二年級(jí)數(shù)學(xué)下《比較萬以內(nèi)數(shù)的大小 教學(xué)設(shè)計(jì)資料》.doc

教學(xué)資料參考二年級(jí)數(shù)學(xué)下比較萬以內(nèi)數(shù)的大小 教學(xué)設(shè)計(jì)資料- 1 -1、使學(xué)生更清楚地了解萬以內(nèi)數(shù)的順序，并掌握比較數(shù)的大小的方法.2、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小.教學(xué)難點(diǎn)：大于、小于號(hào)的正確使用.教學(xué)過程：一、引入新課：昨天請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查了關(guān)于家用電器的價(jià)格，誰能給我們說說你的調(diào)查結(jié)果.（指名匯報(bào)）電冰箱2413元；洗衣機(jī)825元；彩電4593元；電腦4998元同學(xué)們真能干，看得很清楚.今天我們就用這些價(jià)格信息來比較萬以內(nèi)數(shù)的大小.（板書課題：比較萬以內(nèi)數(shù)的大?。┒⑿率冢?、師：你們可以從中任意選擇兩樣商品比一比，看看誰貴誰便宜？能不能用這樣的形式寫下來？2、學(xué)生活動(dòng).3、師：誰能匯報(bào)一下，你們選擇哪兩樣商品，誰貴誰便宜？并用式子表示出來了.4、式子都整理在下面并編上號(hào)，你們給它們分分類，好嗎？（自由分類.）825241324134593499824138254593825499849984593你認(rèn)為可以怎么分？（指名回答，分類情況.）5、老師出示：第一類第二類師：請(qǐng)同學(xué)們看一看、想一想、議一議，你認(rèn)為位數(shù)相同怎么來比較大小，位數(shù)不同又怎么比較呢？（小組討論）（1）問：誰能結(jié)合例子來說說？（指名學(xué)生回答.）問：如果二位數(shù)和三位數(shù)比、三位數(shù)和四位數(shù)比，四位數(shù)和五位數(shù)比呢？（2）誰能說說位數(shù)相同的數(shù)怎么比較呢？千位、百位、十位都相同，比哪一位呢？千位、百位、十位、個(gè)位都相同，又怎么比呢？教師小結(jié)：同學(xué)們真能干，自己能通過分一分、比一比、看一看、議一議，發(fā)現(xiàn)了萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法.三、鞏固練習(xí)：1、找到和自己收集一樣商品的好朋友，兩人將價(jià)格比一比.2、在里填上或、=.（看屏幕回答）299302 47803987 1010999 56857060296031 32483249 145614563、有三個(gè)小朋友，他們?yōu)槿齻€(gè)數(shù)排了隊(duì)請(qǐng)你看看他們排得對(duì)不對(duì).小羽：1010936963小舟：1010963936小?。?3696310104、游戲：找座位請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來，每人拿一張數(shù)字卡片.請(qǐng)這四位同學(xué)互相幫忙、合作，按