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1. 為節(jié)約自然資源,減少二氧化碳排放,太陽(yáng)能越來(lái)越受到青睞。請(qǐng)你觀察如圖所示的太陽(yáng)能熱水器,應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題: (1)太陽(yáng)能熱水器吸熱管外層是透明玻璃內(nèi)表面涂黑,其原因是什么?(2)貯水器總比吸熱管的位置高,這是為什么?(3)使用太陽(yáng)能熱水器有什么優(yōu)點(diǎn)?至少寫出兩點(diǎn)。 (1)外層透明是為了讓光能透過(guò),內(nèi)表面涂黑是因?yàn)楹谏矬w吸熱的本領(lǐng)較強(qiáng);(2)因?yàn)殛?yáng)光照射加熱后,吸熱管中的水溫升高密度變小,貯水器中的水溫相對(duì)較低,密度較大,這樣吸熱管中的水和貯水器中的水就會(huì)對(duì)流,達(dá)到循環(huán)加熱的目的;(3)節(jié)能、環(huán)保。2.今年初春,廈門地區(qū)連系出現(xiàn)“回潮天”現(xiàn)象,回潮天是由于受到南方暖性潮濕氣團(tuán)控制所致。回潮天能使瓷磚、玻璃“冒汗”,晾曬的衣物總也干不透,整日天潮地濕。請(qǐng)你用所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)解釋在回潮天里為什么瓷磚、玻璃會(huì)冒汗。廈門初春時(shí)節(jié),玻璃、瓷磚等物品溫度較低,(1分)南方暖濕氣流富含水蒸氣,(1分)水蒸氣遇冷液化成小水珠附著的玻璃、瓷磚上,(1分)所以玻璃、瓷磚就出現(xiàn)“冒汗”現(xiàn)象。(1分)3.小石在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是為什么?根據(jù)Q=cmt因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼人〉枚?,在質(zhì)量和吸收熱量大致相同的情況下,沙子升高的溫度就會(huì)比水的大得多,所以沙子燙腳,而海水卻是涼涼的。圖134.今年,西南地區(qū)遭遇了百年一遇的干旱,農(nóng)田大面積龜裂,飲用水嚴(yán)重缺乏。物理課上,小明問(wèn):怎么不向高空拋灑干冰實(shí)施人工降雨以緩解旱情?老師說(shuō):人工降雨是需要條件的。(1)請(qǐng)問(wèn):在什么情況下才能實(shí)施人工降雨?(2)水資源日益匱乏的今天,請(qǐng)你舉出生活中節(jié)約用水的一項(xiàng)措施。(1)空中水蒸氣含量較大的情況下才能實(shí)施人工降雨。(2分)(2)生活用水循環(huán)使用、洗衣時(shí)盡量少用洗衣機(jī)、使用水龍頭洗臉洗物時(shí)間斷用水比連續(xù)流淌要省水等(只要合理的都可給分,2分)圖125. 如圖12所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員保持身體姿勢(shì)不變從斜坡滑下后,用力撐桿,飛速向前滑去,請(qǐng)根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并加以解釋。示例:問(wèn)題:運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰(shuí)是運(yùn)動(dòng)的?相對(duì)于誰(shuí)是靜止的?解釋:以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的,以滑雪板為參照物是靜止的問(wèn)題1: 解釋: 問(wèn)題2: 解釋: 問(wèn)題1:滑雪板的面積為什么做的較大?解釋:壓力不變,增大受力面積,可減小壓強(qiáng).問(wèn)題2:為什么滑雪板下表面做的很光滑?解釋:減小接觸面的粗糙程度,從而減小摩擦.問(wèn)題3:運(yùn)動(dòng)員為什么采取下蹲姿勢(shì)? 解釋 這樣可以降低重心,增加穩(wěn)定性.問(wèn)題4:運(yùn)動(dòng)員為什么能飛速向前?解釋:從斜坡滑下,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;用力撐桿,力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而使運(yùn)動(dòng)員飛速向前 (答案合理即可。每個(gè)問(wèn)題1分,回答1分)6. 在寒冷的冬天,一輛正常行駛的小汽車排氣管口不斷有“白氣”出現(xiàn),同樣的情形在炎熱的夏天卻看不到。請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋上述現(xiàn)象。答:寒冷的冬天,氣溫較低,汽車行駛時(shí)排氣管口排出的水蒸氣遇冷液化成小水滴,形成“白氣”(2分); 在炎熱的夏天,氣溫較高,排氣管口排出的水蒸氣不易遇冷放熱液化,所以看不到排氣管口有“白氣”出現(xiàn)(2分)。7. 2011年4月16日廈門氣象臺(tái)預(yù)報(bào):“受北移的暖濕氣流和地面冷空氣從沿海擴(kuò)散南下的共同影響,廈門有中到大雨,局部有大雨到暴雨”。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)為什么暖濕氣流攜帶的較多水分與冷空氣相遇才會(huì)降雨?(2)今年廈門春旱,需要適時(shí)實(shí)施人工降雨。實(shí)施人工降雨時(shí)要用飛機(jī)、火箭向云中播撒干冰、碘化銀等催化劑,請(qǐng)問(wèn)干冰、碘化銀等催化劑的作用是什么?(1)水蒸汽遇冷空氣液化2分 (2)干冰、碘化銀等升華吸熱,降低溫度2分8.