一年級班會主題方案.doc

一年級班會主題方案 一年級新生主題班會 班會主題：我們是一家人 預設目標： 1初步學會大方地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。 2初步懂得課堂常規(guī)：課上要遵守紀律，專心聽講，發(fā)言要舉手，坐姿端正，懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步學會發(fā)言聲音響亮的習慣。 3知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。 4向大家講講自己做一名小學生有哪些感受。 班會準備：心形小卡片、大卡紙、畫筆、背景音樂。 程序建議： （一）啟發(fā)談話，學會問好 1班級門口，老師正在迎接同學，若是你，你會怎么跟老師打招呼？ 2.看到新同學，你心里想什么？又會做什么？ 3.問老師好時，我們可以鞠躬，同學之間問好，我們要看著對方的眼睛，表示禮貌。 4.師生起立，相互問好，同學之間相互問好。 評價：問好時，表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。 5早晨看見老師可以說老師早，中午呢？下午呢？校外呢？ 6課前的問好。在上每節(jié)課之前，老師和同學都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。（師生進行問好。） （二）感受自己是一名小學生 1看到同學臉上笑瞇瞇的，為什么高興呢？ 我是一年級的小學生了！學校很漂亮，我喜歡。（要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情） 2學習兒歌：上學歌 太陽公公起得早，花兒點頭對我笑， 背上我的小書包，高高興興上學校。 3從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生，引導學生意識到身份的轉變，小學生該怎么做？ （三）自我介紹 1我們班有那么多小朋友，有的已經在幼兒園里相互認識了，有的還不認識?，F在在同一個班里學習，我們就要互相認識一下，該怎么說呢？ 2誰來把自己介紹給大家。 3教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學校（或者幼兒園）的學生，還可以說說自己的愛好。 4小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。 （四）規(guī)范課堂常規(guī) 1課前做什么？老師講課的時候，我們該做什么？ 2遇到問題問老師該怎么做？ 3我們在聽課的時候，要坐端正，怎么做呢？ 4寫字的姿勢也非常有講究，又該如何做呢？教師示范 5讀書時，又應該怎樣的讀書姿勢呢？ 6師生共同編兒歌記住寫字讀書的姿勢 （五）制作全家福 天空是白云的家，小河是魚兒的家；草原是牛羊的家，森林是小動物們的家。我們53位小朋友從不同的地方聚到一起來，組成了一個大集體，這個大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛的一家人，讓我們來制作一張我們班的全家福吧。 1、分發(fā)心形小卡片。學生在心形卡片上給自己畫一張自畫像，寫上名字并用一個詞來介紹自己（老師和同學一起畫）。 2、全家福。老師和學生一起把自畫像貼粘在準備好的大卡紙上，形成一張全家福，并用花邊美化全家福。 教師小結我們是一家人，相親相愛的一家人，我們團結友愛，誠實守信，我們?yōu)楣餐哪繕伺?，相信在大家共同的努力下，我們這個大家庭一定變得更美好。播放我們是一家人的歌曲，在歌聲中結束這次主題班會。 備注： 1.各位老師能圍繞于此若有其他創(chuàng)意也可以添加進來，總之要讓我們的孩子喜歡學校，喜歡老師，喜歡集體，喜歡上學，對未來的的學習生活充滿期待。 2.播放的背景音樂我們是一家人，對象是一