蘇教版六年級數(shù)學(xué)下：圓錐和圓錐的體積.doc

教學(xué)資料參考蘇教版六年級數(shù)學(xué)下：圓錐和圓錐的體積- 1 -教學(xué)要求：1、使學(xué)生認(rèn)識圓錐的特征和各部分名稱，掌握高的特征，知道測量圓錐高的方法.2、使學(xué)生理解和掌握圓錐體積的計(jì)算公式，并能正確地求出圓錐的體積.3、培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和發(fā)展學(xué)生的思維能力.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引新1、說出圓柱的體積計(jì)算公式.2、我們已經(jīng)學(xué)過了長主體、正方體及圓柱體.在日常生活和生產(chǎn)中，我們還常?？吹较旅嬉恍┪矬w（出示教材第13頁插圖）.這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐.我們教材中所講的圓錐，都是圓錐.今天這節(jié)課，就學(xué)習(xí)圓錐和圓錐的體積.二、教學(xué)新課1、認(rèn)識圓錐.我們在日常生活中，還見過哪些物體是這樣的圓錐體，誰能舉出一些例子？2、利用學(xué)生課前做好的圓錐體及立體圖通過觀察、手摸認(rèn)識圓錐的特點(diǎn).（1）圓錐的底面是個圓，圓錐的側(cè)面是一個曲面.(2)認(rèn)識圓錐的頂點(diǎn),從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓以后距離是圓錐的高.3、學(xué)生練習(xí).口答練習(xí)三第1題.4、教學(xué)圓錐高的測量方法5、讓學(xué)生根據(jù)上述方法測量自制圓錐的高.6、實(shí)驗(yàn)操作，推導(dǎo)圓錐體積計(jì)算公式.（1）通過演示使學(xué)生知道什么叫等底等高.（2）讓學(xué)生猜想：老師手中的圓錐和圓柱等底等高，你能猜想一下它們體積之間有什么樣的關(guān)系？（3）實(shí)驗(yàn)操作，發(fā)現(xiàn)規(guī)律.圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體體積的.（4）是不是所有的圓柱和圓錐都有這樣的關(guān)系？只有等底等高的圓錐才是圓柱體積的.（5）啟發(fā)引導(dǎo)推導(dǎo)出計(jì)算公式并用字母表示.V=sh(6)小結(jié)，要求圓錐體積必須知道哪些條件？公式中的底面積乘以高，求的是什么？為什么要乘以？7、教學(xué)例1（1）出示例1.（2）審題后讓學(xué)生根據(jù)圓錐體積計(jì)算公式自己試做.（3）批改講評.注意些什么問題.三、鞏固練習(xí)1、做練一練第2題.強(qiáng)調(diào)：要乘以.2、做練習(xí)三第2題.學(xué)生做在課本上.小黑板出示，指名口答，老師板書，錯的要求說明理由.3、做練習(xí)三第3題.讓學(xué)生做在課本上.第（3）、（4）題讓學(xué)生說說是怎樣想的.四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容