小學禮儀之星的評選活動方案.doc

小學禮儀之星的評選活動方案 一、指導思想： 禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融合的師生關系。為了讓學生樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成他們良好的道德生活習慣和健康向上的人格，我校結合“禮儀特色”學校實際，每年通過開展形式多樣的禮儀實踐活動，進一步增強全校師生的文明禮儀意識，加強學生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高，使學校的特色工作更加鮮明。 二、活動目的： 今年8月第29屆北京奧運會的成功舉辦，我們展現(xiàn)出了一個強大的“禮儀之邦”的大國風范，讓國人感到驕傲，更讓國際友人贊不絕口。此次我校第四屆“禮儀之星”評選活動以宣傳校園學生文明禮儀事跡為主要內(nèi)容，以提升少先隊員道德素質(zhì)為準繩，從而帶動校園文明禮儀蔚然成風，積極創(chuàng)建“明禮、樂學、向上、創(chuàng)新”的和諧校園，進一步深化我校紅領巾與禮儀同行的主題教育實踐活動，推進特色學校的建設工作。 通過活動的開展，動員全體學生積極行動起來，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒和使者。引導學生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，爭做蔡小禮儀之星。 1、提高全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明，行為更規(guī)范。 2、增強全校師生的衛(wèi)生意識，讓全體師生從自身做起，從小事做起，愛護公物，精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境。 3、養(yǎng)成學生良好的學習習慣，使學生自覺培養(yǎng)學習興趣，懂得正確的學習方法，提高學習效率。 4、增強學生孝親敬長的意識，孝順父母，關心親人，弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。 三、活動時間： 四、活動對象：全體少先隊員 五、活動主題：禮儀與我同行 六、活動口號：爭做懂禮行禮的文明小使者 七、活動領導小組： 組長： 副組長： 成員： 八、活動內(nèi)容和時間安排： 1、以文明禮儀為內(nèi)容，利用升旗儀式（爭做“禮儀之星”倡議書）和朝會課做好活動的宣傳；利用朝會課、隊會課及品德課學習守則、規(guī)范、成都市中小學生禮儀規(guī)范、蔡場小學學生教育目標及了解中華禮儀故事等內(nèi)容。 2、各中隊要樹立禮儀榜樣，學習文明禮儀事跡，在課堂教學中滲透禮儀知識教育。 3、每個學生做好“禮儀每一天”踐行禮儀禮儀的活動 （1）、組織學生從“禮儀在我口中”、“禮儀在我手中”、“禮儀在我腳下”、“禮儀在我心中”等方面入手，每天做幾件禮儀事，逐步培養(yǎng)良好的文明禮儀行為習慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛。 “禮儀在我口中”：從講文明禮儀用語，正確使用稱呼，正確、及時向老師、領導問好，不講臟話、粗話等方面開始。 “禮儀在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節(jié)約飯菜、水、電等方面開始。 “禮儀在我腳下”：從文明行走，文明上下樓梯，課間文明活動，文明用廁等方面開始。 “禮儀在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始。 九、禮儀之星評比方法： 1、各中隊利用班隊課或朝會課等時間組織全班同學根據(jù)評選條件自行打分后以小隊為單位進行組評，并按分配名額由班委擇優(yōu)推薦班級“禮儀之星”候選人。 2、中隊“禮儀之星”候選人簡要介紹事跡后，進行全班投票由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為班級“禮儀之星”。每班可評選中隊“禮儀之星”20名，班級自行進行表彰（獎狀與獎品在后勤處領?。?3、將中隊得票數(shù)最多的10名學生推薦為學?！岸Y儀之星”候選人。被推薦出來的隊員認真填寫好“禮儀之星推薦表”。（以上程序在10月24日之前完成） 4、學校通過網(wǎng)絡（大邑縣未成人思想道德建設網(wǎng)、大邑縣蔡場小學博客主頁等）對候選人事跡進行廣泛宣傳，努力做到人人皆知。 5、學校德育處將以班級為單位再次對學?！岸Y儀之星”候選人進行民主評選與推薦。 十、禮儀之星評選條件： 1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領巾和隊干部標志。（10分） 2、能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。（10分） 3、能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。（10分） 4、上課遵守紀律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。（10分） 5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。（10分） 6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。（10分） 7、愛護公共財物，愛護花草樹木。課桌椅無涂刻等情況。（5分） 8、學習目的明確，學習態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績在班內(nèi)優(yōu)良。（5分） 9、在老師的指導下有秩序地進入餐廳，安靜、文明地排隊、進餐。（5分） 10、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務。（5分） 11、不在校吃零食，不亂花零用錢。（5分） 12、有為班級和學校服務的經(jīng)歷。（5分） 13、規(guī)范意識強，能自覺遵守守則、規(guī)范和蔡場小學學生禮儀教育目標等。（10分） 對有下列行為的學生不予參評： 1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。 2、不按時打掃衛(wèi)生者。 3、破壞花草樹木者。 4、在樓道及室內(nèi)追逐打鬧。 5、進電