江蘇省泰興市濟川初級中學(xué)九年級政治12月階段測試題 蘇教版.doc

江蘇省泰興市濟川初級中學(xué)2016屆九年級政治12月階段測試題(滿分50分，考試時間：政史合場共120分鐘)請注意：考生須將125題所選答案填涂到答題卡上，答在試卷上無效。 第二部分非選擇題部分的答案答到答題紙上，答在試卷上無效！第一部分 (客觀題，共25分)一、單項選擇題(以下各題都有四個選項，選出其中最符合題意的一項，填入答題紙相應(yīng)位置。每小題1分，共20分)1. 2014 年12 月13 日，我國首次舉行國家公祭活動，悼念南京大屠殺死難者和所有在日本侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日軍殺戮的死難者。國家設(shè)立公祭日主要原因有牢記歷史 以史為鑒 面向未來 捍衛(wèi)和平a. b. c. d.2. 近年，央視推出了中國漢字聽寫大會節(jié)目，帶動全國興起一股“漢字熱”。漢字文化節(jié)目的舉辦有利于傳承源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化 不利于學(xué)習(xí)世界各國的優(yōu)秀文化有利于增強民族文化認(rèn)同感，增強愛國情感 可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字書寫的興趣a. b. c. d. 3.“茍利國家生死以，豈因禍褔避趨之”、“位卑未敢忘憂國”“報國之心，死而后已”等名言都集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，該傳統(tǒng)是a .勤勞勇敢，吃苦耐勞 b .熱愛祖國，矢志不渝c .維護統(tǒng)一，反對分裂 d .同仇敵愾，抗御外侮4. 在思想品德課堂上，老師要求根據(jù)下列圖片概括成就主題，你認(rèn)為最合適的是 太空授課 玉兔落月 南極泰山站 袁隆平超級稻a和平發(fā)展，合作共贏 b經(jīng)濟升級，美麗中國c科教興國，創(chuàng)新驅(qū)動 d民族團結(jié)，共同繁榮5梁啟超說：“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。”這句話說明a挫折都具有雙重影響 b挫折有時有消極作用c挫折會讓人一蹶不振 d挫折能使人奮起成熟6. 作為國家公民 ，對自己的國家負(fù)有一定的責(zé)任，親近社會，服務(wù)社會，首先必須： a. 關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心國家建設(shè) b. 克服對社會的冷漠情緒 c. 遵守社會公德 d. 自覺履行自己的工作職責(zé)和法律規(guī)定的義務(wù)7. 近年來，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起一個或幾個人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實現(xiàn)大家的夢想。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明a.當(dāng)前形勢下，已沒有適合個人創(chuàng)業(yè)的條件 b.合作比競爭更有利于事業(yè)成功c.社會的發(fā)展進步，已不需個人的艱苦創(chuàng)業(yè) d.合作是事業(yè)成功的土壤8. 阿里巴巴集團董事局主席馬云在世界互聯(lián)網(wǎng)大會上說：“中國傳統(tǒng)哲學(xué)是和諧、包容。我們到美國去，不是找亞馬遜斗，找ebay斗?！睂Υ死斫庹_的是a. 合作與競爭水火不容 b. 合作比競爭更重要c. 阿里巴巴不參與美國企業(yè)競爭 d. 競爭合作的目標(biāo)是雙贏9. 12月4日是全國法制宣傳日。開展法制宣傳教育，目的是提高公民的法治觀念。公民樹立法治觀念，就是要 a民主立法，科學(xué)立法 b依法行政，有序參與c嚴(yán)格守法，用法維權(quán) d公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法10. 依法治國的本質(zhì)是： a. 維護人民當(dāng)家作主的地位 b. 崇尚憲法和法律在國家政治經(jīng)濟生活中的權(quán)威c. 公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法 d. 依法行政，依法辦事11. 小磊的外公病逝后留下遺產(chǎn)若干。根據(jù)我國繼承法規(guī)定，享有繼承權(quán)的是a. 小磊和媽媽 b. 小磊和外婆c. 小磊的媽媽和外婆 d. 小磊的爸爸和媽媽12. 某市民希望政府有關(guān)部門在公園附近增設(shè)一公交站點，方便出行。他表達這一意愿的方式可以是：給“市長信箱”留言 在公園的入口處張貼大字報 向市人大代表反映 向報社、電視臺等媒體反映a b c d13. 近年來，霧霾天氣逐漸增多。對此，有網(wǎng)友調(diào)侃：“世界上最遠(yuǎn)的距離，是牽著你的手，卻看不見你的臉。”