北京2016期中期末一模詩(shī)歌.docx

3、 本大題共4小題，共18分。（2015高考真題）閱讀下面這首詞，完成16-19題。醉翁操【1】蘇軾瑯然，清圓，誰(shuí)彈？響空山。無(wú)言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢過(guò)山前，曰有心也哉此賢【2】。醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔【3】，水有時(shí)而回川。思翁無(wú)歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽(tīng)徽外三兩弦【4】。注釋：【1】據(jù)本詞序，歐陽(yáng)修喜愛(ài)瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽(tīng)，欣然忘歸。后沈遵作琴曲醉翁操，崔閑記譜，請(qǐng)?zhí)K軾填詞?！?】蕢：草筐。論語(yǔ)憲問(wèn)：“子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過(guò)孔氏之門(mén)者，曰：有心哉，擊磬乎！”【3】童巔：山頂光禿，山無(wú)草木曰童?！?】徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。16. 下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分） A. “響空山”與王維山居秋暝“空山新雨后”的“空山”，都寫(xiě)出了山的空寂。 B. “荷蕢”兩句以論語(yǔ)中荷蕢者對(duì)孔子擊磬的評(píng)價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。 C. “醉翁去后”兩句描寫(xiě)醉翁離開(kāi)瑯琊后，作者空對(duì)流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。 D. 詞作最后三句是說(shuō)醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。17. 詞作開(kāi)篇幾句運(yùn)用了以聲寫(xiě)聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤(rùn)。按照要求，完成下列各題。（5分）下列詩(shī)句，沒(méi)有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（3分） A. 龍吟虎嘯一時(shí)發(fā)，萬(wàn)籟百泉相與秋。（李頎聽(tīng)安萬(wàn)善吹觱篥歌） B. 商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋。（劉長(zhǎng)卿聽(tīng)笛聲留別鄭協(xié)律） C. 蜂簇野花吟細(xì)韻，蟬移高柳迸殘聲。（韋莊聽(tīng)趙秀才彈琴） D. 寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語(yǔ)自嬌。（王仁裕荊南席上詠胡琴妓）在橫線處填寫(xiě)作品原句。（2分）白居易琵琶行同樣運(yùn)用了這種手法來(lái)寫(xiě)琵琶聲：“_，_。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難?！?8. 在橫線處填寫(xiě)作品原句。（4分）古代文人常常喜歡“嘯詠”，除了本詞中的醉翁，陶淵明寫(xiě)曾寫(xiě)道：“_，_。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！”（歸去來(lái)兮辭）（2分）這首詞與歐陽(yáng)修醉翁亭記有密切關(guān)聯(lián)。詞中“唯醉翁中知其天”“醉翁嘯詠，聲和流泉”，呼應(yīng)了醉翁亭記中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”“_，_”等寄情山水的名句。19. 歐陽(yáng)修醉翁亭記描寫(xiě)了瑯琊山的四時(shí)景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂(lè)的情懷。與之相比，蘇軾這首醉翁操所描寫(xiě)的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同？（6分）期中海淀三、本大題共3小題，共12分。閱讀下面詩(shī)歌,完成1315題。木棉花歌清陳恭尹粵江二月三月來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)朱花開(kāi)。有如堯時(shí)十日出滄海，更似魏宮萬(wàn)炬環(huán)高臺(tái)。覆之如鈴仰如爵，赤瓣熊熊星有角。濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落！后出棠榴枉有名，同時(shí)桃杏慚輕薄。祝融炎帝司南土，此花毋乃群芳主？巢鳥(niǎo)須生丹鳳雛，落花擬化珊瑚樹(shù)。歲歲年年五嶺間，北人無(wú)路望朱顏。愿為飛絮衣天下，不道邊風(fēng)朔雪寒。13.下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解賞析不正確的一項(xiàng)是（3分）A詩(shī)歌開(kāi)篇化用岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，描繪出粵江木棉花開(kāi)的繁盛景象。B詩(shī)人以“堯時(shí)十日”的傳說(shuō)與“魏宮萬(wàn)炬”的典故，形象寫(xiě)出了木棉花紅艷熱烈的特征。C詩(shī)的前十二句由近及遠(yuǎn)，虛實(shí)相生，選取不同角度，對(duì)木棉花著意刻畫(huà)，意象鮮明，聲情激越。D這首詩(shī)描寫(xiě)木棉花形神兼?zhèn)?，既?xiě)了木棉花動(dòng)人的形色，又體現(xiàn)了木棉花內(nèi)在的精神品格。14. 詩(shī)歌中畫(huà)線句以“棠榴桃杏” 陪襯“木棉花”，下列詩(shī)句所用手法與之相同的一項(xiàng)是（分）A.旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭(zhēng)先。（屈原國(guó)殤）B.黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。（李白蜀道難）C. 江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。（杜甫秋興八首其一）D. 野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。（蘇軾新城道中其一）15.木棉花也稱“英雄花”,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容解說(shuō)木棉花為什么被稱為“英雄花”。（6分）東城三、本大題共4小題，共17分。閱讀下面這首詩(shī)詞，完成1518題。水調(diào)歌頭 葉夢(mèng)得 秋色漸將晚，霜信報(bào)黃花。小窗低戶深映，微路繞欹斜。