吳偉同學(xué)利用清明放假期間對(duì)廈門園博苑周邊的水溫和氣溫進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量,他從早上8時(shí)開(kāi)始在同一地點(diǎn)每隔半小時(shí)分別對(duì)湖里的水溫和湖畔的氣溫同時(shí)測(cè)量一次,并記錄525910111213141516171815t/T/h圖178數(shù)據(jù),然后他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t隨時(shí)間T變化的曲線圖。如圖17所示,兩條曲線圖分別是氣溫和水溫的曲線圖。用你所學(xué)的物理知識(shí)判斷圖中實(shí)線是哪種溫度變化曲線圖,并說(shuō)明理由。實(shí)線是氣溫變化曲線圖。(1分)因?yàn)榭諝獾谋葻崛荼人?,?分)當(dāng)他們吸收相同的熱量時(shí),空氣升高的溫度大,(1分)實(shí)線在中午時(shí)分溫度明顯高于虛線,所以它是氣溫變化曲線圖。(1分)9.舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧以渲染氣氛。請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋撒上干冰后為什么會(huì)產(chǎn)生白霧。答:干冰容易升華。把干冰撒在舞臺(tái)上,干冰迅速升華,吸收大量的熱,從而使周圍的空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水滴,這就是白霧。11.如圖16所示,看漫畫(huà),讀信息,回答問(wèn)題。在炎熱的夏天,將茶葉包裝后放入冰箱,用低溫的方法貯存,可以延長(zhǎng)茶葉的保質(zhì)期。(1)請(qǐng)解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產(chǎn)生的原因? (2)過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)茶葉包裝表面的“汗”又消失了。這屬于什么物態(tài)變化? (1)“汗”是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的包裝表面,放熱液化而成的;(2)這屬于汽化(或蒸發(fā))現(xiàn)象 (答案合理即可。每步2分)12根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題。(1)問(wèn)題:塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)?回答: ;(2)問(wèn)題:塞子被推出的過(guò)程中,能量是如何轉(zhuǎn)化的?回答: ;(3)提出一個(gè)與物態(tài)變化有關(guān)的問(wèn)題并回答。問(wèn)題: ?回答: 。(1)塞子由于慣性,保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以沖出去。(2)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機(jī)械能。(3)為什么有“白氣”? 試管沖出的高溫水蒸氣液化放熱形成小水珠。13暑期的一個(gè)中午,劉曉同學(xué)來(lái)到環(huán)島路沙灘,酷熱難耐,于是到海里游泳,一下子涼快了許多。一會(huì)兒后回到沙灘時(shí),盡管氣溫還是那么高,但劉曉同學(xué)仍覺(jué)得很涼快。請(qǐng)解釋:(1)在同樣的日照條件下,為什么海水的溫度會(huì)比沙灘上低?(2)剛回到炙熱的沙灘時(shí),為什么劉曉同學(xué)仍覺(jué)得很涼快?(1)因?yàn)楹K谋葻崛荼壬匙拥拇螅胀瑯訜崃?,溫度升高較少。(2)剛回到沙灘時(shí),劉曉身上有許多水珠,水珠蒸發(fā)過(guò)程要從他身上吸收熱量,所以他仍覺(jué)得很涼快。圖1123如圖11所示是核電站原理的示意圖,在核電站工作時(shí),水是不可缺少的。核反應(yīng)堆產(chǎn) 生的熱量通過(guò)熱交換器,使回路中的水變成高壓蒸氣,高壓蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng), 從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。汽輪機(jī)出來(lái)的水蒸氣經(jīng)過(guò)冷凝器變成水,就這樣完成水循環(huán)。請(qǐng)說(shuō)出水發(fā)生的物態(tài)變化。23答:回路中的水通過(guò)熱交換器汽化成高壓蒸氣(2分);水蒸氣經(jīng)過(guò)冷凝器遇冷液化成水(2分)。圖1523 如圖16所示是一顆子彈快速將紙牌擊穿瞬間的情形。(1)子彈撕裂了紙牌,這說(shuō)明了力可以使物體發(fā)生 ;在子彈擊穿紙牌 的瞬間,紙牌的的上半部分保持原來(lái)位置不動(dòng),這是因?yàn)槲矬w 。(2)過(guò)一會(huì)兒,可聞到到紙牌燒焦的味道,這是因?yàn)榉肿?;仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)紙牌撕裂面有“燒焦”的痕跡,請(qǐng)用能量轉(zhuǎn)化來(lái)解釋“子彈將紙牌燒焦”這個(gè)現(xiàn)象。(每項(xiàng)1分,答案合理就給分)形變(1分).