這告訴我們a我國環(huán)境問題已無法解決 b要把保護環(huán)境作為我國的中心工作c我國必須減緩經(jīng)濟發(fā)展速度 d注重生態(tài)文明建設(shè)刻不容緩14實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。實現(xiàn)這一夢想的最可靠保證是a. 實施科教興國戰(zhàn)略 b. 落實科學(xué)發(fā)展觀c. 走可持續(xù)發(fā)展之路 d. 堅持黨的基本路線不動搖15. 人民代表大會是由人民民主選舉產(chǎn)生的代表組成 國家的行政機關(guān)我國的根本政治制度 人民行使權(quán)力的機關(guān)a. b. c. d. 16下列屬于中國特色社會主義理論體系的有：毛澤東思想 “三個代表”重要思想 科學(xué)發(fā)展觀 鄧小平理論a b c d17民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度，實行這一制度有利于：促進各民族共同進步和繁榮 鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系 少數(shù)民族行使完全的自治權(quán) 少數(shù)民族人民充分享受民主權(quán)利a b c d18. 霍姆斯曾說過：我可以揮動拳頭，但是絕不能碰到另一個人的鼻子。這啟示我們 a. 公民在法律面前一律平等 b. 個人利益與國家利益是相輔相成的 c. 有序的社會需要特定的規(guī)則 d. 公民行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利 19. 我國社會保障制度主要由社會保險、社會救濟、社會福利和社會優(yōu)撫四個部分組成，其中_是社會保障制度的核心。a社會福利 b社會救濟 c社會保險 d社會優(yōu)撫20. 要解決右述圖表所反映的問題，必須 加強東西部地區(qū)經(jīng)濟合作 縮小收入分配差距，實現(xiàn)共同富裕大力促進各民族共同繁榮 統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展a b c d二、判斷題(判斷以下各題的說法是否正確，正確的選“a”，錯誤的選“b”，并將答案填涂到答題卡上。每小題1分，共5分)21. 合作中需要競爭，因為競爭者有著各自不同的利益。22. 依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威。23. 社會主義的根本任務(wù)是改革開放。24我國公民依法享有的一項最基本的政治權(quán)利是監(jiān)督權(quán)。25. 我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是國有經(jīng)濟。第二部分 非選擇題(共25分)三、簡答題(15分)26. 九年級的小雅同學(xué)是個韓劇迷，一有好看的韓劇上市便立馬去買正版的光碟來看。最近她發(fā)現(xiàn)光碟店老板之前賣給她的是盜版光碟，于是她便向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進行舉報。有關(guān)部門查實光碟店老板存在著出售盜版光碟和侵犯消費者權(quán)益的行為，依法對光碟店老板進行了處罰。(1) 小雅的合法財產(chǎn)所有權(quán)受到了侵害，她應(yīng)該怎么做？( 2 分)(2) 在我國，一些人熱衷于外來文化，而忽視了本民族文化。請談?wù)勗鰪娒褡逦幕J(rèn)同感的必要性。(3分)27. 近年來，“廣場舞”頗受歡迎，愛好者突破一億大關(guān)，但由此帶來的矛盾沖突使“廣場舞”變得異常尷尬?！皬V場舞”因噪聲污染被市民頻繁投訴；而跳舞者也有自己的苦衷：音樂聲音太小聽不清，動作難以投入雙方之間摩擦不斷，有些居民甚至采取極端的方式對抗“廣場舞”噪音。北京的施某放出自己養(yǎng)的三只藏獒沖散跳舞人群。(1) 施某的行為對嗎？為什么？(3分)(2) 為了讓“廣場舞”不再尷尬，讓小區(qū)更和諧，某居委會廣泛征求跳舞者和其他居民的意見，準(zhǔn)備擬定一份“廣場舞”公約。你認(rèn)為公約中應(yīng)該有哪些規(guī)定？請寫出兩條。(2分)28. 以下是某校學(xué)生在課堂上進行情境表演的一段臺詞：小白(扮演大學(xué)畢業(yè)生)：大學(xué)畢業(yè)后，我的同學(xué)大部分進入石油、化工、電力等國有大中型企業(yè)，有的回鄉(xiāng)進入了集體企業(yè)，只有為數(shù)不多的同學(xué)，借助政府提供的優(yōu)惠政策，開辦公司，自主創(chuàng)業(yè)，個個發(fā)展得紅紅火火。小張(扮演農(nóng)民工)：做夢都沒想到，我一個外來務(wù)工的農(nóng)民也當(dāng)上了區(qū)人大代表。今年人大會議就要召開了，我決定到工友中去了解情況，把他們的心聲反映上去。小甘(扮演農(nóng)村老太太)：雖然農(nóng)村家庭收入不高，我們還不算富裕，但政府給我們興修水利、整修公路，還發(fā)放養(yǎng)老保險金 日子越來越好了！(1) 請你從小白、小張的臺詞中，解讀出所學(xué)的相關(guān)制度。( 2 分)(2) 小甘的臺詞劃線部分分別體現(xiàn)了教材的哪些觀點？(至少三個) ( 3 分)四、實踐探究題(共10分)29. 