為問(wèn)山翁何事，坐看流年輕度，拼卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。 念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來(lái)三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時(shí)起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰(shuí)似東山老，談笑靜胡沙!注 此詞為作者退居太湖邊的卞山時(shí)所作。東山老:指東晉名臣謝安,曾隱居?xùn)|山,故名。他是歷史著名的以弱勝?gòu)?qiáng)戰(zhàn)例淝水之戰(zhàn)的總指揮。胡沙：即“胡塵”，指代北方各民族發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。15.下列對(duì)本詞詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“秋色漸將晚”，描寫(xiě)暮秋的景色漸漸呈現(xiàn)出蒼老深暗的顏色。B.“拼卻鬢雙華”句，意為畢生奮斗，終于贏得光華似錦的晚年。C.作者所居并不靠海而臨太湖，“滄?！敝笩煵ê泼斓娜f(wàn)傾湖光。D.“邊馬”“胡笳”，勾勒出馬蹄踏踏、羌管悠悠的北方邊地景色。16.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.“小窗”兩句，寫(xiě)花木掩映的山屋、傾仄的小路，幽雅的景物襯托主人公的品格。 B.上片三層，先寫(xiě)一景，再設(shè)一問(wèn)一答，一波三折，如三疊之瀑，曲盡回蕩之美。 C. 一個(gè)“恨”字，筆落沉重，傾注著詩(shī)人，滿腔的郁憤，成為籠罩全篇的情感基調(diào)。 D. 論者以為，葉夢(mèng)得詞風(fēng)格頗似蘇軾，而這首詞從風(fēng)格看也確實(shí)應(yīng)屬于“豪放詞”.17填空。（4分）“黃花“即_花，詩(shī)人常借此描摹秋景，抒發(fā)情懷。如“_，_，_？”(李清照聲聲慢)18在橫線上填寫(xiě)原文語(yǔ)句，并回答問(wèn)題。（7分）本詞中“歸來(lái)三徑重掃，松竹本吾家”化用了陶淵明歸去來(lái)兮辭中的_，_。你認(rèn)為本詞與歸去來(lái)兮辭中這兩處字面相似的語(yǔ)句表達(dá)思想感情相同嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。朝陽(yáng)三、本大題共1小題，共18分。17閱讀下面的唐詩(shī)，完成題。（18分）九月九日崔善為（唐）九日重陽(yáng)節(jié)，三秋季月殘。菊花催晚氣，萸房辟早寒。霜濃鷹擊遠(yuǎn)，霧重雁飛難。誰(shuí)憶龍山外，蕭條邊興闌。下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分） A詩(shī)題“九月九日”指農(nóng)歷九月初九，中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，人們用登高、賞菊花、插茱萸等活動(dòng)表示慶祝。 B傳統(tǒng)上秋季分為孟秋、仲秋、季秋，分別對(duì)應(yīng)農(nóng)歷七八九這三個(gè)月，九月已是季秋之月，百花已經(jīng)凋殘。 C頷聯(lián)“菊花催晚氣，萸房辟早寒”，寫(xiě)晚秋的寒氣催落菊花凋零，只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意。 D古詩(shī)寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)，多表達(dá)歡慶之意，而這首詩(shī)的尾聯(lián)，想到自己身處蕭條冷落的龍山邊關(guān)，全無(wú)喜慶之意?！熬栈ā笔枪糯?shī)詞中常見(jiàn)意象。下列各句中“菊花”與本詩(shī)頷聯(lián)“菊花催晚氣，萸房辟早寒”句所表達(dá)的意境相同的兩項(xiàng)是（4分） A江城菊花發(fā)，滿道香氛氳。（唐岑參送蜀郡李掾） B菊花紛四野，作意為誰(shuí)秋。（宋陳與義感事） C菊花祗作舊時(shí)黃，白雪堆人頭上。（宋戴復(fù)古西江月） D老圃好栽培，菊花五月開(kāi)。（清顧太清菩薩蠻端午日詠盆中菊） E籬畔菊花未老，嶺頭又放梅花。（近代弘一清平樂(lè)贈(zèng)許幻園）有人說(shuō)，九月九日這首詩(shī)“韻含悲難”。本詩(shī)的韻腳是如何體現(xiàn)悲難的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（5分）在橫線處填寫(xiě)作品原句。（6分）詩(shī)人常用“鷹”“雁”的形象抒發(fā)情感。王勃在滕王閣序中有“ ， ”之句，李清照在聲聲慢（尋尋覓覓）中寫(xiě)“雁過(guò)也， ， ”，毛澤東的沁園春長(zhǎng)沙中也有“ ，魚(yú)翔淺底， ”的描寫(xiě)。期末海淀三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面詩(shī)歌，完成1417題。擬秋懷詩(shī)清蔣士銓文字何以壽？身后無(wú)虛名。元?dú)饨Y(jié)紙上，留此真性情。讀書(shū)確有得，落筆當(dāng)孤行。數(shù)語(yǔ)立堅(jiān)壁，寸鐵排天兵。茍非不朽物，誰(shuí)復(fù)輸精誠(chéng)？入隱出以顯，卓犖為光明。庶幾待來(lái)者，神采千年生?！咀⑨尅吭?dú)猓褐溉说木?，精氣。卓犖：卓越，突出?4下列各項(xiàng)與本詩(shī)所表達(dá)的意思，不相符的一項(xiàng)是（3分）A年壽有時(shí)而盡，榮樂(lè)止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無(wú)窮。（曹丕典論論文）B文章千古事，得失寸心知。作者皆殊列，名聲豈浪垂。（杜甫偶題）C夫文章必自名一家，然后可以傳不朽。若體規(guī)畫(huà)圓、準(zhǔn)方作矩，終為人臣仆。（宋祁宋景文公筆記釋俗）D李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼論詩(shī)其二）15閱讀下面賞析擬秋懷詩(shī)的文字，按要求回答問(wèn)題。（分）這首詩(shī)虛詞的運(yùn)用能于虛處傳神?！按_”“當(dāng)”“茍非誰(shuí)復(fù)”“庶幾”等詞，曲盡其妙地表現(xiàn)出作者的口吻、神情，又恰如其分地表達(dá)出詩(shī)作的思想內(nèi)涵。這段文字對(duì)擬秋懷詩(shī)中虛詞表達(dá)效果的分析略顯空泛，請(qǐng)任選一個(gè)虛詞，對(duì)其“于虛處傳神”的特點(diǎn)加以具體賞析。16擬秋懷詩(shī)中除“元?dú)饨Y(jié)紙上，留此真性情”這一觀點(diǎn)外，還有哪一主張對(duì)你有所啟發(fā)，請(qǐng)結(jié)合你的閱讀或?qū)懽黧w驗(yàn)加以闡釋。（6分）17在橫線處填寫(xiě)作品原句。（分）在中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)河中，從古至今富有“真性情”的優(yōu)秀詩(shī)文不勝枚舉。