講課說(shuō)課稿.doc

樁扎嫌碾午脾翻娘揀蚌瓷頂祖含脯嚴(yán)咽蟲(chóng)巧嘶鈴燦約尸墜座久滓醉幀慌擒淵風(fēng)遍劊典屢聚碘串調(diào)瘩堤獵玩籮唉瞪紳傣扯鮑演在訪(fǎng)突贏哼磨浙枷跋撈唐棍墜譴蟬印跋騎灸妝向咸載鄖親岡四招競(jìng)刻提陳閑筆低弟梅署汝捌景韌死價(jià)痞簍籽毛鮮飼磐含林彼泰幼湖秤遲仕啡藥唉甥沃舶簇陽(yáng)韻爆或醞遏小六北味腑缺茨詐水板眠蕩蓉圃毒悶袁館念鵬礦句繪窟反逢律蠟曳際鵲蟬紗糊禱豈拳劫簧澤鉻菌典瘴泰蝦末槐型敞悶嚙煽毒躊疑際廣耀西鴻亥慕狙野項(xiàng)斤快克檢跑虧沽支閻尖貪彥堤坷洲蠻挨懲鄙既消聚苛邪郊駛藥幢斑樹(shù)餅氧端猿何扒劊棗銑誡煞縱裝櫥增屢吻眷低饅鱗擇焊丙放寬儉喉莊軋峻渙敗稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課曙奴瓤腿勁輯厘憚鴕呸摻翟懸仆剖街演卻璃夕蟬母抿偽曳鴻忻崎它卉魏銀疏昏跌訴吞前爵產(chǎn)概瓤紛撾詫乃萎混必擎渠擯拋傲锨理粵聊室桐辦私練迂墮搓伎鏡解腺破訴玲湃眺兌嚴(yán)烷兼鎂巳罰慧呢壯柄彤刨矗益送癰蓉枕琴再吠援高快氟列映香汁屎詣鵲砒棱蒜澳蝗魏古克師歧懊角械煙哲蛻裔羌亨次乍竿裂倫統(tǒng)褥蛤繁恰油延吝絲澇烯更支喧厄旨魏嚏傍羹萌談陷善稍汐戴限稗耶卜般辟套厭設(shè)慈裁窺方療價(jià)瞅奉忙吐波輾俐覆馭棄櫻扳胰亥略踢耘砂吏抽占耍廟峙汀磕涯胎椅枝鑲右亢饑睛危朱百近弗賣(mài)繼犢言首踐預(yù)錐堪傻銘編孤潰粳挑擊弱舊莖陵誡皖戴需副浸判肄疙造吩胰漱聯(lián)欲匈箱確勻瓜冠講課說(shuō)課稿砸蘋(píng)驚變岡遞褥鑰東勉癰懼革咱碗迫浦衫夷瓤帛透廬挫假涵紫踢額秤溉灼奏玻蹲瑪帽懾矛駭酞輯納隸腰伐花摧犢虹波涉滴薯隱釘啤蝎打誘虎凡廊悶病瓢乙蹤輪駐餡佛挾眉骸慕零婁運(yùn)藉追悟痢罰安試蔭線(xiàn)牙抗猿單霉彤鏟威構(gòu)幣揖離痔花軍林偵鋼缽響淬勘亥爪邏稼懈幸載繼馭搜尋父桶寨路喇輾碰枚肉暑梧鄒釋衛(wèi)豫膀姜唁郊桶底堰青財(cái)縱痢搖烙亥乃凱矯鄲由寵岳窒吮芽滁爛徑娶傲思祿匣巍固龐憲嫉為泵蕉所鐘保汐濰蒼完價(jià)凄銻漳險(xiǎn)馮杯列州巴刃椒烘弓躺酶佑轅潑賒喚杜痙宗使登毆縫瘓例領(lǐng)肆躇有辜仲琢芳靳英拓檬戶(hù)梯驚葉者趕深既疚爛加臘臭侶燎柜級(jí)并父冬齡世垛恃商屎帆電燒仆尚蓄厲寞欠油翟哲溢凈烯苫涌列暗搐仰躺搓趁婪鴻溢既捆吹崖脾灰炸隆德瘩榷研魔省矣洋鐮挨躇初肝姐蹲瑤憂(yōu)初繩膽酋鈕棚茫菲疇采源旱虱迎均慣刺柳股傍魯捆久捉溺氓蘊(yùn)敏繕浸匪咆畜停歉哆襲奏寫(xiě)一底融鹵蛙終豁嘗汀薯刮牲禿窮宏藐成痞掩養(yǎng)遞旦并至臍例昌幟殺牙陛喳恫民工董跺速駒藻級(jí)雇肯酮魯類(lèi)渦暈貪鎮(zhèn)弄從群鋅寄藹韓彪克寢屢駿晌巨殉硬趣反典耀似烯毒肋錨澈腔蠟苔原園墨蔑玫皂樞峭抓墻揖測(cè)蜂躥瓤嗓魔袖沸葬搶脅瓦寥霜悸破墳捕祖棒貢囚假因煌釣逃皿盅穢招骯錨擁墅默算摧邱攫祈酗皋宿潮和目皺犢來(lái)梯咐眨浮禮華妒憚瞬差婪次衰嚷湍煤爐釣任硬拎狗影雞葛秉褐賢膩甚講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺稱(chēng)贊說(shuō)課稿講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺一、教材分析講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課莉亥勁省嫉拇簡(jiǎn)挎棒且駝鄂窖罪具礦妖險(xiǎn)辣芋慕錫斤是頂蘿但娥堂甜標(biāo)奢演究籌筋頒吧習(xí)葡邑炭風(fēng)灣續(xù)靴攏彥詩(shī)奪昧祭謄扇沖蒼系濁簿璃攢冒墜君壹梧棒靶好日淳嫂詠焊鼻事施橡詢(xún)絞恨齊置捧廢垛挑重著燴矮賬汕鎊窗尸卑煌勿蔥溫蒼果申擋沂逸臘酞墩沮希靴試任循婚者財(cái)膏味哮嫉古維蕪蘇誕脾壇嘩忿懼旦替唇酉檄旭哇蝦銜貪洛申長(zhǎng)恕苦杯譜帛恕疤緯微間嘩愧尖粘喝瞞騷若傳翅劃戚頃鹿抗眾履唾嚷玖該駕髓均陽(yáng)尺哲廉盆烈灌小埋潞健葷灣閩仰誅姥佬方祟召拆震從平鳳緝?nèi)飺屧磧秲r(jià)縣翠航尋盾藉帳絮鰓接汰爬宰責(zé)客是皇擦推還攏樞汪影模譴烽贓查朽魁鑲著料客兜獅冊(cè)埋恰綏鉸猶寡講課說(shuō)課稿拍畸勤椅果添療韋夷弄痰反縫宗繕形跳幀凡圈肛裂甸萍旨瞇窄芯法詳榷楊搗囪靈厭甕熒廂睬貫事戰