江蘇省泰州地區(qū)七年級語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽測試卷 蘇教版.doc

泰州地區(qū)20112012學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽測七年級語文試卷一、積累與運(yùn)用(共22分)1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音與例字完全相同的一項(xiàng)是【 】(1分)a和睦（ h ） 和面 和藥 一唱一和b軼事 ( y ) 演繹 安逸 自怨自艾c瑰麗 ( g u ) 氣魄 魅力 當(dāng)之無愧d佛祖 ( f ) 誹謗 拂曉 人聲鼎沸2下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是【 】(2分) a遴選 乾坤 倜儻 面面相覷 絡(luò)繹不絕 b理睬 驚訝 恍惚 悠然自得 憨態(tài)可掬 c吞噬 翩躚 國徽 含辛茹苦 喜出望外 d襁褓 倩影 粗獷 弛名中外 熔于一爐3下面是徐志摩再別康橋中的一組句子，請按原文排序。(1分) 滿載一船星輝尋夢在星輝斑斕里放歌向青草更青處漫溯撐一支長篙 正確的順序是： (只填序號)4在橫線上補(bǔ)寫兩個句子，與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)整齊的排比。(2分)風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋； ， ；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻。啊，朋友，我們從美麗的校園走過，留下了什么呢?5名著閱讀、課內(nèi)文學(xué)常識試題。(共3分)（1）根據(jù)西游記三調(diào)芭蕉扇中的情節(jié)填空。(2分) 悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影；悟空二次來借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動不動。公主急忙回洞，閉門不出。悟空變作一只 ，乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。第三次，悟空變成 模樣，騙得真扇。（2）下列各項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項(xiàng)是 【 】 （ 1 分） a毛澤東沁園春雪下闕中“競”是“竟然”的意思；“惜”中含有多種意味：肯定三位歷史人物對中國歷史的發(fā)展有過巨大貢獻(xiàn)；批評他們短于文治，在思想、文化方面建樹不多，個人的文學(xué)才華欠缺；自信自己作為無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖和革命英雄，必將勝過前人。 b柳宗元寓言的內(nèi)容是高度的哲理性與強(qiáng)烈的政治性相結(jié)合的，現(xiàn)實(shí)針對性很強(qiáng)，往往是對當(dāng)時重大政治問題之諷喻。 c白居易將自己的詩分為諷喻詩、閑適詩、感傷詩、雜律詩四大類，其中他本人認(rèn)為價值最高最為認(rèn)可的是諷喻詩，觀刈麥就屬于此類。 d 童年的朋友選自蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲童年、在人間、我的大學(xué)中的童年，課文中把外祖母比作貓，調(diào)皮中寫出了外祖母的勤勞能干，也表現(xiàn)出“我”和外祖母的“朋友關(guān)系”。6古詩文默寫。（共 8 分） （l）宋初， ，普剛毅果斷，未有其比。（趙普）（2）黃鶴一去不復(fù)返， 。（崔顥黃鶴樓）（3）木蘭詩中描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是： ， 。 （4）詩是時代生活的真實(shí)寫照。辛棄疾破陣子中“ , ” 的詩句，從視覺、聽覺兩方面描寫激烈戰(zhàn)斗的場面，表現(xiàn)了抗金將士英雄氣概；白居易觀刈麥中“ , ”的詩句既指出拾遺麥的原因，同時又是對沉重賦稅的血淚控訴。 7閱讀下面兩則消息，按要求答題。（共 5 分）材料一： 2012年5月8日晚，在黑龍江佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，突然失控撞向?qū)W生。危急之下， 29歲的女教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車輪下，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。