它們或表達(dá)文人墨客的高雅情趣，如周敦頤的“，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”（愛(ài)蓮說(shuō)）；或表現(xiàn)遷客騷人面對(duì)人生風(fēng)雨時(shí)的超脫豁達(dá)，如蘇東坡的“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。，？”（定風(fēng)波）；或抒寫(xiě)青年才俊的壯志豪情，如毛澤東的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。，”（沁園春長(zhǎng)沙）。西城三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面這首詩(shī)，完成1619題。墨花（并敘） 蘇軾世多以墨畫(huà)山水竹石人物者，未有以畫(huà)花者也。汴人尹白能之，為賦一首。造物本無(wú)物，忽然非所難?；ㄐ钠鹉珪?，春色散毫端?？~緲形才具，扶疏態(tài)自完。蓮風(fēng)盡傾倒，杏雨半披殘。獨(dú)有狂居士，求為墨牡丹。兼書(shū)平子賦，歸向雪堂看?！咀ⅰ糠鍪瑁褐θ~繁茂分披貌。 平子賦：張衡字平子，文選卷十五有張衡歸田賦，李善注：“張衡仕不得志，欲歸于田，因作此賦?！?雪堂：蘇軾被貶黃州時(shí)居住躬耕之所。16下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A詩(shī)人認(rèn)為尹白畫(huà)墨牡丹，一如萬(wàn)物的生成一樣自然而然，不是什么難事。B三四兩句描述畫(huà)家運(yùn)筆創(chuàng)作的效果，墨暈由花心散開(kāi)，春色在筆端顯露。C五至八句借創(chuàng)作蓮花、杏花的有關(guān)經(jīng)歷，描摹墨牡丹的優(yōu)美形貌和情態(tài)。D結(jié)尾兩句表明詩(shī)人鐘愛(ài)墨牡丹，將帶著這一書(shū)畫(huà)作品回到雪堂用心守護(hù)。17“縹緲形才具，扶疏態(tài)自完”兩句詩(shī)，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)畫(huà)創(chuàng)作對(duì)“神似”的看重。下面各首詩(shī)，沒(méi)有明顯體現(xiàn)“神似”主張的一項(xiàng)是（3分）A吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（墨梅）B咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（竹石）C青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。（詠芙蓉）D木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落。（辛夷塢）墨花一詩(shī)中提到了“蓮”，也有創(chuàng)作者借詩(shī)文賦予“蓮”一種讓人喜愛(ài)敬重的氣質(zhì)。像周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)中寫(xiě)到：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染， ，中通外直， ”。（2分）18在橫線處填寫(xiě)作品原句。（4分）陶淵明曾經(jīng)在歸去來(lái)兮辭中寫(xiě)到：“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲。 ， ?！逼渲械摹靶摹迸c“形”，也涉及對(duì)“神”與“形”的關(guān)注。（2分）很多人在創(chuàng)作中都追求形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。同樣是蘇軾，他在同一時(shí)期的念奴嬌赤壁懷古中寫(xiě)到了“人道是，三國(guó)周郎赤壁”，其中“ ， ，卷起千堆雪”的刻畫(huà)，就極好地渲染了古戰(zhàn)場(chǎng)的氣勢(shì)和神韻。（2分）19“狂居士”是蘇軾謫居黃州時(shí)的自稱，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析，蘇軾“求為墨牡丹”的舉動(dòng)寄托了自己怎樣的思想感情。（6分）朝陽(yáng)16閱讀下面的唐詩(shī)，完成題。（17分）還山宅楊師道暮春還舊嶺，徙倚玩年華。芳草無(wú)行徑，空山正落花。垂藤掃幽石，臥柳礙浮槎【注】。鳥(niǎo)散茅檐靜，云披澗戶斜。依然此泉路，猶是昔煙霞?！咀ⅰ块叮鹤xch，指小舟。下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A首聯(lián)中“徙倚”意為徘徊流連，“玩年華”是指盡情享受美好春光。B第二聯(lián)描寫(xiě)了暮春的衰敗景象：荒草彌漫，空山寂靜，落花飄零。C第三聯(lián)寫(xiě)輕風(fēng)吹拂垂藤掃過(guò)幽石，橫臥的柳枝擋住了前行的小舟。D本詩(shī)第二、三聯(lián)對(duì)仗尤為巧妙，既有上下句對(duì)仗，又有句內(nèi)對(duì)仗。下列詩(shī)歌的體裁與本詩(shī)相同的兩項(xiàng)是（4分）A迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。（漢無(wú)名氏迢迢牽牛星）B金湯既失險(xiǎn)，玉石乃同焚。墜葉還相覆，落羽更為群。豈謂三秋節(jié)，重傷千里分。促離弦更轉(zhuǎn)，幽咽水難聞。欲訓(xùn)相思處，山川間白云。（隋孔紹安別徐永元秀才）C蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折？（唐張九齡感遇）D夜寒生酒思，曉雪引詩(shī)情。熱飲一兩盞，冷吟三五聲。鋪花憐地凍，銷(xiāo)玉畏天晴。好拂烏巾出，宜披鶴氅行。梁園應(yīng)有興，何不召鄒生？（唐白居易雪朝乘興欲詣李司徒留守先以五韻戲之）E生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。（宋李清照夏日絕句）有人說(shuō)，詩(shī)題“還山宅”中的“還”字是最能體現(xiàn)全詩(shī)主旨的“詩(shī)眼”，除了首聯(lián)直接點(diǎn)明“還”字以外，全詩(shī)處處都是圍繞“還”來(lái)寫(xiě)的。請(qǐng)選取詩(shī)中的任意兩聯(lián)（首聯(lián)除外）簡(jiǎn)要分析。（4分）在橫線處填寫(xiě)作品原句。（6分）詩(shī)的第二聯(lián)寫(xiě)“芳草無(wú)行徑，空山正落花”，其中“芳草”“落花”是古代詩(shī)文中常見(jiàn)的意象。陶淵明在桃花源記中有“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，”之句，范仲淹在蘇幕遮（碧云天）中寫(xiě)“，”，陸游的釵頭鳳（紅酥手）中也有“，”的描寫(xiě)。東城三、本大題共4小題，共14分。閱讀下面這首詩(shī)，完成16-19題?；⑶稹?】題壁陳恭尹【2】虎跡蒼茫霸業(yè)沉，古時(shí)山色尚陰陰。半樓月影千家笛，萬(wàn)里天涯一夜砧。南國(guó)干戈征士淚，西風(fēng)刀剪美人心。市中亦有吹篪客【3】，乞食吳門(mén)秋又深。