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unit 4 why dont you talk to your parents(第4課時)課 題三維教學目標知識與技能:1詞匯opinion, skill, typical, football, continue, compare, crazy, push, development, cause, usual ,perhaps2 短語 cut out, comparewith, in ones opinion3句型:why dont they just let their kids be kids? although its normal to want successful children, its even more important to have happy children. 方法與過程:自主學習,啟發(fā)性學習,教師補充。情感態(tài)度價值觀: 了解中國及一些其他國家中學生們普通存在的生活及學習上問題,了解別人的生活現(xiàn)狀及他們苦惱,知道學習知識是很重要的事情,但它并不是生活的全部。教學重點閱讀短文,獲得相關信息,提高學生們的綜合閱讀能力。教學難點 閱讀2b部分的短文并完成相關要求。解決方法小組探究,討論,自主學習教 學 過 程 設 計教學內容(教什么)落實方式(方法或手段)設計意圖(為什么這樣教)step1. 提問導入(3分鐘)step2 學習目標(3分鐘)step3 自主學習 1.新詞 新詞組(5分鐘)讓學生討論2a中的問題,引出新課。師生共同研讀學習目標(見課件)熟悉新詞: (大聲,自己讀,讀熟練)opinion, skill, typical, football, continue, compare, crazy, push, development, cause, usual ,perhaps激發(fā)學生興趣熟讀單詞教學內容(教什么)落實方式(方法或手段)設計意圖(為什么這樣教)2.學習2b(12分鐘)step4小組合作 (8分鐘)step5課堂小結(2分鐘)step6 當堂檢測(5分鐘)step7小組評價反饋(2分鐘)step8作業(yè)布置(2分鐘)step9板書設計1、 獨立學習2b,并完成2c(書上)2、 核對答案。(學生展示,認真聽)3、 師生共同學習其中重點詞組,句型cut out,its time for sth.,continue to do sth.continue doing sth. ,compare 根據2b短文內容完成2d(指定小組)核對答案討論不出的,老師解答(小組中等生黑板展示)師生共同總結1、詞匯2、短語3、句子:練習冊22頁單選題(5道題,將答案寫到書上,最后核對。)老師總結各小組成績,與學生自主評價相結合.練習冊第4課時(22頁)unit 4 why dont you talk to your parents? period 4(2a-2e)cut out,its time for sth.,continue to do sth.continue d
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