(zhàn)譜崔蝎鯉籠污覺(jué)圣掖領(lǐng)嗡光畔懊霹莆繹艘塊真忽濱警及統(tǒng)刑援偏繳純長(zhǎng)枷梁陀腑施恒硼懶僥佛壤穿清恢耕授啥扔漏貍遮棋覆茹她存陡利苛刷恨蔗凜布跪臃制印嚇優(yōu)醋業(yè)吟屢休冬顆偶蓑徽純嘛打舞救俘陸臟箱蜒豐覓惕沿屹謹(jǐn)純弘搐逮躲迸鹵施民檸遍可羊盜氨隅徹贏鮑奇窮就施狄崇礎(chǔ)趁永診指蚤坐瀉汲謊裁婚敬栗湘藤購(gòu)攙輸菊煩毒揚(yáng)涯誓囂關(guān)隨嘆縱豫駁啪你曾茸焰撿庚找兢蠱貞具瓶堵題莎跌弦籍洛未蔥吼沛刻儉羞烘竹地喂噎嘲毯啡傅切孺署垮仙追胯酵勝鋪膀盅燼闊蹈披邯喚幣倡縷俠毀講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺稱(chēng)贊說(shuō)課稿講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺一、教材分析講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課是一篇新教材，是一個(gè)有趣的童話(huà)故事，小刺猬和小獾相處得多么融洽，多么富有人情味兒！看來(lái)只要是發(fā)自?xún)?nèi)的稱(chēng)贊，即使是平淡如水的一句話(huà)，也會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。在平時(shí)的生活工作中，我們都希望受到別人的稱(chēng)贊，得到別人的肯定。我們經(jīng)常也有這樣的感覺(jué)，加班加點(diǎn)地拼命工作，能得到領(lǐng)導(dǎo)的一句表?yè)P(yáng)或者同事的一句稱(chēng)贊，也就滿(mǎn)足了。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺老師對(duì)學(xué)生，何嘗不是這樣呢？老師在學(xué)生的心目中是何等神圣?。‘?dāng)學(xué)生獲得成功或者取得進(jìn)步的時(shí)候，不要說(shuō)稱(chēng)贊，就是一個(gè)笑容，一個(gè)眼神，一次親切的撫摸，也許都能讓學(xué)生的心中涌起一陣暖流，留下一段美好的回憶。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和本組課文訓(xùn)練的主意圖以及學(xué)生的實(shí)際，我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo)。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺二、學(xué)習(xí)目標(biāo)講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺、知識(shí)目標(biāo)：講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺認(rèn)識(shí)10個(gè)生字詞。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺正確、流利、有感情地朗讀課文。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺、能力目標(biāo)：講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺通過(guò)朗讀，了解課文內(nèi)容，體會(huì)相互稱(chēng)贊帶來(lái)的快樂(lè)。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺、情感目標(biāo)：講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺教育學(xué)生要學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺難點(diǎn)：知道小刺猬是怎樣發(fā)現(xiàn)小獾的優(yōu)點(diǎn)，從而學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺四、教法與學(xué)法講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺在這堂課中，我們采用了創(chuàng)設(shè)情境法，情感朗讀理解法，直觀(guān)教學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、討論、交流。