注釋：【1】虎丘，蘇州名勝，相傳內(nèi)有春秋時(shí)吳王闔閭墓。【2】陳恭尹，清代詩(shī)人。其父陳邦彥為明末嶺南抗清主力，后兵敗殉國(guó)，陳恭尹只身逃脫?！?】吹篪（ch）客，指伍子胥。春秋時(shí)，伍子胥父兄為楚平王所殺，他逃往吳國(guó)，吹篪乞食。篪，古代一種用竹子制成的樂(lè)器。16.下列對(duì)本詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.題壁詩(shī)是詩(shī)人在墻壁上題寫(xiě)的詩(shī)歌，蘇軾題西林壁、譚嗣同獄中題壁都是題壁詩(shī)。B.起句寫(xiě)吳王霸業(yè)成空的史實(shí)，“古時(shí)山色”四字暗含著江山未改、人事已非的深沉感慨。C.頷聯(lián)拓展空間，由虎丘而至整個(gè)江南，千家笛聲與萬(wàn)里砧聲相合，虛實(shí)相生，意境闊大。D.頸聯(lián)以“征士淚”對(duì)“美人心”，將士出生入死，閨中美人卻不知亡國(guó)之恨，猶自做著女紅。17.古詩(shī)詞中的數(shù)字有時(shí)并非實(shí)指。下列詩(shī)句中，與本詩(shī)頷聯(lián)中加點(diǎn)數(shù)字的表達(dá)效果不同的一項(xiàng)是（3分）A.金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。（李白行路難（其一）B.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫絕句）D.十丈黃塵千尺雪，可知俱不似江南。（吳偉業(yè)阻雪）18.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的尾聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（4分）19.在橫線處填寫(xiě)作品原句。（4分）戰(zhàn)爭(zhēng)是我國(guó)古代詩(shī)文創(chuàng)作的重要題材之一，具有獨(dú)特的文化價(jià)值和審美內(nèi)涵。曹劌論戰(zhàn)中，曹劌在“齊人敗績(jī)”，“公將馳之”時(shí)，實(shí)地考察“，”后，才下令追逐，最終大克齊師，體現(xiàn)了古人高超的戰(zhàn)略思想；而屈原在國(guó)殤中飽含深情地歌詠為國(guó)而死的將士們勇猛不可侵犯的詩(shī)句“，”，則傳達(dá)出一種凜然陽(yáng)剛之美。豐臺(tái)三、本大題共3小題，共17分。閱讀下面這首詞，完成1416題。念奴嬌題鎮(zhèn)江多景樓，用坡仙韻白樸江山信美，快平生，一覽南州風(fēng)物。落日金焦，浮紺宇，鐵甕獨(dú)殘城壁。云擁潮來(lái)，水隨天去，幾點(diǎn)沙鷗雪。消磨不盡，古今天寶人杰。遙望石冢巉然，參軍此葬，萬(wàn)劫誰(shuí)能發(fā)？桑梓龍荒，驚嘆后，幾度生靈埋滅。往事休論，酒杯才近，照見(jiàn)星星發(fā)。一聲長(zhǎng)嘯，海門(mén)飛上明月。注：采用蘇東坡念奴嬌赤壁懷古原韻。金焦：金山，焦山。紺（gn）宇：寺廟。鐵甕：北固山前的一座古城。三國(guó)時(shí)孫權(quán)所筑。石冢：東晉高官王敦的參軍郭璞之墓，在金山下。14下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A“落日”三句既展示出鎮(zhèn)江山川的雄偉，又表現(xiàn)了它的歷史滄桑感。B“遙望”三句是說(shuō)石冢歷經(jīng)千年，遭遇無(wú)數(shù)次劫難，任人隨意挖掘。C“桑梓”三句驚嘆家國(guó)的滄桑變遷，心中涌起悲涼之情和無(wú)奈之嘆。D“一聲”兩句傾吐滿腔愁怨，以景結(jié)情，給讀者留下很大想象空間。15在橫線處按要求填空。（8分）蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，與這首詞“落日金焦，浮紺宇，鐵甕獨(dú)殘城壁”位置對(duì)應(yīng)的詞句是，。本詞中“消磨不盡，古今天寶人杰”一句由王勃滕王閣序中“物華天寶，；人杰地靈，”一句化用而來(lái)。竇娥冤的作者與白樸同于屬“元曲四大家”。竇娥冤中的主人公在幻想破滅后，將天地鬼神一起咒罵：“地也，！天也，!”這驚天動(dòng)地的呼喊是對(duì)整個(gè)封建社會(huì)的憤怒聲討。16.辛棄疾的永遇樂(lè)京口北固亭懷古與白樸的這首詞，都從“江山”寫(xiě)起，分別描繪登臨鎮(zhèn)江北固山上的北固亭、多景樓所見(jiàn)景象，抒發(fā)感慨。試比較分析兩詞上片所抒發(fā)的感慨有何不同。（6分）【石景山】三、本大題共四小題，共20分，閱讀下面的宋詞，完成15-19題。燕山九日作【宋】范成大萬(wàn)里漢家使，雙節(jié)照清秋。舊京行遍，中夜呼禹濟(jì)黃流。亭落桑榆西北，無(wú)限太行紫翠，相伴過(guò)盧溝。歲晚客多病，風(fēng)露冷貂裘。對(duì)重九、須爛醉，莫牽愁。黃花為我，一笑不管鬢霜羞。袖里天書(shū)咫尺，眼底關(guān)河百二，歌罷此生浮。惟有平安信，隨雁到南州。注釋：乾道六年(1170年)，作者奉命出使金國(guó)。為改變接納詔書(shū)禮儀和索取“陵寢”事與金國(guó)交涉，慷慨抗節(jié)，幾近被殺，本詞即寫(xiě)于出使期間。雙節(jié)：使節(jié)出行時(shí)的儀仗。禹：與堯、舜齊名的賢圣帝王，曾治理黃河，劃定中國(guó)九州版圖。桑榆：指桑干河(永定河)和榆關(guān)(山海關(guān))。作者在當(dāng)時(shí)所作絕句燕賓館自注中說(shuō)可“至是適以重陽(yáng)，伴使把菊酌酒相勸?！碧鞎?shū)：南宋至金國(guó)的國(guó)書(shū)。15.根據(jù)閱讀經(jīng)歷判斷，本詞詞牌是(2分)A.永遇樂(lè)B.念奴嬌C.水調(diào)歌頭D.定風(fēng)波16.下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.本詞開(kāi)篇即寫(xiě)出使金國(guó)的大背景，作者走遍當(dāng)年的都城汴梁，胸中透露出不平的意緒。B.“桑榆”“太行”“盧溝”三句點(diǎn)明行蹤，也寫(xiě)出了孤身一人、客居他鄉(xiāng)的感傷與落寞。C.雖然兩鬢斑白，作者還是暢飲賞菊以度佳節(jié)，且以擬人手法寫(xiě)出菊花綻放帶來(lái)的喜悅。D.本詞以北國(guó)秋日風(fēng)光入詩(shī)，情感慷慨激昂，悲壯又不失豪放，風(fēng)格與蘇軾、陸游相近。17.題目中“九日”指農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，下列與重陽(yáng)節(jié)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)是(4分)A.千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。B.云木硫黃秋滿川，茱萸風(fēng)里一樽前。C.但將酩酊秋佳節(jié)，不用登臨恨落暉。D.黃花宜泛酒，青岳好登高。E.細(xì)筆五色臂絲長(zhǎng)，空惆悵，誰(shuí)復(fù)吊沅湘。18.上世紀(jì)30年代末，學(xué)者夏承燾因中日戰(zhàn)起，“懼亡國(guó)之無(wú)日，援取宋人詞之足鼓舞人心、砥礪節(jié)概者”編著了宋詞系，其中即有范成大此詞。