江蘇省丹陽(yáng)市橫塘中學(xué)八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題 蘇科版.doc

橫塘中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題一 選擇題（每題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案1關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是：a聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 b.在真空中也可以傳播聲音c.振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音 d.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)2. 成語(yǔ)“聲如洪鐘”形容說(shuō)話或歌唱時(shí)聲音洪亮，它描述的是聲音的a音調(diào)b響度c音色d音頻3. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是a聲波和電磁波一樣能在真空中傳播b聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/sc超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰縟通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音4. 甲聲音波形如圖所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音的波形是下列圖中的哪一幅abcd5. 2013年6月20日，我國(guó)航天員玉亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中小學(xué)生授課，成為中國(guó)首位“太空教師”下列說(shuō)法中正確的是a玉亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的b.玉亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高c.王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的d.天宮一號(hào)里的聲音的傳播速度為3.0108m/s6. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是a”聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的b公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲c課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲d用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)生的音調(diào)會(huì)不同7. 寒冷的天氣里人們呼出了“白氣”，不久又看不見(jiàn)了，這其中涉及到的物態(tài)變化是a只有液化b只有汽化c先液化后汽化 d先汽化后液化8. 人們能看見(jiàn)蝙蝠在空中飛行，很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是 a、蝙蝠發(fā)聲響度小 b、蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太小 c、蝙蝠不會(huì)發(fā)聲 d、蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太大9. 為了避免游客排隊(duì)時(shí)被陽(yáng)光曬得過(guò)熱，上海世博園區(qū)加裝了一大批噴霧設(shè)施，為游客噴霧降溫。噴霧降溫設(shè)施噴灑的水霧，即使在水溫與氣溫相近的情況下，也有比較明顯的降溫效果，主要原因是 a、水的密度大 b、水蒸發(fā)時(shí)要放熱 c、水汽化時(shí)要吸熱 d、水霧透光性差10. 使用mp3時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的 a、響度b、音調(diào) c、音色 d、頻率11. 液態(tài)氧、液態(tài)氮、液態(tài)二氧化碳在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是：-1830c、-1960c、-780c，如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法來(lái)提取這些氣體，那么溫度降低時(shí)，首選被液化分離出來(lái)的是 a、氧氣 b、氮?dú)?c、二氧化碳 d、三種氣體同時(shí)液化12. 下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是 a用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干b農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水c將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方 d用掃帚把灑在地面上的水向周?chē)鷴唛_(kāi)13. 小芳吃雪糕時(shí)，看到雪糕周?chē)啊袄錃狻?，由此她?lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是a.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是氣化成的水蒸氣b.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣c.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的d.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠14. 用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺(jué)涼涼的，小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出了兩種猜想，猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱，有致冷作用，隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計(jì)分別測(cè)量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復(fù)多次，均發(fā)現(xiàn)t1t2，由此，他a.只能驗(yàn)證猜想1b.只能驗(yàn)證猜想2c.既能驗(yàn)證猜想1，也能驗(yàn)證猜想2d. 既不能驗(yàn)證猜想1，也不能驗(yàn)證猜想215. 下面的圖中，正確表示水沸騰時(shí)杯底氣泡向上升的圖示是abcd 二 填空題（每空1分，共22分）16.我市為迎接鄧小平同志誕辰100周年做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項(xiàng)，我們用 為單位來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門(mén)窗，從聲學(xué)角度講，這是從 減弱噪聲17.2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“b超”是利用 聲波獲得信息18. 小夢(mèng)在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音，如圖10所示。改變 ，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察 ，傾聽(tīng)并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無(wú)變化。19. 小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車(chē)上學(xué)善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上都會(huì)有小水滴附著在上面那么，夏天，小水珠附著在玻璃的_，冬天，小水珠附著在玻璃的_（選填“內(nèi)表面”或“外表面”） 20. 聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有 ；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在 21. 