新高考生物一輪復習 現代生物科技專題 第2講 克隆技術 浙科版選修3.doc

第2講克隆技術1對細胞全能性的表述正確的是()a沒有離體的植物細胞也能表現出全能性b動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現c單克隆抗體的制備原理是依據細胞的全能性d花粉可培育成單倍體是細胞全能性的體現解析只有離體的植物細胞才能表現出全能性，a錯誤；細胞全能性是指一個細胞形成一個生物個體，動物細胞融合僅僅是兩個細胞融合成一個細胞，并未形成一個個體，b錯誤；單克隆抗體的制備原理是細胞分裂(細胞培養(yǎng))和膜的流動性(動物細胞融合)，c錯誤。答案d2下列有關高等植物原生質體制備和培養(yǎng)的敘述，正確的是()a纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細胞的原生質體 b加入0.6 mol/l甘露醇的目的是保護纖維素酶和果膠酶 c從不同植物組織分離得到的原生質體大小、形狀相同 d愈傷組織經原生質體培養(yǎng)均可得到再生植株 解析植物的細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，故a正確；加入0.6 mol/l甘露醇的目的是保護植物細胞去除細胞壁后獲得的原生質體；從不同植物組織分離得到的原生質體大小不同，形狀都是球型。答案a3下列有關動植物細胞工程的敘述，不正確的是()a動物細胞融合過程中，常用的誘導因素有滅活的病毒、peg等b動物細胞培養(yǎng)過程中，常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織塊c植物組織培養(yǎng)過程中，需要用纖維素酶、果膠酶去除細胞壁d植物體細胞雜交過程中，需要用不同濃度的細胞分裂素和生長素培養(yǎng)雜種細胞解析植物組織培養(yǎng)時不需要去掉細胞壁，植物體細胞雜交才需要先去掉細胞壁。答案c4下面為植物組織培養(yǎng)過程圖解，以下相關敘述錯誤的是()ab過程發(fā)生了脫分化，在此過程中植物激素不發(fā)揮作用bc過程發(fā)生了再分化，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程cd過程是在胚狀結構外包裹人工胚乳和人工種皮制成人工種子d人工種子可以解決有些作物品種繁殖困難的問題解析b過程為脫分化過程，該過程需要植物激素的作用。答案a5動物細胞培養(yǎng)包含原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)，其中原代培養(yǎng)過程如圖所示，下列對相關處理及原因的敘述，錯誤的是()a容器甲中幼齡動物組織需要剪碎處理，因為細胞靠在一起限制細胞的生長和增殖b錐形瓶乙中用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞，因為細胞間的物質主要是蛋白質c培養(yǎng)瓶丙應置于100%o2中培養(yǎng)，因為o2是細胞代謝所必需的d培養(yǎng)瓶丙的內表面需消毒處理，因為細胞貼附在瓶壁才能生長增殖解析進行動物細胞培養(yǎng)時，首先將取自幼齡動物的組織塊剪碎，然后用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，使組織分散成單個細胞；細胞培養(yǎng)所需氣體主要有o2和co2，后者能維持培養(yǎng)液的ph，所以要將培養(yǎng)瓶置于含95%空氣加5%co2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)；培養(yǎng)貼附性細胞時，細胞要能夠貼附于底物上才能生長增殖，這就要求培養(yǎng)瓶的內表面光滑、無毒，易于貼附。答案c6下列關于動物體細胞核移植技術和克隆動物的敘述，正確的是()a. 目前在實驗中，科學家可以用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體b體細胞的細胞核移植到受體細胞之前，要先去掉受體卵母細胞的核c用于核移植的供體細胞一般都選用傳代50代以內的細胞d用體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞供體動物進行100%的復制解析目前在實驗中，科學家還不可以直接把動物細胞培養(yǎng)成完整的動物個體。用于核移植的供體細胞一般都選用傳代10代以內的細胞，因為10代內的細胞能保持正常的核型。體細胞核移植方法生產的克隆動物，并沒有對體細胞供體動物進行100%的復制，因為還有部分遺傳物質來自受體卵母細胞的線粒體。答案b7下圖示植物組織培養(yǎng)過程。