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析本詞何以能夠“鼓舞人心。砥礪節(jié)概”。(5分)19.在橫線處填寫(xiě)相關(guān)作品原句(6分。限選其中6處。)“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”，季節(jié)的變化總能牽動(dòng)詩(shī)人敏感的心靈，范成大于清秋時(shí)節(jié)一抒懷抱，更有無(wú)數(shù)詩(shī)人因“秋”生情。767年重陽(yáng)，56歲的杜甫一首登高寫(xiě)盡秋悲，其中頷聯(lián)“，”二句寫(xiě)出肅穆蕭瑟、空曠遼闊的秋景，寄寓著深沉的生命感懷，成為千古寫(xiě)秋名句；元和十二年秋，白樂(lè)天寫(xiě)下琵琶行，開(kāi)篇即以“”一句寫(xiě)出送客湓浦口所見(jiàn)清冷秋景，為下文抒寫(xiě)“天涯淪落”之悲奠定了基調(diào)，其后又以“”一句秋江月夜景色烘托出音樂(lè)的無(wú)盡魅力；北宋范文正公同樣善摹秋意，“碧云天，黃葉地，”，思鄉(xiāng)的愁緒借景透出，不著痕跡。當(dāng)然，秋景也并非總是一片蕭瑟。1925年，滿懷革命豪情的的毛澤東途經(jīng)長(zhǎng)沙，佇立橘子洲頭，眼中則是一派“，層林盡染，漫江碧透，”的壯麗秋景，呈現(xiàn)出以天下為己任的宏大境界。古人云：“詩(shī)者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩(shī)，情動(dòng)于中而形于言?！贝搜圆惶??！静健咳?、本大題共6小題，共22分。閱讀下面這首詞，完成1621題。贈(zèng)將【1】宋王質(zhì)問(wèn)訊山東竇長(zhǎng)卿，蒼蒼云外且垂綸【2】。流水落花都莫問(wèn)，等取，榆林【3】沙月靜邊塵。江面不如杯面闊，卷起，五湖煙浪【4】入清尊。醉倒投床君且睡，卻怕，挑燈看劍忽傷神。注釋：【1】已從官場(chǎng)歸隱的王質(zhì)聽(tīng)說(shuō)好友竇將軍意欲歸隱，寫(xiě)此詞相贈(zèng)?！?】垂綸：指隱居或退隱?！?】榆林：在陜西北部，地臨沙漠，北宋時(shí)防御西夏的邊防重鎮(zhèn)?！?】五湖煙浪：指范蠡載西施泛舟五湖的故事。16.本詞的詞牌名是（1分）A.如夢(mèng)令B.定風(fēng)波C.菩薩蠻D.浣溪沙17.下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.讀“蒼蒼云外且垂綸”一句，我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)在茫茫云天之外安靜垂釣的閑人。B.“榆林沙月靜邊塵”中飽含作者對(duì)友人的希望：希望他能夠在邊防重鎮(zhèn)建立戰(zhàn)功。C.“江面”一句中,江面”與“杯面”指出世、入世，“不如”表達(dá)作者對(duì)二者的取舍。D.“挑燈看劍”一句，表現(xiàn)了作者的軍旅生活十分單調(diào)，夜不能寐時(shí)，常常撫劍遣愁。18.“五湖煙浪入清尊”一句運(yùn)用了范蠡西施五湖泛舟的典故，準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的情感。下列各句中，沒(méi)有運(yùn)用相同寫(xiě)作手法的兩句是（4分）A.憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？（辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古）B.千里澄江似練，翠峰如簇。（王安石桂枝香金陵懷古）C.非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。（王勃滕王閣序）D.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（李商隱錦瑟）E料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。（蘇軾江城子十年生死兩茫茫）19.有人評(píng)價(jià)此詞“以理遣情，展開(kāi)內(nèi)心情與理之矛盾”。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，對(duì)此加以簡(jiǎn)析。（6分）20.讀完本詞后，將此對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）上聯(lián)：一首贈(zèng)將，頗顯詞人勸勉之意。下聯(lián)：。21.在橫線處填寫(xiě)作品原句。（6分）古詩(shī)詞中，詞人常常借“酒”抒懷。李清照在聲聲慢中，用“，、晚來(lái)風(fēng)急”感嘆淡酒無(wú)味，難敵冷風(fēng)浸骨；范仲淹在蘇幕遮中“，”借酒遣相思，反而更增其相思之苦；蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中，“，”的詩(shī)句，更抒發(fā)詞人年華已逝，壯志未酬的感傷！【順義】三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面這首詩(shī)，完成1619題。水龍吟1過(guò)南劍雙溪樓 辛棄疾舉頭西北浮云，倚天萬(wàn)里須長(zhǎng)劍。人言此地，夜深長(zhǎng)見(jiàn)，斗牛光焰。我覺(jué)山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀2下看，憑欄卻怕，風(fēng)雷怒，魚(yú)龍慘。 峽束蒼江對(duì)起，過(guò)危樓，欲飛還斂。元龍3老矣！不妨高臥，冰壺涼簟4。千古興亡，百年悲笑，一時(shí)登覽。問(wèn)何人又卸，片帆沙岸，系斜陽(yáng)纜？注釋：1.此詞寫(xiě)于南宋光宗紹熙三年（1192），辛棄疾53歲，閑居11年后被起用，又受到主和派誣陷而落職。2.燃犀：點(diǎn)燃犀牛角。傳說(shuō)點(diǎn)燃犀牛角能照見(jiàn)水中鬼怪。3.元龍：陳元龍，三國(guó)時(shí)人，為人忠亮高爽，有扶世濟(jì)民大志。4.冰壺涼?。汉壤渌?，睡涼席，形容隱居自適的生活。16.下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“西北浮云”既可能是“西北有浮云，亭亭如車(chē)蓋”中真實(shí)的浮云，也可能是大宋淪陷的北國(guó)江山。B.“斗牛光焰”與蘇軾前赤壁賦“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”中“斗?！倍贾付匪藓团Ｋ?。C.“我覺(jué)山高，潭空水冷”與陸游訴衷情“胡未滅，鬢先秋，淚空流?！敝小翱铡本强帐幍囊馑?。D.詞最后三句與開(kāi)篇戰(zhàn)云密布的形象不同，夕陽(yáng)中航船卸落白帆，在沙灘上拋錨，渲染一派和平景象。17.本詞開(kāi)篇從一把寶劍起筆?！伴L(zhǎng)劍”，其實(shí)不過(guò)“三尺龍泉”，而作者卻通過(guò)奇妙的想象，運(yùn)用夸張手法，寫(xiě)出了“倚天萬(wàn)里須長(zhǎng)劍”這一壯觀的詞句。按照要求，完成下列各題。