江蘇省溧陽市前馬中學(xué)九年級化學(xué)上學(xué)期第一次階段質(zhì)量調(diào)研測試試題 滬教版 (2).doc

2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段質(zhì)量調(diào)研測試九年級化學(xué)試卷第i卷（選擇題，共40分）一、選擇題(本題包括20小題，共40分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 （）a瓷碗破碎 b電解水c木材制成課桌 d酒精蒸發(fā)2汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 （）a氮?dú)?b氧氣 c稀有氣體 d二氧化碳3物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途下列因果關(guān)系不成立的是 （）a因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈b因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲c因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐d因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃?下列儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是 （）試管燒杯量筒蒸發(fā)皿石棉網(wǎng)燃燒匙a b c d5有關(guān)物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 （）a鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體且產(chǎn)生少量白煙b紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧，放出大量的熱c木炭燃燒生成黑色物質(zhì)d鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放熱，生成四氧化三鐵6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ）a b c d 7下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是 （ ）a高錳酸鉀-k2mno4 b氨氣-nh4c氧化鎂mgo2 d氯化鈣-cacl28下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是 （ ）a動植物的呼吸作用 b鐵制品銹蝕c食品腐爛 d電燈發(fā)光、放熱9要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是 （）a木炭 b蠟燭 c鐵絲 d紅磷10下列變化中，是氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)的是 （）a碳酸氫銨 氨氣 + 水 + 二氧化碳b二氧化碳 + 水 碳酸c碳 + 氧氣 二氧化碳d石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水11實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣和用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳都不可能用到的裝置是（）12下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （）a醬油 b干冰 c礦泉水 d老陳醋13下列物質(zhì)的區(qū)分方法正確的是 （）a硬水和軟水-肥皂水b葡萄糖和面粉-灼燒c實(shí)驗(yàn)室中的蔗糖水和食鹽水-嘗味道d氮?dú)馀c二氧化碳-燃著的木條14實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，主要有以下步驟：將藥品裝入試管；檢查裝置的氣密性；給試管加熱，將裝置固定在鐵架臺上；熄滅酒精燈；收集氣體；將導(dǎo)管從水槽中取出正確的操作順序是 （ ）a b c d15一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮在實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時，收集一氧化氮應(yīng)采用的收集方法是 （）a向上排空氣集所法 b排水集氣法c向下排空氣集氣法 d排水集氣法或向上排空氣集氣法16如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是 （） a制備 b收集 c驗(yàn)滿 d驗(yàn)證性質(zhì)17用托盤天平稱量10.2g食鹽時，若指針偏向左邊，則應(yīng) （）a在左盤增加稱量物 b移動游碼使天平平衡c減少左盤上的食鹽 d增加砝碼使天平平衡18關(guān)于電解水的描述中不正確的是 （）a接通電源后兩極玻璃管內(nèi)均有氣泡冒出b與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體能被點(diǎn)燃c正負(fù)兩極氣體的體積比是1：2d正負(fù)兩極氣體的質(zhì)量比是1：819下列有關(guān)過濾的說法，正確的是 （）a實(shí)驗(yàn)室過濾時要用到的所有儀器是：鐵架臺、酒精燈、漏斗、燒杯b過濾時用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體，以加快過濾速度c可以用過濾方法使硬水軟化d傾倒液體時，液面不得超過濾紙邊緣20如圖是同學(xué)們利用大可樂瓶設(shè)計(jì)的儲氣裝置（鐵架臺未畫出），以下說法不正確的是（）a打開止水夾a、b，氣體從d管導(dǎo)入儲存在下面的瓶子里，水被 壓入上瓶b取用氣體時，可通過控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣體排出c氣體被儲存在裝置中后，c導(dǎo)管也必須安裝止水夾d該裝置也可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置第卷（非選擇題，共60分）二、(本題包括4小題，共24分。)21(7分)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)儀器：（1）寫出上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的名稱：b_， d_， e_，（2）用圖所示的各種常用化學(xué)儀器的標(biāo)號填空：少量溶液相互反應(yīng)時，需要用_；吸取和滴加少量液體時用_；收集和儲存少量氣體用_；量取一定體積的液體藥品時用_。22(3分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10ml、25ml、50ml、 100ml的量筒，現(xiàn)要量取15ml的鹽酸，應(yīng)取_ml的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與_；若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15ml，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)_15ml（填“”、“”或“=”）23(10分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。（1）鐵絲在氧氣中燃燒_（2）碳酸氫銨受熱分解_（3）二氧化錳催化雙氧水制氧氣_（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳_以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_，屬于分解反應(yīng)的是_（以上均填序號）24(4分)某日，京滬高速上，一輛槽罐車與一輛大貨車相撞后翻到在地，槽罐車上載滿的液態(tài)氯氣快速泄漏由于事故發(fā)生地相聚300m的地方是一個村莊，因此，此次液氯泄露導(dǎo)致數(shù)十人死亡。信息鏈接：氯氣為黃綠色氣體，有強(qiáng)烈刺激性氣味，在常溫下，氯氣可溶與水，在高壓下可以液化，并裝入槽罐車中進(jìn)行運(yùn)輸，氯氣密度為3.21g/l（空氣為1.293g/l），氯氣既可與氫氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng)，也可與鈉、鎂等金屬單質(zhì)反應(yīng)，還能與氫氧化鈣反應(yīng)生成次氯酸鈣、氯化鈣和水。