2014年2月13日，江蘇省文明委召開新聞發(fā)布會宣布，全國首個未成年人文明禮儀規(guī)范在江蘇出臺?！鞍硕Y四儀”，江蘇從今年春季開學(xué)起推行的這套規(guī)范，描繪出了一個守禮有德的中國孩子模樣。九(1)班同學(xué)積極行動起來，開展本班學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀調(diào)查活動，請你參與其中?！締柧碚{(diào)查】第一小組設(shè)計了班級文明現(xiàn)狀調(diào)查問卷，請你回答下列問題：(1) 在日常生活中，我們常見的禮貌用語有哪些?(不少于兩個，每個1分，共2分)(2) 調(diào)查結(jié)束后，該小組同學(xué)對收集的信息進行了整理歸納，下面是他們的部分?jǐn)?shù)據(jù)：所屬類別尊敬師長愛護環(huán)境誠實守信衣著得體問題看到老師會經(jīng)常主動問好嗎？看到地面有垃圾，你常會主動撿嗎？你做出了承諾，都會兌現(xiàn)嗎你經(jīng)常會穿奇裝異服嗎答案會偶爾會不會會偶爾會不會會偶爾會不會會偶爾會不會比例92%7%1%90%7%3%20%31%49%5%17%78%仔細(xì)閱讀材料，你認(rèn)為該班最需要對學(xué)生進行哪方面教育？我們個人為什么要加強這方面的教育？(3分)【實地觀察】第二組同學(xué)準(zhǔn)備實地觀察班級學(xué)生文明現(xiàn)狀，組長對組內(nèi)同學(xué)按時間段進行了分工：小華和小莫負(fù)責(zé)中午就餐時段，小佳和笑笑負(fù)責(zé)課間分工后,小華和小莫都不愿意負(fù)責(zé)中午時段，互相推諉，導(dǎo)致調(diào)查完成得很不順利。 (3) 如果你是本次活動的組織者，你會告訴他們在合作中應(yīng)注意什么？(2分)【資料整理】(4) 調(diào)查結(jié)束后，同學(xué)們對所有資料進行整理，他們發(fā)現(xiàn)下列表格沒有填寫完整，請根據(jù)上述材料幫助他們完成下表。(3分)調(diào)查對象九(1)班全體同學(xué)調(diào)查方法(不少于2種)(2分)調(diào)查目的(1分)濟川中學(xué)初三思想品德階段試題 2015.12.4參考答案一、選擇題(每小題1分，共20分)題號12345678910答案dcbcddddcb題號11121314151617181920答案caddcdadcd二、判斷題(每小題1分，共5分) 2125 a a b b b三、簡析題(15分)26.(1)當(dāng)公民的合法財產(chǎn)權(quán)利遭到侵害時，我們可以向侵權(quán)人提出權(quán)利請求，要求對方對其侵權(quán)行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；與侵權(quán)人發(fā)生爭議時，可向法院提出民事訴訟。(2分)(2)只有文化上認(rèn)同，才會有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力。熱愛祖國，具有高度的民族自豪感、責(zé)任心，源于對民族文化的認(rèn)同。各族人民對民族文化的認(rèn)同是實現(xiàn)民族團結(jié)、國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。(3分)27.(2)施某放出藏獒沖散跳舞人群的行為是不對的。(1分)公民有權(quán)維護自己的合法權(quán)益，但公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。公民在行使政治權(quán)利和自由時，必須嚴(yán)格遵守憲法和法律，嚴(yán)格依照法定程序，不得超越憲法和法律的規(guī)定。(2分) (3)在小區(qū)規(guī)定的地點和時間內(nèi)跳舞；調(diào)節(jié)合適的音量，不影響別人休息；加強溝通，不采取過激行為等。(每點1分，言之有理答出兩點即可)28.(1)到國企、集體企業(yè)工作、自己開公司體現(xiàn)了我國的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；當(dāng)選人大代表，聯(lián)系群眾，反映民生體現(xiàn)了我國的根本政治制度是人民代表大會制度。(2分)(2)說明我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。 體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益；貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨；社會主義的最終目標(biāo)是 實現(xiàn)全體人民的共同富裕。(3分)四、實踐探究題29.(1)你好、您好，再見，請，謝謝，對不起、請原諒，沒關(guān)系、別客氣等。(其他言之有理也可。每個1分，共2分)(2)誠實守信。(1分)誠信是為人做事的基本準(zhǔn)則；誠信是公民職業(yè)道德的基本要求；( 2分)(3)承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù)；相互溝通，真