（5分）下列詩(shī)句，沒(méi)有使用這種寫(xiě)作手法的一項(xiàng)是（3分）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （李白望廬山瀑布）B.力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。 （項(xiàng)羽垓下歌） C.左相日興費(fèi)萬(wàn)錢(qián)，飲如長(zhǎng)鯨吸百川。 （杜甫飲中八仙歌）D.寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語(yǔ)自嬌。（王仁裕荊南席上詠胡琴妓）李白夢(mèng)游天姥吟留別同樣運(yùn)用了這種手法來(lái)寫(xiě)山高：“天姥連天向天橫，_。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，_?！保?分）18.（5分）辛棄疾還填過(guò)一首水龍吟，其中上半闋第三句的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.落日/樓頭斷/鴻聲里/江南游子B.落日樓頭/斷鴻聲里/江南游子。C.落日樓/頭斷鴻聲里/江南游子D.落日樓頭斷/鴻聲里/江南游子辛棄疾擅長(zhǎng)用典入詞，委婉含蓄，以少勝多。他的永遇樂(lè)京口北固亭懷古中，“元嘉草草，_，_ ?！本褪怯媚铣挝涞壑觿⒘x隆的故事諷刺了南宋當(dāng)權(quán)者輕敵冒進(jìn)的作法。（2分）19永遇樂(lè)京口北固亭懷古有“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否？”反問(wèn)，上面這首水龍吟中，也有“元龍老矣！不妨高臥，冰壺涼簟”的慨嘆。這兩句表達(dá)的情感是否相同？說(shuō)明理由。（5分）一?！臼吧健咳?、本大題共4小題，共14分。閱讀下面的詩(shī)歌，完成1619題。感鶴【唐】白居易鶴有不群者，飛飛在野田。饑不啄腐鼠，渴不飲盜泉【1】。貞姿自耿介，雜鳥(niǎo)何翩翾【2】。同游不同志，如此十余年。一興嗜欲念，遂為矰繳【3】牽。委質(zhì)小池內(nèi)，爭(zhēng)食群雞前。不唯懷稻粱，兼亦競(jìng)腥膻；不唯戀主人，兼亦狎?yàn)貘S【4】。物心不可知，天性有時(shí)遷。一飽尚如此，況乘大夫軒。注釋：【1】盜泉：古泉名，故址在今山東泗水縣東北?；茨献诱f(shuō)山訓(xùn)“曾子立廉，不飲盜泉?！薄?】翾（xun）：低空飛翔?！?】矰（zng）：古代用來(lái)射鳥(niǎo)的拴著絲繩的短箭。繳（zhu）：拴在箭上的生絲繩，用于射鳥(niǎo)，可以靠它收回來(lái)?！?】鳶（yun）：一種小型的鷹,以昆蟲(chóng)和小型爬行動(dòng)物為食,也吃腐肉。16下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A本詩(shī)落筆即寫(xiě)鶴的耿介貞姿，高翔于田野之上的野鶴與翩翩輕飛的雜鳥(niǎo)形成鮮明對(duì)比。B“一興嗜欲念，遂為繒繳牽”是說(shuō)野鶴不幸被捕獲，偶然變故引發(fā)了后來(lái)命運(yùn)的逆轉(zhuǎn)。C作者以“不唯”“兼亦”反復(fù)表現(xiàn)野鶴自甘墮落，與群雞爭(zhēng)食，與烏鳶為伍，令人唏噓。D作為一首寓言詩(shī)，本詩(shī)以生動(dòng)的故事性描述為主，兼有議論，以淺映深，抑揚(yáng)跌宕。17本詩(shī)以鶴喻人，托物言志。下列詩(shī)歌沒(méi)有運(yùn)用這種手法的兩項(xiàng)是（4分）A布谷飛飛勸早耕，舂鋤撲撲趁春晴。千層石樹(shù)通行路，一帶山田放水聲。（姚鼐山行）B咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮竹石）C燕語(yǔ)如傷舊國(guó)春，宮花旋落已成塵。自從一閉風(fēng)光后，幾度飛來(lái)不見(jiàn)人。（李益隋宮燕）D耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)。（李綱病牛）E. 亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。（曾鞏詠柳）18請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將序號(hào)填寫(xiě)在下面語(yǔ)段甲乙兩處的橫線上。（2分）鶴是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象。鶴性情高雅，形態(tài)美麗，看起來(lái)仙風(fēng)道骨，常常用以象征長(zhǎng)壽，（甲）和兩個(gè)成語(yǔ)即用此意。白鶴翩翩然有君子之風(fēng)，人們多將修身潔行而受到贊譽(yù)的人稱為“鶴鳴之士”。鶴也是高雅的象征，因此有成語(yǔ)（乙）和。風(fēng)聲鶴唳 龜鶴遐壽 焚琴煮鶴 梅妻鶴子 松鶴延年19本詩(shī)題為感鶴，詩(shī)人借鶴的變化寄托了深沉的感慨。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。（5分）【朝陽(yáng)】三、本大題共4小題，共17分。閱讀下面的宋詞，完成1518題。喜遷鶯 晉師勝淝上【1】李綱【2】長(zhǎng)江千里，限南北，雪浪云濤無(wú)際。天險(xiǎn)難逾，人謀克壯，索虜豈能吞噬！阿堅(jiān)百萬(wàn)南牧，倏忽長(zhǎng)驅(qū)吾地。破強(qiáng)敵，在謝公處畫(huà)，從容頤指。奇?zhèn)?！淝水上，八千戈甲，結(jié)陣當(dāng)蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾動(dòng)，坐卻北軍風(fēng)靡。夜聞數(shù)聲?shū)Q鶴，盡道王師將至。延晉祚，庇烝民，周雅【3】何曾專美！注釋：【1】晉師勝淝上：指中國(guó)歷史上著名的以少勝多的“淝水之戰(zhàn)”。前秦的苻堅(jiān)以百萬(wàn)之師犯晉，東晉謝安指揮八千軍士在淝水抗擊，并大獲全勝?！?】李綱：北宋末、南宋初的抗金名臣?！?】周雅：指詩(shī)經(jīng)中贊頌周宣王戰(zhàn)功的詩(shī)篇。15下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A本詞開(kāi)篇寫(xiě)景，描寫(xiě)長(zhǎng)江白浪濤濤，奔騰千里，是阻隔南北的天然界線。B“破強(qiáng)敵”三句寫(xiě)謝安指揮若定，從容不迫，對(duì)部下頤指氣使，十分嚴(yán)厲。C“結(jié)陣當(dāng)蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野豬，在這里比喻兇殘的敵人。D“延晉祚，庇烝民”寫(xiě)東晉在淝水取得勝利，使國(guó)運(yùn)延續(xù)，人民得到庇護(hù)。16下列詩(shī)句中的“鶴”，與“夜聞數(shù)聲?shū)Q鶴”中的“鶴”所表達(dá)的意境相同的一項(xiàng)是（3分）A鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谔臁＃ㄔ?shī)經(jīng)小雅鶴鳴）B聞鶴唳而心驚，聽(tīng)胡笳而淚下。