用水壺?zé)_(kāi)水，水燒開(kāi)時(shí)，在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”，而在壺嘴處卻沒(méi)有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比，明顯 （填“高于”或“低于”）水蒸氣的溫度，這樣，來(lái)自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就 （填物態(tài)變化的名稱）成小水珠就是我們所看到的“白氣”。22. 用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量的水蒸氣發(fā)生_現(xiàn)象，_很多熱量，使_ 層蒸格中的饅頭先熟 23. 天氣熱極了，小紅在家里寫(xiě)作業(yè)，汗流不止抬頭看了看掛在墻上的寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)為32于是她打開(kāi)電風(fēng)扇立刻感到?jīng)隹於嗔诉@時(shí)她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)_(填“升高”、“不變”或“降低”)這是因?yàn)榇蜷_(kāi)電風(fēng)扇加快了 ，加快了 ，而沒(méi)有改變 _ 24. 做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)_；若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被沸水燙傷；水蒸氣燙傷，_(填“ ”或“”)情況更嚴(yán)重，其道理是_。三 、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共38分）25.仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱。（1）若溫度升高時(shí)，液柱將向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。（2）你能說(shuō)出這個(gè)溫度計(jì)的測(cè)溫原理嗎？ 。（3）下圖中三支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲溫度計(jì)： ，乙溫度計(jì)： 。丙溫度計(jì)： 26.液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動(dòng)快慢有關(guān)，為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)的快慢是否與這些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下三組實(shí)驗(yàn)，每組實(shí)驗(yàn)中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等。請(qǐng)根據(jù)下圖中所示情景回答問(wèn)題：（1）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)可以判定液體蒸發(fā)的快慢與_是否有關(guān)；（2）根據(jù)乙組實(shí)驗(yàn)可以判定液體蒸發(fā)的快慢與_是否有關(guān)；（3）根據(jù)丙組實(shí)驗(yàn)可以判定液體蒸發(fā)的快慢與_是否有關(guān)。（4）本實(shí)驗(yàn)中所用到的重要物理研究方法叫做_。27.回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：表格圖象時(shí)間/min01234567溫度/90939699100100100100請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫(huà)出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像。 結(jié)論水沸騰過(guò)程中，不斷 熱，但溫度不變，這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn)，上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為 28.閱讀短文，回答問(wèn)題 上周日，學(xué)校組織八年級(jí)全體同學(xué)去南郊風(fēng)景區(qū)春游，同學(xué)們玩得很開(kāi)心八年級(jí)(3)班的張?zhí)裉裢瑢W(xué)回到家后覺(jué)得口很渴，倒水時(shí)發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了，于是她就拿出水壺，倒入小半壺自來(lái)水，放到煤氣灶上用大火加熱幾分鐘后，水開(kāi)了，壺口處冒出大量“白氣”張?zhí)裉耜P(guān)掉煤氣灶后取下水壺，水逐漸停止沸騰當(dāng)她向水瓶中灌水時(shí)，壺口處的水忽然又“沸騰”了，水花四濺，差點(diǎn)兒濺到自己身上張?zhí)裉駠樍艘惶?，立刻將水壺放下過(guò)了好一會(huì)兒才拿起水壺向水瓶中灌水，這次沒(méi)有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象張?zhí)裉裢瑢W(xué)覺(jué)得很奇怪，把這事告訴了在學(xué)校教物理的爸爸爸爸聽(tīng)了以后，笑著對(duì)恬恬說(shuō)，你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)物理了，最好自己來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題在爸爸的指導(dǎo)下張?zhí)裉裢瑢W(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如下表一水壺中的水量用大火燒開(kāi)水，水開(kāi)后立即灌入水瓶水燒開(kāi)后過(guò)一會(huì)兒再灌入水瓶半壺水灌水時(shí)水會(huì)突然沸騰灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰一壺水灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰表二水壺中的水量用小火燒開(kāi)水，水開(kāi)后立即灌入水瓶水燒開(kāi)后過(guò)一會(huì)兒再灌入水瓶半壺水灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰一壺水灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象，只有在同時(shí)滿足以下條件時(shí)才會(huì)出現(xiàn)：水量比較少(半壺水)；用大火燒開(kāi)水，水開(kāi)后立即灌入水瓶 張?zhí)裉裢瑢W(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合液體沸騰的條件，終于得到了水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因 通過(guò)這次活動(dòng)，張?zhí)裉裾J(rèn)識(shí)到物理與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切聯(lián)系生活實(shí)際，多觀察，多實(shí)驗(yàn)，不但可以解決實(shí)際問(wèn)題，而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣(1)“幾分鐘后，水開(kāi)了，壺口處冒出大量白氣”其中的“白氣”是_ _；“白氣”的形成先后經(jīng)過(guò)的物態(tài)變化是先_后_(2)液體沸騰需要滿足的條件是_、_液體沸騰后，繼續(xù)加熱，液體溫度將_(3)原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因是什么? 四 計(jì)算題 （4+610分）29.利用回聲可探測(cè)海洋的深度。已知聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s，若從海面發(fā)出一個(gè)聲音，4s后收到海底反射回來(lái)的回聲，求此處的海的深度。30.一門(mén)反坦克炮瞄準(zhǔn)敵軍坦克射擊，經(jīng)0.5s觀察到坦克爆炸起火，再經(jīng)過(guò)1.5s聽(tīng)到傳來(lái)的坦克爆炸聲（已知聲音在空氣中的速度為340m/s），則：（1）坦克被擊中時(shí)離炮的距離是多少米？（2）炮彈飛行的速度是多大？參考答案：一、 選擇：題號(hào)123456789101112131415答案dbcbadcdcacbdaa二、 填空：16. db（分貝） 傳播過(guò)程中 17. 次 超18. 伸出桌面的長(zhǎng)度 鋼尺振動(dòng)的快慢19. 外表面 內(nèi)表面20.能量 振動(dòng)21.低于 液化 22.液化 放出 上23.不變 空氣流動(dòng) 汗水的蒸發(fā)吸熱 溫度24.升高 水蒸氣