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山東省高等職業(yè)學(xué)校教師水平評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件等三個文件解讀 2014年2月 需要學(xué)習(xí)的三個文件 山東省高等職業(yè)學(xué)校教師水平評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件 試行 山東省高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)兼職教師管理辦法 試行 山東省高等職業(yè)學(xué)校教師公開招聘實(shí)施辦法 試行 山東省高等職業(yè)學(xué)校教師水平評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件 試行 一 評價(jià)主體 1 教授2 副教授3 講師4 助教 二 評價(jià)項(xiàng)目 1 育人能力2 課堂教學(xué)能力3 實(shí)踐教學(xué)能力4 科研教研能力5 團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及示范引領(lǐng)作用具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 三 學(xué)歷資歷條件 四 如何落實(shí)文件 1 制定 貫徹落實(shí) 山東省高等職業(yè)學(xué)校教師水平評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件 試行 任務(wù)分解表 2 成立教師水平評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)組織 指導(dǎo) 協(xié)調(diào)全院教師水平評價(jià)工作 3 根據(jù) 山東省高等職業(yè)學(xué)校教師水平評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件 試行 對學(xué)院專任教師業(yè)績能力水平進(jìn)行摸底 4 每學(xué)年對學(xué)院專任教師進(jìn)行一次綜合考核 并將考核結(jié)果作為職稱評聘 評先選優(yōu) 年度考核的重要依據(jù) 5 修訂 濱州職業(yè)學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化賦分暫行辦法 將 山東省高等職業(yè)學(xué)校教師水平評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件 試行 規(guī)定的教師基本條件和業(yè)績能力水平作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評審的必要條件 6 加強(qiáng)教師聘任管理 將 山東省高等職業(yè)學(xué)校教師水平評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件 試行 規(guī)定的教師基本標(biāo)準(zhǔn)條件作為人事制度改革 崗位設(shè)置管理改革教師聘任的重要標(biāo)準(zhǔn)和條件 專業(yè)技術(shù)人員崗位工資對照表 管理人員崗位工資對照表 工勤技能崗位工資對照表 山東省高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)兼職教師管理辦法 試行 一 人員條件 1 一般應(yīng)具有本專業(yè)5年以上生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)歷 副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù) 職稱 或高級技師等級或相應(yīng)級別職 執(zhí) 業(yè)資格 職務(wù) 也可以聘用具有特殊技能 在相關(guān)行業(yè)中具有一定聲譽(yù)的能工巧匠 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國家和省級傳承人 2 聘用退休人員的 初次聘用時其離開工作崗位的時間原則上不超過2年 年齡一般不超過65周歲 二 聘用程序 1 高等職業(yè)學(xué)校聘用專業(yè)兼職教師一般應(yīng)通過對口合作的企事業(yè)單位選派的方式產(chǎn)生 由學(xué)校提出聘用崗位需求 對口合作企事業(yè)單位提供遴選人員名單 雙方協(xié)商確定聘用人選 2 高等職業(yè)學(xué)校也可面向社會公開招聘專業(yè)兼職教師 面向社會聘用專業(yè)兼職教師應(yīng)按照公開 公平 擇優(yōu)的原則 嚴(yán)格考察 遴選 聘用程序 3 專業(yè)兼職教師上崗任教前 高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)對其進(jìn)行基本教學(xué)能力及相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn) 三 組織管理 1 通過對口合作的企事業(yè)單位選派兼職教師 由高等職業(yè)學(xué)校與選派單位商定有關(guān)事項(xiàng) 并簽訂選派協(xié)議 不再與專業(yè)兼職教師本人簽訂協(xié)議 2 面向社會聘用的專業(yè)兼職教師 是非對口合作的企事業(yè)單位在職人員的 須征得其所在單位同意并出具證明后 由高等職業(yè)學(xué)校與專業(yè)兼職教師本人簽訂聘用協(xié)議 專業(yè)兼職教師是退休人員或自由職業(yè)者 已參加社會保險(xiǎn) 的 由高等職業(yè)學(xué)校與專業(yè)兼職教師本人簽訂聘用協(xié)議 四 我院兼職教師隊(duì)伍存在的主要問題 一 兼職教師個人層面1 學(xué)歷水平普遍不高2 教學(xué)能力不高3 缺乏穩(wěn)定性4 責(zé)任心不強(qiáng) 二 學(xué)院層面1 聘任不規(guī)范 隨意性強(qiáng)2 重使用 輕培訓(xùn)與考核3 缺乏有效的激勵機(jī)制 五 如何落實(shí)文件 1 修訂 濱州職業(yè)學(xué)院兼職教師聘任與管理辦法 對聘用專業(yè)兼職教師的基本條件 聘用程序 各方責(zé)權(quán)利 學(xué)院 企事業(yè)單位 兼職教師 管理與考核等方面內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充完善 2 制定 濱州職業(yè)學(xué)院專業(yè)兼職教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則 加強(qiáng)專業(yè)兼職教師的日常管理和考核評價(jià) 3 制定 濱州職業(yè)學(xué)院兼職教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化賦分暫行辦法 組織兼職教師參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評審 山東省高等職業(yè)學(xué)校教師公開招聘實(shí)施辦法 試行 一 招聘范圍 條件 1 高等職業(yè)學(xué)校招聘教師應(yīng)當(dāng)面向社會公開招聘 凡符合條件的人員均可報(bào)名應(yīng)聘 2 具有大學(xué)本科以上學(xué)歷 一般應(yīng)具有碩士及以上學(xué)位 3 崗位所需的專業(yè)或技能條件 高職學(xué)校50 以上新進(jìn)專業(yè)教師一般應(yīng)具有3年以上所需專業(yè)工作經(jīng)歷 非教師所需系列中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或二級以上職業(yè)資格 工程師 技師 4 具有博士學(xué)位的人員 具有高級職稱或高級技師資格的人員 可直接應(yīng)聘專業(yè)教師崗位 具有工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格 技師及以上職業(yè)資格證書的人員 可直接應(yīng)聘專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位 二 招聘程序 1

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