（南北朝庾信哀江南賦）C黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（唐崔顥黃鶴樓）D夜鶴曉猿時(shí)復(fù)聞，寥寥長(zhǎng)似耿離群。（宋林逋山中寄招葉秀才）17前人評(píng)這首詞：“于宋廷有良史之鑒也?！闭?qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析作者寫(xiě)“淝水之戰(zhàn)”有何用意。（5分）18在橫線處填寫(xiě)作品原句。（6分）古詩(shī)文中經(jīng)常會(huì)寫(xiě)前代的人和事。劉禹錫陋室銘中的“ ， ”，是以古代明賢自比；杜牧泊秦淮中的“ ， ”，用陳后主荒淫亡國(guó)的歷史諷刺晚唐統(tǒng)治者；陸游書(shū)憤中用“ ， ”兩句，既表達(dá)了對(duì)諸葛亮的敬意，更抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的慷慨悲涼?！卷樍x】三、本大題共5小題，共16分。閱讀下面這首詩(shī)，完成1620題。南澗中題柳宗元秋氣集南澗，獨(dú)游亭午時(shí)?；仫L(fēng)一蕭瑟，林影久參差。始至若有得，稍深遂忘疲。羈禽響幽谷，寒藻舞淪漪。去國(guó)魂已遠(yuǎn)，懷人淚空垂。孤生易為感，失路少所宜。索寞竟何事，徘徊只自知。誰(shuí)為后來(lái)者，當(dāng)與此心期。注：南澗：地處永州之南，作者謫居時(shí)作。亭午：正午，中午。期（q）：約會(huì)。16.對(duì)這首詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.首句交待了游覽的時(shí)令、地點(diǎn)，“集”字更多地體現(xiàn)了詩(shī)人的主觀感受。B.“始至”句寫(xiě)出游覽之感，初來(lái)這里別有感觸，稍入深澗似覺(jué)忘了疲憊。C“去國(guó)”句意思是被貶離京后，靈魂出竅，只能一邊流淚一邊懷念故人。D.結(jié)句表明以后有人遷謫來(lái)此，看到此景，或許能真正理解這種落寞心情。17.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.“獨(dú)游亭午時(shí)”中一個(gè)“獨(dú)”字，有雙關(guān)意，既是一人游覽，又有孤獨(dú)之意。B.回旋的風(fēng)“一蕭瑟”，碧樹(shù)的影“久參差”，是從聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)出了風(fēng)與影的和諧。C.“羈禽響幽谷”，意思是鳥(niǎo)的鳴叫使山谷更加幽靜，以動(dòng)襯靜，引發(fā)詩(shī)人聯(lián)想。D.詩(shī)的前八句著重描寫(xiě)作者在南澗所見(jiàn)景物；后八句著重抒發(fā)詩(shī)人生發(fā)的感慨。18.柳宗元由“羈禽、寒藻”起興，引發(fā)下句。晉陶淵明在歸園田居也曾用這種手法寫(xiě)到“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，引出下句“，”。二者有異曲同工之妙。（2分）19.柳宗元初被貶之后，為排解內(nèi)心的憤懣之情，寄情于山水，寫(xiě)下永州八記。其中小石潭記有“坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，悄愴幽邃，以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去”的描寫(xiě)，作者把自己的心情和小石潭的環(huán)境結(jié)合起來(lái)，寓情于景。（2分）20.蘇東坡曾云：“柳儀曹（柳宗元）詩(shī)，憂中有樂(lè)，樂(lè)中存憂，蓋絕妙古今矣?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)南澗中題中“樂(lè)憂”的理解。（6分）【豐臺(tái)】閱讀下面這首詩(shī)，完成1720題。清明二首(其二)杜甫此身飄泊苦西東，右臂偏枯半耳聾。寂寂系舟雙下淚，悠悠伏枕左書(shū)空。十年蹴鞠將雛遠(yuǎn)，萬(wàn)里秋千習(xí)俗同。旅雁上云歸紫塞，家人鉆火用青楓。秦城樓閣煙花里，漢主山河錦銹中。春水春來(lái)洞庭闊，白愁殺白頭翁。注：偏枯：麻痹。左書(shū)空：用左手在空中寫(xiě)字。蹴鞠：踢球。紫塞：泛指北方。漢主：指唐皇。17. 下列對(duì)本詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 第二聯(lián)近承首聯(lián)，“系舟”應(yīng)“飄泊”，“左書(shū)空”對(duì)“右臂偏枯”，將老病漂泊的境況具象化。B. 第三聯(lián)遠(yuǎn)承首聯(lián)，“蹴鞠”“秋千”語(yǔ)帶雙關(guān)，形象地寫(xiě)出了詩(shī)人長(zhǎng)期漂泊身不由己的悲涼酸楚。C. 尾聯(lián)以“春”“白”疊用見(jiàn)妙，春水歸向洞庭，白逢春生長(zhǎng)，讓原本愁苦的詩(shī)人又頓感欣慰。D. 本詩(shī)前三聯(lián)側(cè)重?cái)⑹?，敘中融情，后三?lián)重在寫(xiě)景，景真情切，兩大部分雙峰并峙，各顯千秋。18. 本詩(shī)第三、四聯(lián)中的“蹴鞠”“秋千”“鉆火”等涉及清明習(xí)俗。下列詩(shī)句與清明習(xí)俗或傳說(shuō)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是（3分）A. 明時(shí)帝里遇清明，還逐游人出禁城。 （顧非熊長(zhǎng)安清明言懷）B. 花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。 （孟浩然清明即事）C. 人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。 （黃庭堅(jiān)清明）D. 紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。 （高翥清明）19. 在橫線上填寫(xiě)作品原句（3分）杜甫登高中的“，”兩句也與本詩(shī)一樣抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老多病的復(fù)雜情感。唐詩(shī)常常以與“秦”相關(guān)的詞語(yǔ)指代長(zhǎng)安及其附近地區(qū)。如本詩(shī)的“秦城”，又如王勃送杜少府之任蜀州中 “”一句里也有類似的指代。20.本詩(shī)第四、五兩聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜兼具，可謂構(gòu)思精妙。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以賞析。（6分）【房山】三、本大題共3題，共16分。閱讀下面這首詩(shī)，完成1518題。水仙子詠雪喬吉 冷無(wú)香柳絮撲將來(lái)，凍成片梨花拂不開(kāi)。大灰泥漫了三千界，銀棱了東大海，探梅的心噤難捱。面甕兒里袁安舍，鹽罐兒里黨尉宅，粉缸兒里舞榭歌臺(tái)。【注釋】三千界：佛家語(yǔ)，這里泛指整個(gè)世界。袁安，晉周斐汝南先賢傳記載：“大雪積地丈余”，洛陽(yáng)令出行視察，“至袁安門(mén)，無(wú)有行路。謂安已死，令人除雪入戶，見(jiàn)安僵臥?！