據圖分析下列敘述正確的是()a植株根尖細胞的全能性比植株根尖細胞的強b試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調節(jié)劑，不含有機物c試管中的細胞具有細胞質豐富、細胞核和液泡都大的特性d調節(jié)培養(yǎng)基中植物生長調節(jié)劑的比例可誘導產生不同的植物器官解析由于是由上的組織經培養(yǎng)成的個體，故二者的全能性應該相同，a選項錯；由到的過程中植物細胞不能進行光合作用，因而試管中含有有機物如蔗糖等，故b錯；試管中細胞為高度液泡化的細胞，故c錯；植物生長調節(jié)劑比例的不同，常誘導分化出不同的器官，故d正確。答案d8植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是()a纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理酶的專一性b植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)細胞的全能性c原生質體融合和動物細胞融合生物膜的流動性d紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)細胞分裂解析植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性，而動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞的增殖。答案b9某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是()a在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理b為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素c細胞培養(yǎng)應在含一定co2濃度的恒溫培養(yǎng)箱中進行，co2的作用是維持培養(yǎng)液的phd將數量相等的甲、乙細胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后，會觀察到甲細胞數量比乙細胞數量多解析胃蛋白酶作用的適宜ph環(huán)境為強酸性，故a錯；抗生素可以殺菌，在培養(yǎng)液中加入適量的抗生素可以防止細菌污染；腫瘤細胞具有無限增殖能力，且其分裂速度也快于正常細胞。答案a10下圖所示為培育農作物新品種的一種方式。下列說法正確的是()a過程分別稱為細胞分裂和細胞分化b該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點是繁殖速度快c該育種過程說明已分化細胞中不表達的基因仍具有表達的潛能d該育種方式涉及基因工程、胚胎工程和細胞工程解析過程分別表示脫分化和再分化，所以a錯；該育種方法為基因工程育種，其最大的優(yōu)點是目的性強，所以b錯；該技術依據的原理主要是細胞的全能性，已分化的細胞仍然能發(fā)育成完整的個體，說明其中一部分不表達的基因又開始表達，所以c對；該育種過程不涉及胚胎工程，所以d錯。答案c11某實驗室做了如圖所示的實驗研究，下列與實驗相關的敘述正確的是()a過程誘導基因使成纖維母細胞發(fā)生基因突變b過程屬于動物細胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)c丙細胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一的抗體d過程、所用的培養(yǎng)基都含有聚乙二醇解析過程是將誘導基因導入高度分化的成纖維母細胞，誘導形成干細胞，是基因重組的過程；過程的實質是基因的選擇性表達，是細胞分化的過程；丙細胞是由b細胞和骨髓瘤細胞融合后形成的，它同時具備了b細胞和骨髓瘤細胞的特點，即既能無限增殖，又能分泌特異性抗體；是動物細胞融合過程，可使用聚乙二醇作誘導劑，是動物細胞培養(yǎng)制備單克隆抗體的過程，不需要聚乙二醇。答案c12某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關內容，你認為有幾處是不正確的()植物細胞工程動物細胞工程技術手段植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交動物細胞培養(yǎng)和融合、單克隆抗體的制備特殊處理機械法去除細胞壁胰酶處理，制成細胞懸液融合方法物理方法、化學方法物理方法、化學方法、生物方法典型應用人工種子、雜種植株單克隆抗體的制備培養(yǎng)液區(qū)別生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化動物血清不可缺少a.1 b2 c3 d4解析動物細胞工程的技術手段是動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、動物體細胞核移植，單克隆抗體是細胞融合的特殊應用。