學校德育工作計劃二.doc

參考范文學校德育工作計劃二- 1 -一、指導思想以黨的_學校德育工作計劃二養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當?shù)臅r代少年”為目標，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學生守則”學習為抓手，培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì)，實踐“精致管理”，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌，努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu)，為全面提升教育教學質(zhì)量夯實基礎(chǔ)，促進學校德育工作再上新臺階.二、工作重點1、加強德育隊伍建設(shè).定期召開班主任例會，組織班主任技能競賽活動，提升德育隊伍理論水平和育人能力.2、注重德育陣地建設(shè).充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式，對學生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學生受到潛移默化的影響和熏陶.3、深入開展主題德育活動.積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新組織學生認真學習有關(guān)學生守則和規(guī)范，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學生文明素養(yǎng).4、建立學校、社會、家庭教育結(jié)合體.完善家訪制度，走進社區(qū)，學校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進青少年學生的健康成長.三、工作措施(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì).1、每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì).2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，外出學習等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平.3、開展班主任技能競賽，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高.4、結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面.(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實效.1、創(chuàng)新班會、晨會管理.要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，對班會內(nèi)容進行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事.年級組要利用推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中.本學期將創(chuàng)新開展微型德育課-我的晨會有特色，評比活動，充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用.2、加強班級文化建設(shè).營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色.3、根據(jù)學生年齡特點，制定德育養(yǎng)成計劃.學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展.因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識.(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成.1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣.組織各年級學生認真學習貫徹中小學生守則中小學生日常行為規(guī)范，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話.開展“成功少年”、“優(yōu)秀學干”的評比宣傳活動.并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正.2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風.繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進.在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境.精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育.3、抓好心理健康教育.形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境.多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育.通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處.(四)、開展主題教育活動，增強德育創(chuàng)新意識.1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動.充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動.如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等.2、開展各種青少年法律宣傳教育活動.充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學生的法律意識和法制觀念.邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動，引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的理解和認識，增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習，努力奮斗的氛圍.3、開展安全教育和自護教育.要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患.4、加強未成年人思想道德建設(shè).開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育.增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情.通過落實中小學生行為規(guī)范、中小學生守則，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感.5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育.為全面貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和中小學文明禮儀教育指導綱要等文件的精神，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升學校師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境.以中小學文明禮儀教育綱要為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境.(五)調(diào)動各界參與，增強德育整體實力.1、充分發(fā)揮德育基地的作用.組織帶領(lǐng)學生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請進來的形式，拓寬學生眼界著力在培育學生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時，重視學生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展和國家建設(shè)的世界公民.2、進一步加強家校聯(lián)系與溝通.進行家長委員會的改選.充分利用校訊