秉h尉，即黨進(jìn)，北宋時(shí)人，官居太尉，雪夜擁爐酌酒，熱得出汗，“捫腹徐行”，說(shuō)：“天氣不正?！?5.下列對(duì)這首散曲的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.前兩句運(yùn)用比喻，寫(xiě)出了雪花飄飛輕若柳絮，冰冷而沒(méi)有香氣；積雪像飄落滿地的梨花，凍成一片，推移不動(dòng)。B.第四句的“棱”字是口語(yǔ)贅詞，用于某些形容詞后。第五句的“噤” 字指心里想著但閉口發(fā)不出聲之意。C.最后三句描寫(xiě)雪之大：袁安的宅舍雪大如同埋進(jìn)了面缸，黨尉深宅的積雪像潔白的鹽堆，歌舞的亭臺(tái)被大雪變成了粉缸。D.這首元曲是一首詠物的曲子，全曲處處都在寫(xiě)雪，而曲詞內(nèi)容卻不著一“雪”字，從不同角度運(yùn)用多個(gè)手法突顯描寫(xiě)對(duì)象。16.夸張的作用是用言過(guò)其實(shí)的方法，突出事物的本質(zhì)，或加強(qiáng)作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想。本曲夸張手法運(yùn)用得十分突出，下列詩(shī)句中沒(méi)有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（3分）A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 （楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方）B.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 （杜甫登高）C.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。 （王安石的書(shū)湖陰先生壁）D.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。 （岑參白雪歌送武判官歸京）17.劉熙載在藝概中說(shuō)：“詠物隱然只是詠懷，蓋個(gè)中有我也?！睆倪@個(gè)角度看，這首散曲和唐代的高駢的對(duì)雪“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧”相比，哪一首更符合劉熙載的評(píng)論？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行分析。（4分）18. 在橫線處填寫(xiě)作品原句。（6分）“用典”是古詩(shī)文常用的一種寫(xiě)作手法。用典既要師其意，又能于故中求新，令如己出，不露痕跡，所謂“水中著鹽，飲水乃知鹽味”，方為佳作。王勃在滕王閣序在贊美當(dāng)時(shí)南昌人才濟(jì)濟(jì)，文武兼?zhèn)鋾r(shí)，寫(xiě)道“騰蛟起鳳， 。紫電清霜， ?！毙翖壖驳挠烙鰳?lè)京口北固亭懷古寫(xiě)作者登上北固亭，想到劉義隆，于是告誡南宋統(tǒng)治者，不要 “ ， ， ”。蘇軾在赤壁賦有這樣的語(yǔ)段：“方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空， ， ，固一世之雄也，而今安在哉？”這些都是使用“典故”的典范。【東城】三、本大題共5小題，共18分。閱讀下面這首詞，完成15-19題。滿江紅豫章滕王閣吳潛萬(wàn)里西風(fēng)，吹我上、滕王高閣。正檻外、楚山云漲，楚江濤作。何處征帆木末去，有時(shí)野鳥(niǎo)沙邊落。近簾鉤、暮雨掩空來(lái)，今猶昨。秋漸緊，添離索。天正遠(yuǎn)，傷飄泊。嘆十年心事，休休莫莫。歲月無(wú)多人易老，乾坤雖大愁難著。向黃昏、斷送客魂消，城頭角。注釋：【1】吳潛，南宋詞人，為人正直不阿，曾任朝廷要職，后遭權(quán)臣攻擊被罷免，改任福建安撫使，此詞應(yīng)為吳潛前往福建道經(jīng)南昌時(shí)所作。15.下列對(duì)本詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A.“萬(wàn)里西風(fēng)”三句頗有氣勢(shì)，寫(xiě)出了詞人登臨滕王高閣時(shí)的興致。B.“秋漸緊”，“緊”字呼應(yīng)上片的“西風(fēng)”、“暮雨”，突出了凄愴之感。12/162016詩(shī)歌匯編C.“何處征帆木末去”，既寫(xiě)出詞人佇立之久，又暗含前途未卜之意。D.“秋漸緊”，“緊”字呼應(yīng)上片的“西風(fēng)”、“暮雨”，突出了凄愴之感。16.雨，是中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)的抒情意象，下列詩(shī)句中，“雨”所承載的意境與其他三句不同的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 （韓愈早春呈水都張十八員外）B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 （蘇軾飲湖上初晴后雨）C.春路雨添花，花動(dòng)一山春色。 （秦觀好事近）D.壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。（蔣捷虞美人）17.解釋“乾坤雖大愁難著”一句中加點(diǎn)字的意思，說(shuō)說(shuō)本句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）18.請(qǐng)任選一個(gè)角度（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言）賞析詞尾畫(huà)線句的妙處（4分）19.在橫線上填寫(xiě)作品原句。（5分）?！暗歉摺笔俏覈?guó)古代文化中一種別具特色的民俗現(xiàn)象，春秋時(shí)期就有“君子登高必賦”的傳統(tǒng)。以有限之身面對(duì)無(wú)限時(shí)空，能見(jiàn)前之所未見(jiàn)之景，抒情之所未抒之情。王勃登滕王閣，見(jiàn)“鶴汀鳧渚， ；桂殿蘭宮， ”。頓覺(jué)遙襟甫暢、逸興遄飛；杜甫登白帝城外高臺(tái)，見(jiàn)“ ，不見(jiàn)長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。不由慨嘆身世飄零、老病孤愁；而辛棄疾等郁孤臺(tái)，則借水怨山，“ ， ，”抒發(fā)了深沉的愛(ài)國(guó)情思。海淀一模三、本大題共4小題，共22分。閱讀下面文字，完成1315題。卻說(shuō)滄州牢城營(yíng)里管營(yíng)首告：（甲）殺死差撥、陸虞候、富安等三人，放火延燒大軍草料場(chǎng)。州尹大驚，隨即押了公文帖，仰緝捕人員一且說(shuō)（甲）與柴大官人別后，上路行了十?dāng)?shù)日，時(shí)遇暮冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)緊起，又見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下著滿天大雪。行不到二十余里，只見(jiàn)滿地如銀。昔金完顏亮有篇詞，名百字令，單題著大雪，壯那胸中之氣：天丁震怒，掀翻銀海，散亂珠箔。六出奇花飛滾滾，平填了山中丘壑。皓虎顛狂，素麟猖獗，掣斷珍珠索。_?？c帶