具有慣性(1分);做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)(擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)、熱運(yùn)動(dòng)) (1分),機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能(1分)23在廈門的春季,每當(dāng)“回南天氣”到來(lái)時(shí),貼著瓷磚的墻壁和地板都很潮濕甚至“冒汗”。(1)解釋“汗”形成的原因。(2)提出一個(gè)防止室內(nèi)“冒汗”的方法。23答:春季,氣溫上升較快,墻壁和地板溫度上升較慢,南風(fēng)吹來(lái)溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣,這些水蒸氣在墻壁、地板上遇冷液化形成小水珠,大量的水珠附著在上面,就形成了“汗”。防止室內(nèi)“冒汗”的方法:可以緊閉門窗、開(kāi)空調(diào)除濕等。23. 欣欣吃火鍋時(shí)看到兩個(gè)現(xiàn)象:第一,湯水冒出熱氣騰騰的“白氣”;第二,沸騰的湯水蓋上厚實(shí)的玻璃蓋后,數(shù)秒后湯水反而不沸騰并持續(xù)一小段時(shí)間,在這過(guò)程火力并沒(méi)有改變,請(qǐng)你解釋這兩個(gè)現(xiàn)象。25. 去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能。其中獲取飲用水的辦法是如圖10,用大塑料袋套在樹(shù)葉濃密的嫩枝上,扎緊袋口。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,塑料袋的內(nèi)表面上就會(huì)出現(xiàn)一層水珠。試用所學(xué)物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。25、答:植物中的水不斷吸熱蒸發(fā),產(chǎn)生水蒸氣。(2分)水蒸氣遇冷放熱液化,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,塑料袋的內(nèi)表面上就會(huì)出現(xiàn)一層水珠。(2分)圖1425地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化,水的物態(tài)變化,形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。干旱地區(qū)可通過(guò)人工降雨的方法向天取水,比如可以把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到冷云中,使其周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,導(dǎo)致降雨。(1)自然界中水的一個(gè)循環(huán)包含的物態(tài)變化有_。(2)請(qǐng)根據(jù)“干冰降雨”的過(guò)程提出一個(gè)物理問(wèn)題并回答。問(wèn)題:_。簡(jiǎn)答:_。 25.(1)(2分)汽化、液化、凝華、熔化(2)(2分)問(wèn)題1:干冰在降雨過(guò)程中發(fā)生了什么變化?簡(jiǎn)答:干冰升華為氣體。問(wèn)題2:把干冰撒向云層,為什么會(huì)使周圍的溫度降低?簡(jiǎn)答:干冰升華過(guò)程中要從周圍吸熱,有降溫作用。23暑期的一個(gè)中午,劉曉同學(xué)來(lái)到環(huán)島路沙灘,酷熱難耐,于是到海里游泳,一下子涼快了許多。一會(huì)兒后回到沙灘時(shí),盡管氣溫還是那么高,但劉曉同學(xué)仍覺(jué)得很涼快。請(qǐng)解釋:(1)在同樣的日照條件下,為什么海水的溫度會(huì)比沙灘上低?(2)剛回到炙熱的沙灘時(shí),為什么劉曉同學(xué)仍覺(jué)得很涼快?23(1)因?yàn)楹K谋葻崛荼壬匙拥拇?,吸收同樣熱量,溫度升高較少。(2)剛回到沙灘時(shí),劉曉身上有許多水珠,水珠蒸發(fā)過(guò)程要從他身上吸收熱量,所以他仍覺(jué)得很涼快。25當(dāng)公交車突然剎車時(shí),乘客的腳受到阻力的作用而停止運(yùn)動(dòng),而乘客的上半身由于慣性的原因繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而向前傾倒。(2分) 描述中的錯(cuò)誤:“突然失去慣性”(1分) “扶好站穩(wěn)”后,當(dāng)公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),乘客由于手和腳的作用力可以隨時(shí)同步改變身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),保持與公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一致而不至于摔倒。(1分)25夏天教室里的電風(fēng)扇在給大家?guī)?lái)涼爽的同時(shí),葉片上也特別容易沾染灰塵。請(qǐng)你分別解釋吹電風(fēng)扇時(shí)感覺(jué)涼爽,及葉片上容易沾染灰塵的原因。25電風(fēng)扇加快了空氣的流速,從而加快了水分的蒸發(fā),水蒸發(fā)是吸熱的,蒸發(fā)時(shí)把人身體上的熱量帶走,所以就會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊恕H~片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與空氣摩擦產(chǎn)生靜電,容易吸附灰塵。23中國(guó)的歷史有多長(zhǎng),中國(guó)的茶就有多香。中國(guó)茶文化中蘊(yùn)含

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