植物細胞壁的去除應使用纖維素酶和果膠酶。答案b13植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，過程如圖所示，回答相應的問題： (1)為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織，原因是_。(2)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質外，還需要添加植物激素，其目的是誘導外植體_。(3)在生產實踐中為獲得大量的細胞產物如：紫杉醇，可將_放入液體培養(yǎng)基中，經機械作用分散成單個細胞，制備成細胞懸浮液，再經過_即可獲得大量細胞。(4)組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否則在光學顯微鏡下可能觀察到發(fā)生_異常，進而使植物出現遺傳不穩(wěn)定甚至不育。(5)植物組織培養(yǎng)技術不僅應用于花卉、果樹的快速、大量繁殖以及脫毒植株的獲取，還廣泛用于_、_、_等育種過程中。 解析(1)植物的花芽、葉芽等處的分生組織病毒極少，常被用于獲得脫毒植株。(2)植物組織培養(yǎng)過程中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素。(3)植物組織培養(yǎng)過程中，要獲得細胞產物，只需要把外植體培養(yǎng)到愈傷組織階段即可。(4)光學顯微鏡下可能觀察到的變異類型是染色體畸變。(5)植物組織培養(yǎng)技術廣泛應用于花卉、果樹的快速繁殖以及脫毒植株的獲取和植物體細胞雜交育種、基因工程育種、單倍體育種等育種過程。答案(1)這些部位病毒極少(2)脫分化和再分化(3)愈傷組織細胞分裂(4)染色體結構與數目(5)植物體細胞雜交育種基因工程育種單倍體育種14如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中，動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中b、d兩點表示經篩選后繼續(xù)培養(yǎng))，據圖回答問題。(1)oa段的培養(yǎng)稱為_培養(yǎng)，ab段可能發(fā)生了_現象，需要用_酶處理使組織細胞分散開來。(2)動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細胞增殖、分化來說，動植物細胞都要進行_，不同的是植物細胞還要進行_。(3)為制備單克隆抗體，需將_注射到小鼠體內，以此獲取_細胞，同時可選取圖中_點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞，所選取的細胞，其細胞膜上的_比正常細胞顯著減少，為篩選能夠產生單克隆抗體的雜交細胞，可用_培養(yǎng)基達到目的。解析本題考查動物細胞的培養(yǎng)與單克隆抗體的制備。動物細胞培養(yǎng)的初次培養(yǎng)稱原代培養(yǎng)，分瓶后的培養(yǎng)稱傳代培養(yǎng)；當動物細胞接觸時，會發(fā)生接觸抑制現象。動植物細胞培養(yǎng)都必然發(fā)生細胞增殖，從而使細胞數目增多；另外，植物組織培養(yǎng)一般都可以發(fā)生脫分化和再分化的過程。制備單克隆抗體時，需要將產生單一抗體的效應b細胞與能夠無限增殖的細胞雜交。欲獲得效應b細胞必須先注射特定的抗原，檢測到有相應抗體的存在才可以提取到相應的效應b細胞，而癌細胞表面的糖蛋白減少，黏著性降低，近似球形，易于擴散。篩選一般用選擇培養(yǎng)基來進行。答案(1)原代接觸抑制胰蛋白(2)增殖或分裂脫分化和再分化(3)特定的抗原效應bd糖蛋白選擇15據下面體細胞雜交技術流程圖回答下列問題。(1)若運用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得到雜種植株？為什么？_。(2)在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中，運用的技術手段是_，依據的原理是_，其中過程稱為_與過程密切相關的具有單層膜結構的細胞器為_，過程相當于_，過程涉及的分裂方式為_。(3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄馬鈴薯”屬于_倍體植株。(4)隨“神六”太空旅行的種苗中，最受關注的是柴油樹試管苗。柴油樹種子含有的柴油是植物細胞的代謝產物，可用植物組織培養(yǎng)來實現柴油的工業(yè)化生產。若利用此技術，將柴油樹細胞培養(yǎng)進行到_過程(填字母編號)即可。解析(1)番茄和馬鈴薯屬于兩種植