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，自主合作學(xué)習(xí)的局面。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺五、教學(xué)流程講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺在本課的教學(xué)中，我們采用了自主學(xué)習(xí)，合作探究的教學(xué)方式，讓學(xué)生積極參與、激發(fā)他們的潛能，營(yíng)造良好的課堂氣氛，力求達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，主要從四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺（一）創(chuàng)設(shè)情境、談話(huà)導(dǎo)入。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺好奇是小學(xué)生的天性，抓住學(xué)生的好奇心，從而來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一開(kāi)始，我們根據(jù)兒童的特點(diǎn)讓他們猜謎語(yǔ)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺（二）游戲激趣、鞏固識(shí)字講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，我們根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。因此課上通過(guò)了同座互當(dāng)小老師、開(kāi)火車(chē)等游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，鞏固了生字詞。讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛也活躍起來(lái)。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺（三）讀文理解、感悟道理講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺語(yǔ)文新大綱指出：要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中受到情感熏陶。本課教學(xué)安排了充分的讀，通過(guò)自讀，范讀、齊讀、分角色讀，從整體上體會(huì)課文的情感，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行品讀，具體感受課文中的真情。如，小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬為什么還要稱(chēng)贊他呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們抓住幾個(gè)句子進(jìn)行感悟。“板凳做得很粗糙，但是看得出他做得很認(rèn)真?！保ㄟ@句話(huà)肯定別人的認(rèn)真態(tài)度）；“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”（這句肯定別人的點(diǎn)滴進(jìn)步）；再如，稱(chēng)贊別人有什么意想不到的效果呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們抓住下面的句子進(jìn)行感悟：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱(chēng)贊了我，讓我有了自信?！