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文檔簡介
教學(xué)資料參考四年級語文教案霧凇1- 1 -1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文.2、學(xué)會本課14個生字,其中綠色通道內(nèi)的五個字只識不寫,理解由生字組成的詞語.選擇漸漸地、慢慢地、輕輕地中的一個造句.3、了解吉林霧凇奇觀形成的原因以及霧凇的奇異景象,使學(xué)生受到美的陶冶.4、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國的思想感情.教學(xué)重、難點:了解吉林霧凇奇觀形成的原因及霧凇的奇異景象,感受霧凇的美.教學(xué)時間:兩課時課前準備:1、插圖實物投影2、投影片3、錄音機、配套錄音磁帶第一課時一、復(fù)習(xí)九九歌,揭示課題1、指名背誦九九歌.2、古人從冬至起每九天算做一個九,從一九數(shù)起,二九、三九,一直數(shù)到九九為止.其中最冷的時候正是三九,故有冬練三九,夏練三伏之說.3、揭題.在這三九嚴寒,大地冰封之際,在我國北方吉林卻可以觀賞到聞名全國的奇觀-霧凇.二、觀看霧凇景觀的投影片.1、你看了有什么感受?2、你有什么問題要問?今天就讓我們一起從課文中尋找答案.三、初讀課文1、錄音范讀課文,體會霧凇的美麗、奇特.生邊聽邊思:你知道了什么?2、交流.3、自學(xué)課文.4、檢查自學(xué)效果.(1)生字詞正音.大地冰封十里長堤俗稱凝結(jié)攝氏零下淹沒模糊霧凇綴滿鍍上繚繞瓊枝玉樹(2)釋詞.(3)指讀長句.(4)指名分自然段讀課文.四、再讀質(zhì)疑五、指導(dǎo)寫字1、自己設(shè)法記憶字形,有困難的做上記號.2、交流記憶有困難的生字.3、指導(dǎo)書寫.老師范寫凝、攝、零三個字.4、學(xué)生完成習(xí)字冊.六、作業(yè)1、朗讀課文.2
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