（1）中，屬于氯氣物理性質(zhì)是_；（填序號，下同）；化學(xué)性質(zhì)是_。（2）寫出氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的文字表達(dá)式：_三、(本題包括3小題，共22分。)25(6分)ag是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）。已知a、c是無色液體，b、f是無色氣體，其中大量排放f會引起溫室效應(yīng)，d是黑色固體，g是紫黑色固體。(1)請寫出下物質(zhì)的化學(xué)符號：g ， h ；(2)請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：bf ，cb 。26(10分)以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：_；_；（2）某同學(xué)用a、c裝置制取并收集一瓶氧氣，棉花的作用是_，采用排水集氣法收集氧氣的原因是_，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（3）若采用b裝置制取氧氣時，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是_，用f裝置排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從_（填a或b）管通入。（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用_（填裝置序號，在a-e中選擇，下同），收集裝置可以選用_。27(6分)實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取co2，并檢驗(yàn)co2的性質(zhì)試回答以下問題：（1）實(shí)驗(yàn)開始前，先應(yīng)檢查裝置a的_。（2）若要用裝置b檢驗(yàn)co2，在b中應(yīng)盛放的試劑名稱是_，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時，b中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（3）若要用裝置c證明co2能與水反應(yīng)生成碳酸，c中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是_，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時，c中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（4）燒杯d中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時，d中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。四、(本題包括2小題，共14分。)28(8分)用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法實(shí)驗(yàn)過程是：【查閱資料】紅磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（hpo3）。第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請完成下列問題：（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為_。該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是_（2）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_。（3）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？寫出理由_。（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_、_（5）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_。29(6分)我校某化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫（h2o2）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁（al2o3）是否也可作過氧化氫分解的催化劑請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白【提出問題】al2o3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？【作出猜想】al2o3能作過氧化氫分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一有少量氣泡，木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量al2o3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡，木條復(fù)燃【得出結(jié)論】al2o3能加快過氧化氫的分解速率，故al2o3能作過氧化氫分解的催化劑?！痉此继岣摺拷?jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù)，不能證明al2o3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚。【實(shí)驗(yàn)步驟】準(zhǔn)確稱量al2o3（少量）的質(zhì)量；完成實(shí)驗(yàn)二；待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行_，洗滌，干燥，稱量；對比反應(yīng)前后al2o3的質(zhì)量?！窘涣饔懻摗咳绻鸻l2o3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明al2o3可以作過氧化氫分解的催化劑?！咎岢鲂碌膯栴}】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個探究實(shí)驗(yàn)：探究_。通過補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明al2o3能作過氧化氫分解的催化劑，請你寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式_。2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段質(zhì)量調(diào)研測試九年級化學(xué)試卷參考答案一、選擇題(本題包括20小題，共40分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)題序12345678910選項(xiàng)baddaddddd題序11121314151617181920選項(xiàng)dbabbacddc二、(本題包括4小題，共24分。)21(7分)（1）b、試管 d、水槽 e、膠頭滴管（2）b e a f22(3分) 25 量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 23(10分)文字表達(dá)式略 （1） （2）、（3）24(4分)（1）； （2）氯氣+氫氧化鈣氯酸鈣+氯化鈣+水三、(本題包括3小題，共22分。)25(6分)（1）kmno4 h2（2）碳 + 氧氣 二氧化碳 水 氫氣 + 氧氣26(10分)（1）酒精燈 集氣瓶 （2）防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管 氧氣不易溶于水 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣（3）雙氧水 a （4）a c或e27(6分)（1）氣密性（2）澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 （3）紫色石蕊試液 紫色石蕊試液變紅（4）蠟燭由下至上逐漸熄滅四、(本題包括2小題，共14分。)28(8分)（1）磷 + 氧氣 五氧化二磷 充分消耗瓶內(nèi)的氧氣（2）空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的1/5（3）否；因?yàn)?