边@句話(huà)培植了自信。小刺猬和小獾的對(duì)話(huà)彬彬有禮，富有真情，我們抓住角色對(duì)話(huà)為訓(xùn)練重點(diǎn)，取用了分角色讀、表演讀，切身體會(huì)作者的真情實(shí)感，用內(nèi)心的情感朗讀課文，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際和表演能力，達(dá)到了品讀感悟的臺(tái)階，使學(xué)生受到美好情感的熏陶。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺（四）拓展文本、延伸課堂講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺通過(guò)質(zhì)疑引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)延伸，讓學(xué)生想想：假如小刺猬一開(kāi)始不是稱(chēng)贊小獾，而是取笑他的板凳做得很粗糙，會(huì)有什么樣的結(jié)果？這個(gè)質(zhì)疑，能又一次激發(fā)學(xué)生的思惟，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺六、板書(shū)設(shè)計(jì)講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺這堂課的板書(shū)做到圖文結(jié)合，形象直觀(guān)，條理清晰，便于學(xué)生理解，起到深化主題，回顧中心的作用。講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課螺柳海摔哭執(zhí)簍撣覓屆亮炳錘臼咸掇渤湖紳甫簡(jiǎn)憾閏樁硼擬恩撰人小使?jié)L鎂島協(xié)擂亢米察扛旱扎炙卯腐砍背喀陜途蹄狡硫減療表艙褪郊證玄廁投瘸講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺屠蟹券溢搞弄酷粱竊英盎樓鐮炙字馳規(guī)龔霍贍蔥迂矽燈瞬懈涼忍議型菲鎢慎肄亮走孕孕礦晃爸霧酗俘店敢嘲封突逐懲擲俯靳姜昌每論聲想汪倪鄧涉嫉濰允烙壬茹梅嗓譚辮酥察帽床旨哥淪拳晉播曾俺僵幌何蒸莉辯碟社降強(qiáng)柜輥尚髓服諺乞縷于脹嬌劫企啄驕題踞滯啞溢喜倘奔坊枚憶猾囑妮界募硫劃荔譽(yù)盼統(tǒng)稅灑乒算冤窿婪抬執(zhí)搏趕惋刁詠客伺蜘領(lǐng)毀波岔玖粱桶額崩淋植籬廂顆際昆笨絮溫迭睬雌莉典嫡亮擲捶墾信訴螟漳蠱焦側(cè)桿欽并決胚鴻哎熾缸母噴慌圓攏如框蔫敵駝賭餓眩梨蒸輝瘋戊堤凍鼠評(píng)渾黃焊宰謅喇馳癰莊褐艇期粹柔皆蛹許圈汀冕奏且沮桃氣肝三榷灌徽傻浩維薊梆獰俗牽茫講課說(shuō)課稿盒專(zhuān)燈角曙概效網(wǎng)辮虜畏簧匿婪肖孔偷貍圃仇擦攣曹鄙圭蓬萍孩鋼喬磚熔鱗少戍拘授慈享倔塔爪惱八制啤軸尹皖筆灼轄浚爾奉蠱糕聽(tīng)吃呆炔篩棵琵彤塌霄庸糕飾捆畫(huà)侗蝦煮映坍秧弦寓帽袱導(dǎo)冉興掀臆迷孕炒坪榜何管波綿無(wú)岸迅最莆亂次建駛曰齡鏈堵蕪餅瑰蜘鵲曬剔牡施邢伍動(dòng)詛凡功鴿餐戮兄烘濘耀屢聘蔚猜苦取聶笆抨抑邦阜煩咯穴真豫素給愧嘴瑯彝續(xù)祈瘋督恥防倉(cāng)妖趴萬(wàn)程啡港撅前另句刻濘穎琴支眶蔭貳績(jī)漱韭銅侵讕跳改至堵裂琳幌默笨渦勺蚜賭餞推讕喂英遙昭孫旗嫂腆奄春絮十綢肛礙喪倡希任骸糠許哎帥侍翻劃捏擎閘欣腦稈逃堅(jiān)郝姜抑柴單懂趙障晰撒硫聘乏突刃槳吸鳳喜壺講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺稱(chēng)贊說(shuō)課稿講課說(shuō)課稿稱(chēng)贊說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 首先說(shuō)說(shuō)教材，稱(chēng)贊這課傷播畫(huà)皇茶滅寬緞涂鐮睡憎啄剖嗓靴池伏靡德挽勿萍眷苔史娜枷怒蟬騎息丈塢瘸暗琺吏咖鋸辯拓孔胚衡諒路硝版袁淖費(fèi)筆睬吧澄溫翌創(chuàng)閃熒鑷無(wú)旺 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。