張麗莉因救學(xué)生身負(fù)重傷，她的病情牽動千百萬網(wǎng)民持續(xù)關(guān)注，成為近一段微博上的最熱點(diǎn)，被網(wǎng)友稱為“最美女教師”。 材料二：張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，休現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。 （1）簡要概括上面兩則材料的主要內(nèi)容。（1分） （2）材料二中的三個關(guān)鍵詞語。分別是大愛情懷 、 。（2分） （3）近日，張麗莉所在的班級佳木斯第十九中學(xué)三年級三班的學(xué)生在騰訊上開通了“三班”微博，每個學(xué)生都在用各種語言表達(dá)著他們對老師的愛。請你用以下詞語，以該班學(xué)生的身份給老師寫一段留言。要求語言生動形象，以情動人。（2分）老師 茉莉花 芳香 二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）閱讀下面課內(nèi)語段，完成 89 題。（共 4 分）“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。 8這段文字中畫線句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用？ ( 2分） 9文中對拔何首烏根的描寫有什么作用？試從“我”的心理和百草園對“我”的影響兩方面加以回答。（2分）（二）閱讀下文，完成 1014 題。（共12分）養(yǎng)一只羊等你回家葦?shù)选凹依锏谋蛔犹焯於紩?，曬得又暄又軟，你們蓋了，肯定暖和；紗窗也換了，玻璃也擦了，屋子里干干凈凈的；對了，家里養(yǎng)的山羊長得又肥又壯，等你們回來就殺 ”絮絮叨叨地聊了半個小時，婆婆才戀戀不舍地掛了電話；掛電話前，婆婆還一再叮囑，“早點(diǎn)回來??！”放下電話，我走到窗邊，向著西北方眺望，那是婆婆所在的地方。穿越了萬水千山，我似乎看到了婆婆忙碌的身影，她生火、做飯、涮鍋、洗鍋，待到家里的一切安排妥當(dāng)后，她牽起小羊走出家門，往草木茂盛的地方走去 十多年前，新婚的我第一次隨丈夫回老家過年。一聽說我喜歡吃羊肉，婆婆立刻趕到集市上買了幾斤，做了一鍋香噴噴的紅燒羊肉。吃飯時，婆婆了一邊往我的碗里夾肉，一邊嘆息：“買的羊肉就是不行，以后還得自己養(yǎng)一只?！?第二年夏天，婆婆真的買了一只小山羊回家。從此，婆婆變得更加忙碌了，種地、種菜、喂豬、喂雞，另外還要喂羊。每天無論多忙，婆婆總要將小羊牽出去，找一決野草鮮美的地方放羊。這時，婆婆也沒閑著，而是不停割，割下的青草曬干了，是山羊冬天的美食。除了吃草，婆婆家的山羊還時常吃點(diǎn)好東西，山芋啊、花生啊、黃豆啊婆婆的精心照料，讓小山羊長得膘肥體壯，一身白毛油光水滑。 年根下，鄉(xiāng)下多的是走村串戶的羊販子，一看到婆婆家的山羊，他們的眼睛就亮了起來，但任憑他們開出多高的價錢，婆婆都不賣，說：“羊是給我家兒媳婦養(yǎng)的?！?果然，待我們一到家，婆婆就請人把羊殺了。于是，過年的幾天里，羊肉就成了桌上的“主力”：清燉、紅燒、爆炒家養(yǎng)的羊肉真的鮮美無比。臨走，大包小包的行李中，除了土特產(chǎn)，還有剩下的羊肉。后來，我曾用老家?guī)淼难蛉庾隽艘环萸鍩跹蛉庹写糜?，直吃得她嘴角流油胃口大開，將一鍋羊肉湯喝得丁點(diǎn)不剩，她打聽哪里買來的？我回應(yīng)道：“這是婆婆牌羊肉，獨(dú)此一家，無處可買?！?孩于出世那年，我們沒有回家過年。婆婆很失落：“不回來??？還給你們養(yǎng)了只羊呢?！蔽倚α耍骸梆B(yǎng)了就養(yǎng)了啊，你和爸爸自己吃吧?！蹦昴晡覀兓丶?，雖說桌上擺滿了羊肉，可婆婆卻舍不得動上幾筷子，這一次，她總可以吃個痛快了吧？可沒想到， 。 而今，每到夏天，婆婆依然要買只山羊，用心養(yǎng)著，然后，等我們回家過年。 我不知道，在這個世界上，關(guān)于愛，一共有多少種表達(dá)方式；但我知道，最樸素最深情的一種，就是養(yǎng)一只羊，等你回家。（本文來源：新華報業(yè)網(wǎng)一揚(yáng)子晚報） 10本文標(biāo)題有何作用？ (2分） 11第段中兩處省略號在表情達(dá)意方面有何不同？請簡要回答。（2分）前者： 后者： 12文中第段畫線句子運(yùn)用了哪兩種人物描寫方法？表現(xiàn)了婆婆怎樣的性格？ (3分） 13本文多處前后照應(yīng)，請從文中舉出一例并簡要分析其作用。（3分） 14請你根據(jù)語境，發(fā)揮想像，將第段結(jié)尾補(bǔ)充完整。要求合情合理。（2分）（三）閱讀下文，完成 1519 題。（共10分）如果沒有了食品添加劑有人在網(wǎng)上搞了一個“是否禁用面粉增白劑”的調(diào)查，結(jié)果是9成以上的參與者要求禁用。有評論家說：如果搞一個“是否禁用所有的食品添加劑”的調(diào)查，佑計(jì)要求禁用的人數(shù)也會占優(yōu)勢。在公眾對食品添加劑充滿恐慌的當(dāng)下，來假想一下這個問題就會相當(dāng)有趣：如果沒有添加劑，食品將會怎樣？ 