GRE分析性寫(xiě)作評(píng)估測(cè)試的應(yīng)對(duì)策略.doc

GRE分析性寫(xiě)作評(píng)估測(cè)試的應(yīng)對(duì)策略 奮戰(zhàn)多月學(xué)新GRE。你可能已經(jīng)掌握了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，積累了豐富的詞匯量，和增長(zhǎng)迅速的閱讀速度。盡管如此，如果你落下了對(duì)邏輯寫(xiě)作的準(zhǔn)備，那么你的考試第一小時(shí)必定是一件很有壓力的事情(你必須花30分鐘來(lái)搞陳述，然后再花30分鐘來(lái)搞論述)。如果你覺(jué)得自己在寫(xiě)作中表現(xiàn)不佳，那么之后的測(cè)試發(fā)揮也會(huì)受到影響。 在這兩篇文章中，觀點(diǎn)陳述型作文對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是困難的。部分原因是，在觀點(diǎn)陳述上的“即興發(fā)揮”比在論證辨析文中要困難得多。因此，今天的文章將重點(diǎn)討論兩個(gè)寫(xiě)作任務(wù)中比較困難的那篇：觀點(diǎn)陳述。 觀點(diǎn)的提出需要你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)句給出一個(gè)觀點(diǎn)并通過(guò)有力的例證來(lái)支持之。要做到這樣，你就需要記住以下幾點(diǎn)。 保持文章架構(gòu)布局的合理 沒(méi)什么能夠像文章布局一樣能夠體現(xiàn)你高超的寫(xiě)作技巧了。如果不把他們放入文章架構(gòu)里：前言、正文和結(jié)論，就算你寫(xiě)的再充滿(mǎn)激情、再有說(shuō)服力也會(huì)大打折扣。 就算你有很多想說(shuō)的，那也不要讓你的前言太長(zhǎng)。前言要被用來(lái)介紹這個(gè)話(huà)題。最重要的是，前言里必須明確表明你的立場(chǎng)。通常，前言最后一句是論點(diǎn)有助于你的寫(xiě)作和讀者的閱讀。正文段落來(lái)書(shū)寫(xiě)你的論點(diǎn)。最后，結(jié)論應(yīng)該是你之前所說(shuō)的東西的概括(不要試圖添加任何新信息)。 集中重點(diǎn)別跑題 在段落中我們非常容易跑題。很有可能寫(xiě)出了很多沒(méi)必要的概括、忘記了這篇文章需要我們分析一個(gè)問(wèn)題。有可能我們的句子在邏輯上沒(méi)有聯(lián)系，太過(guò)放飛自我，文字雜亂無(wú)章。還有可能我們提出的例證只是假設(shè)，從來(lái)沒(méi)有真正地提出一個(gè)令人信服的例子 所以，請(qǐng)集中精力分析問(wèn)題。確保你的句子有邏輯有條理，并且一定要有一個(gè)有力例證，這樣在段落的結(jié)尾你就能清楚地展示你的例子是如何支持你的論文的。讓文章有魅力 重復(fù)乏味的句式會(huì)讓人“審文疲勞”。豐富一下你的句式，不要害怕使用冒號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)什么的，轉(zhuǎn)換一下你的句法結(jié)構(gòu)。不管你的分析和文章架構(gòu)如何，至少在總體印象上要能讓人眼前一亮。 例證要具象化 你所舉的例證要盡量的具象化才能更加打動(dòng)人心。比如像“一些人”，“人類(lèi)”或“你”就都是一些抽象的概括的形容，聽(tīng)起來(lái)很寬泛、很遙遠(yuǎn)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，如果試圖證明“知識(shí)可以造福人類(lèi)也可以毀滅人類(lèi)”，那么你說(shuō)“奧本海默的核聚變知識(shí)讓他創(chuàng)造了世界上已知的最具破壞力的武器”遠(yuǎn)比“科學(xué)家有時(shí)用知識(shí)傷害我們”更有煽動(dòng)性和影響力。 讓你的文章切題 也許最重要的是(以免你非要問(wèn)為什么我寫(xiě)作得了1分兒)就是寫(xiě)的東西要切題。想象一下，假如以上文中要寫(xiě)的“知識(shí)可以造福人類(lèi)也可以毀滅人類(lèi)”為主題。如果你開(kāi)始談?wù)摚簽槭裁凑f(shuō)技術(shù)對(duì)社會(huì)有負(fù)面影響呢，因?yàn)橹悄苁謾C(jī)會(huì)使我們變得狹隘你已經(jīng)完全忘記了你的主題是“知識(shí)有時(shí)可以用于破壞性的結(jié)束”。 多練習(xí) 寫(xiě)好了是很難的。這需要一生的勤奮練習(xí)。幸運(yùn)的是，GRE文章的要求不是讓我們成為紐約客的供稿人。即使是6分文章也不是完美無(wú)缺的;而這些文章雖然看起來(lái)很牛X的樣子，但那些母語(yǔ)人士看了也是會(huì)一頭霧水。 即使是非母語(yǔ)人士，小練一下也能從3、4分兒提高到4、5分兒。但是關(guān)鍵還在于練習(xí)與否。因?yàn)橐粋€(gè)可能低于3分兒的文章小低落一下可以，多加練習(xí)，當(dāng)你重振旗鼓開(kāi)始新一篇觀點(diǎn)陳述文章的時(shí)候就一定能有信心。 另外，非母語(yǔ)人士們，不要絕望。英文小說(shuō)界的兩大杰出的散文家都不是英文為母語(yǔ)的人士。約瑟夫康拉德(JosephConrad)直到18歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)(盡管他的黑暗之心會(huì)使大多數(shù)母語(yǔ)為英語(yǔ)的18歲成人感到困