究，獲得了較多的收益，其實驗方法如下：問