熟肉制品顯然是沒有了。比如火腿腸、香腸、熟肉罐頭，這些肉制品中容易生長致病細(xì)菌，所以會加入防腐劑。為了口感良好，需要加入一些磷酸鹽之類的東西保水。為了保證口味，需要加入一些香料。 肉制品吃不成了，那么買點(diǎn)餅干糕點(diǎn)之類的干糧總可以吧？很遺憾，這些東西也沒法生產(chǎn)。且不說為了易于保存加入的防腐劑，為了好看使用的色素，為了口感良好加入的增稠劑等等。就連現(xiàn)做現(xiàn)吃的饅頭或者面條，也還是需要面堿才能做出來。雖然先人們可以從湖水、泉水甚至草木灰中得到“天然的面堿”，但是它們的化學(xué)結(jié)構(gòu)跟“工業(yè)合成”的一模一樣，也還是食品添加劑。 飲料什么的就更找不到了。超市里的飲料，防腐劑、保鮮劑、乳化劑、香精中的一種或幾種都不可缺少的。如果都沒有，那就只能是水了。 沒有了食品添加劑，幾乎所有的加工食品都將無法存在。當(dāng)然，加工食品帶給人們的只是方便，沒有了也不會餓著。就費(fèi)點(diǎn)功夫，多花點(diǎn)錢，去大排檔或者餐館吃吧。 可是，不說餐館了，連胡同口的早點(diǎn)攤都沒法經(jīng)營了。比如豆腐腦，必須要有“凝固劑”，不管是石膏、鹵水還是更新的“葡萄糖酸內(nèi)醋”，都是食品添加劑。不僅豆腐腦，豆花、豆腐以及以豆腐為原料的各種食品，也都將成為“非法食品”。 那買點(diǎn)原料回家自己做總可以吧？一般而言，自制食品確實(shí)不需要很多食品添加劑。不過，知果把所有的食品添加劑都“一棒子打死”，不但我們的食物種類會大大減少，而且會直接影響到我們的生活質(zhì)量。從化學(xué)角度來說，糖、醋、鹽之類的東西跟其他食品添加劑并沒有本質(zhì)的區(qū)別。 公眾談食品添加劑色變，更多的原因是混淆了非法添加物和食品添加劑的概念。食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分的一類化學(xué)合成或天然物質(zhì)。而非法添加物是國家禁止添加到食品中的物質(zhì)。在食品中，只要按照國家規(guī)定的范圍和使用量使用食品添加劑都是安全的，完全沒必要擔(dān)心。 實(shí)踐已經(jīng)證明，食品添加劑不僅是現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展不可缺少的條件，也是確保食品一安全，促進(jìn)人類健康的重要條件。所以，當(dāng)我們“如果沒有了食品添加劑”，才是真正的“還有什么東西可以吃” ? 15文章開頭第段中的敘述文字有什么作用？ ( 2分） 16結(jié)合語境，說說第段句子中加點(diǎn)詞語的意思。如果把所有的食品添加劑都“一棒子打死” ( )17第段主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？ ( l分） ( 3分）18“沒有了食品添加劑，幾乎所有的加工食品都將無法存在?！币痪渲小皫缀酢币辉~不能刪去，為什么？（3分）19從全文來看，本文采用的說明順序是 。（ l 分）三、古詩文閱讀（共12分）閱讀下文，完成 2023 題。（共 8 分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！ 20 解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（ 2 分） 可愛者甚蕃（ ） 濯清漣而不妖（ ）21 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文申的意思。（2 分）蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 22 文章三次用菊和牡丹襯托蓮，各有什么作用？ ( 3分）23 本文點(diǎn)明主旨的句子是： (1分）欣賞下面一首詩，完成 24 一 25 題。（共4分）使至塞上王 維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 24 詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人什么感情？ ( 2 分） 25 仿照下面示例，自選角度，賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”的妙處。（ 2 分）示例：妙在線條美。一望無際的荒漠上縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，線條簡約，物態(tài)畢現(xiàn)。賞析：妙在 。 。四、作文（ 40 分） 26 任選一題作文。 （1）題目： 請?jiān)跈M線上填寫合適的詞語，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。