九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元課題4化學(xué)式與化合價(jià)第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版.doc_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元課題4化學(xué)式與化合價(jià)第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版.doc_第2頁(yè)
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教學(xué)資料參考九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元課題4化學(xué)式與化合價(jià)第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版- 1 -一、教學(xué)目標(biāo):掌握有關(guān)化學(xué)式的原子個(gè)數(shù)比,元素質(zhì)量比和相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算.二、教學(xué)重點(diǎn):掌握有關(guān)化學(xué)式的原子個(gè)數(shù)比,元素質(zhì)量比和相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算.三、教學(xué)難點(diǎn):原子個(gè)數(shù)比與元素質(zhì)量比的區(qū)別四、教學(xué)資源分析:計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比,計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是初中學(xué)生應(yīng)掌握的基本計(jì)算,也是教學(xué)中的重點(diǎn),這些基本計(jì)算必須建立在對(duì)化學(xué)式涵義的理解透徹的基礎(chǔ)之上,因此這是教學(xué)中的難點(diǎn).課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這些內(nèi)容要求不高,故教學(xué)中不能任意擴(kuò)大與加深.五、教學(xué)策略分析:有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算的教學(xué),開(kāi)始時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)相對(duì)原子質(zhì)量的概念,了解相對(duì)分子質(zhì)量跟相對(duì)原子質(zhì)量一樣,也是相對(duì)的質(zhì)量.由于計(jì)算比較簡(jiǎn)單,教師可啟發(fā)學(xué)生自己學(xué)習(xí),并通過(guò)討論糾正錯(cuò)誤.六、自學(xué)提要:、課前必備材料: 【設(shè)計(jì)意圖:知識(shí)回顧】1 默寫(xiě)下列原子團(tuán)的符號(hào)并標(biāo)出其化合價(jià):銨根 氫氧根 硝酸根 碳酸氫根 碳酸根 硫酸根 磷酸根 2默寫(xiě)下列元素的化合價(jià):Mg Ca Ag Na Cu H Fe (鐵) K S Ba Zn O Cl Al Fe (亞鐵) 3寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氧化鈣 氧化鋁 氧化亞鐵 氧化鐵 氯化鎂 氫氧化鈉 氫氧化鈣 氫氧化鋁 氫氧化鐵 氯化銨 硫酸銨 硝酸鉀 硝酸銨 碳酸氫鈉 碳酸鈉 硫酸銅 硫酸 鹽酸 碳酸 硝酸 氫氣 氮?dú)?氦氣 氖氣 、閱讀教材 84頁(yè)至85頁(yè) (關(guān)鍵處、疑難處做好標(biāo)記)【設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力】、思考題或練習(xí)題七、學(xué)習(xí)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)1 化學(xué)式中有關(guān)原子的個(gè)數(shù)的計(jì)算【設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生分子中原子個(gè)數(shù)的計(jì)算】4化學(xué)式H2O中共有 種原子,其中一個(gè)二氧化碳分子中碳原子有 個(gè),氧原子有 個(gè),各原子的原子個(gè)數(shù)比為 .5反對(duì)運(yùn)動(dòng)員使用違禁藥品”是北京20_“人文奧運(yùn)”的重要體現(xiàn).“乙基雌烯醇”(C20H32O)是一種違禁藥品,它是由 種元素組成,該分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比 .6化肥硝酸銨的化學(xué)式為 ,它是由 元素組成,該分子中各原子的個(gè)數(shù)比為 .7求Al2(SO4)3中共有 個(gè)原子,各原子的個(gè)數(shù)比為: .8(NH4)2CO3共有 種元素,各原子的個(gè)數(shù)比為: . 9. CuSO45H2O 中共有 種元素,該分子中共有 個(gè)原子,其中氧原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為 .知識(shí)點(diǎn)2 化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比【設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生各元素的質(zhì)量比的計(jì)算】例題:求化學(xué)式H2O中各元素的質(zhì)量比?(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1、O-16)H : O = 2_1 : 16 = 1 : 810求H2SO4中硫元素和氧元素的質(zhì)量比?(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1、S-32、O-16) 11.求硝酸銨中各元素的質(zhì)量比? (相對(duì)原子質(zhì)量:H-1、N-14、O-16)12“乙基雌烯醇”的化學(xué)式為C20H32O, (相對(duì)原子質(zhì)量:H-1、C-12、O-16)該分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比 ;各元素的質(zhì)量比為 .知識(shí)點(diǎn)3 求化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量【設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算】例題:求化學(xué)式H2O的相對(duì)分子質(zhì)量?解:水的相對(duì)分子質(zhì)量 = 2_1 + 16 = 1813你能迅速計(jì)算出下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量嗎?(要求寫(xiě)出有關(guān)計(jì)算過(guò)程)(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12、O-16、H-1、S-32、Ca-40、N-14、Cu-64)二氧化碳CO2 的相對(duì)分子質(zhì)量=_硫酸H2SO4 的相對(duì)分子質(zhì)量=_氫氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量=_碳酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量=_CuSO45H2O的相對(duì)分子質(zhì)量=_5H2O的相對(duì)分子質(zhì)量的總和=_八、【板書(shū)設(shè)計(jì):】4-4 化學(xué)式與化合價(jià)(第4課時(shí)) 有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算(1)一、 化學(xué)式中有關(guān)原子的個(gè)數(shù)的計(jì)算例題(1).化學(xué)式H2O中共有 種原子,其中一個(gè)二氧化碳分子中碳原子有 個(gè),氧原子有 個(gè),各原子的原子個(gè)數(shù)比為 二、化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比mm例題(2):求化學(xué)式H2O中各元素的質(zhì)量比?(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1、O-16)H : O = 2_1 : 16 = 1 : 8三、求化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量例題(3):求化學(xué)式H2O的相對(duì)分子質(zhì)量?解:水的相對(duì)分子質(zhì)量 = 2_1 + 16 = 18九、作業(yè)下一節(jié)自學(xué)思考題或練習(xí)題課堂小測(cè):【設(shè)計(jì)意圖:及時(shí)掌握課堂的反饋情況,有利于下節(jié)課的教學(xué)調(diào)整】課題:4-4 化學(xué)式與化合價(jià)(第4課時(shí))姓名_成績(jī)_(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12、O-16、H-1、K-39、N-14)1 研究發(fā)現(xiàn),我國(guó)某地區(qū)居民所喜食的腌制品食物中能產(chǎn)生二甲基硝胺“(CH3)2NNO”,它與導(dǎo)致癌癥發(fā)病率有關(guān)它由種元素組成,每個(gè)分子中共有個(gè)原子.2最近,在我國(guó)各大城市舉辦以“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”為主題的全國(guó)禁毒展覽,從大麻葉中提取的一種毒品,叫大麻酚,它的化學(xué)式為C21H26O2 在空氣中焚燒生成二氧化碳和水.(1)則該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 .(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 .320_年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請(qǐng)回答:(1)醋酸鉀由 種元素組成;(2)一個(gè)醋酸鉀分子中共有 個(gè)原子,各原子的原子個(gè)數(shù)比為: ;(3)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為 ;(4)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 .4某補(bǔ)鈣保健品中含鈣元素的

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