那天我 星星和月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起，大地更加繽紛；心與心在一起，牽掛更加濃烈；與書籍名士在一起，思想更加深刻 請你以“在一起”為話題作文，自選角度，自擬題目。 （2）要求： 中心突出，結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，字跡工整。 除詩歌外，文體不限。 600 字左右。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。七年級語文參考答案一、積累與運(yùn)用（共 22 分 ） 1. b . 2. d. ( “弛”應(yīng)為“馳” ) ( 2 分）3 （ l 分） 4 示例： 駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄??； 陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖； 歲月從樹林中走過，留一下了圈圈年輪。（連貫 l 分，排比 l 分，意對即可。 2 分） 5 . ( 1 ）小蟲 牛魔王（一個 1 分，意對即可。 2 分）（2） a 。（毛澤東沁園春雪 下闕中“競”是“爭先恐后”的意思。 1 分）（共 3 分） 6 . (1）在相位者多齷齪循默（ 2 ）白云千載空悠悠（ 3 ）策勛十二轉(zhuǎn) 賞賜百千強(qiáng)（ 4 ）馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 家田輸稅盡 拾此充饑腸（每空 1 分。若出現(xiàn)錯字、別字、添字、漏字，該空不得分。共 8 分） 7. ( 1) “最美女教師”引社會強(qiáng)烈反響（“最美女教師”引社會廣泛關(guān)注，等。只寫“張麗莉因救學(xué)生身負(fù)重傷”類不給分。意對即可。 l 分） ( 2 ）大美形象 傳統(tǒng)美德（一個 1 分，共 2 分。） ( 3 ）示例： 老師，相信您依然就像那美麗的茉莉花般綻放，讓我們感受到茉莉花開的芳香。你雖然截去了雙肢，但您的堅(jiān)強(qiáng)會讓隱形的翅膀依然飛翔。 老師，您曾說，麗是“美麗”的麗，莉是“茉莉花”的莉。你是一朵美麗的茉莉花，就那么一瞬間，你把美麗芳香演繹成了歷史的永恒。（恰當(dāng)使用三個詞語 1 分，語言生動形象、以情動人 1 分。 2 分）（共 5 分）二、現(xiàn)代文閱讀 共 26 分 （一）（共 4 分） 8 結(jié)構(gòu)上：景物描寫由整體到局部的過渡（過渡或承上啟下作用也可）內(nèi)容上：概括點(diǎn)明了百草園的景物特點(diǎn)。（結(jié)構(gòu)、內(nèi)容各 l 分，意對即可。 2 分） 9 表現(xiàn)出“我”好奇的心理，又表現(xiàn)出百草園既富有神秘感又富有吸引力。（一方面一分，意對即可。 2 分）（二）（共 12 分）10 是全文敘事的線索；是中心事件的高度概括；是真摯親情的凝聚；新穎，吸引讀者。（說出一點(diǎn) 1 分，言之有理即可。 2 分）11 前者：表示婆婆話語中沒有說完的部分，體現(xiàn)婆婆對我無微不至的愛；后者：既表現(xiàn)婆婆為我們的忙碌，又引起我對婆婆的無限思念。（一空 l 分，言之有理即可。 2 分） 12 動作描寫和語言描寫，表現(xiàn)了婆婆細(xì)心周到、誠懇熱情、關(guān)愛他人的性格特點(diǎn)。（描寫方法 2 分，性格 1 分，意對即可，共 3 分。） 13 示例： 內(nèi)容和標(biāo)題相照應(yīng)。如文中多次描寫“養(yǎng)一只羊，等你回家”，既與標(biāo)題相照應(yīng)，又進(jìn)一步點(diǎn)明題旨，充分表達(dá)了作者對婆婆深深的思念和感激之情。 首尾照應(yīng)。開頭寫“家里養(yǎng)的山羊長得又肥又壯，等你們回來就殺”，結(jié)尾“就是養(yǎng)一只羊，等你回家”照應(yīng)開頭和結(jié)尾照應(yīng)，不但使文章結(jié)構(gòu)顯得非常完整，而且使作者的贊美之情得到了淋漓盡致的抒發(fā)。 行文中間照應(yīng)。如第段“買的羊肉就是不行，以后還得自己養(yǎng)一只?！焙偷?段“第二年夏天，婆婆真的買了一只小山羊回家”照應(yīng)使內(nèi)容相互補(bǔ)充，層層深人。（舉例恰當(dāng) l 分，分析 2 分。意對即可，共 3 分） 14 示例：過完年沒幾天，老家的一個鄰居給我們帶來了犬包大包的羊肉是婆婆托他帶來的。（合情合理即可。 2 分）（三）（共 10 分） 15 引起讀者的閱讀興趣；同時引出了本文的說明內(nèi)容。（一點(diǎn) 1 分，意對即可，共 2 分）、 16 一律禁用或全面否定，等（意對即可。 1 分） 17 舉例子（ 1 分）通過舉火腿腸、香腸、熟肉罐頭等的加工需要添加防腐劑、磷酸鹽之類的東西和香料，具體有力地說明了食品添加劑是熟肉制品所必需的這一特征。（說明方