浙江省奉化中學(xué)高中語(yǔ)文 第5—8單元單元綜合測(cè)試 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc

浙江省奉化中學(xué)高中語(yǔ)文 第58單元單元綜合測(cè)試 新人教版選修外國(guó)小說(shuō)欣賞積累與體驗(yàn)（共24分）一、語(yǔ)言文字積累（12分）1、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）a母雞棲息在樹(shù)上，可把松鼠嚇壞了。由于多年圈（qun）養(yǎng)而不會(huì)挖洞做穴的兔子，只好鉆進(jìn)樹(shù)洞里，但有時(shí)會(huì)遇到咬它們的睡鼠。b這時(shí)候，教員挾（ji）著一只書(shū)包來(lái)訪問(wèn)他的父親，父親恰巧不在家。c在整個(gè)旅途中，她一直是直挺挺地背靠椅子，兩手按著膝蓋上的一個(gè)漆皮剝（bo）落的皮包。她臉上露出那種安貧若素的人慣有的鎮(zhèn)定安祥的神情。d可是煤店老板對(duì)于我的通常的請(qǐng)求已經(jīng)麻木不仁；我必須向他清楚地證明，我連一星半點(diǎn)煤屑都沒(méi)有了，而煤店老板對(duì)我來(lái)說(shuō)不啻（ch）是天空中的太陽(yáng)。2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）古董店老板橫捧豎捧地仔細(xì)瞧了半邊，馬上做出一副 的神氣。到了冬天，某些動(dòng)物就要冬眠。冬眠并非死亡，而是一種新的 。在最內(nèi)在的精神生活中，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的， 愛(ài)并不能消除這種孤獨(dú)， 正因?yàn)橛杉杭叭祟I(lǐng)悟到別人的孤獨(dú)，我們的內(nèi)心 會(huì)對(duì)別人充滿最誠(chéng)摯的愛(ài)。a冷漠 退化 但/才 b冷清 蛻化 也/就c冷淡 蛻化 但/才 d冷漠 退化 也/就3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）a著名清代詩(shī)人袁枚來(lái)岳麓山游賞，據(jù)唐人杜牧山行中“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，將“愛(ài)楓亭”之名改成了“愛(ài)晚亭”。b新的環(huán)境倫理則在更理性的層面上告訴人們，鄉(xiāng)土野草是值得尊重和愛(ài)惜的，它們對(duì)于人類和非人類的價(jià)值絕不亞于紅皮書(shū)上的一類或二類保護(hù)植物。 c今年9月10日起，又一批方便民眾、還政于民特色的行政法規(guī)開(kāi)始實(shí)施，得到了眾多媒體的一致好評(píng)。d開(kāi)篇就寫(xiě)憂國(guó)憂民者，敢稱自己是“中國(guó)的托爾斯泰”；下筆愛(ài)寫(xiě)個(gè)現(xiàn)代詩(shī)的，則欣然以“東方泰戈?duì)枴弊跃樱哼@些初出茅廬的青年作者可真是大言不慚??！4、下面這首題為一個(gè)七月的黃昏題李清照的短詩(shī)，其第（二）節(jié)六個(gè)句子的順序，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（一） （二）一個(gè)七月的黃昏 一抹淡淡的憂傷暮色鍍亮彎彎的荷塘 黃昏的衣裳溫婉的女子依窗 從指間劃過(guò)的是低低吟唱 一抹淡淡的殘陽(yáng)西閣樓上慵懶的書(shū)卷 和 時(shí)光的淚痕呀 沾濕了一抹淡淡的殘陽(yáng) 從指間劃過(guò)a b c d二、文學(xué)常識(shí)積累（6分）5、下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ）a清兵衛(wèi)與葫蘆日本川端康成 b半張紙瑞士斯特林堡c禮拜二午睡時(shí)刻博爾赫斯阿根廷 d變形記卡夫卡奧地利6、下列各項(xiàng)中諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞對(duì)應(yīng)的作家作品不正確的是（ ）a1913年，印度詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家羅賓德拉納特泰戈?duì)柕募醇侠@獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩(shī)；這詩(shī)出之于高超的技巧，并由于他自己用英文表達(dá)出來(lái)，使他那充滿詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分?！眀1978年，美國(guó)作家艾薩克巴什維斯辛格的魔術(shù)師原野王獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由：“他的充滿激情的敘事藝術(shù)，這種既扎根于波蘭人的文化傳統(tǒng)，又反映了人類的普遍處境?！眂1982年，巴西記者、作家加夫列爾加西亞馬爾克斯的霍亂時(shí)期的愛(ài)情獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由：“由于其長(zhǎng)篇小說(shuō)以結(jié)構(gòu)豐富的想像世界，其中糅混著魔幻于現(xiàn)實(shí)，反映出一整個(gè)大陸的生命矛盾。”d1954年，美國(guó)作家歐內(nèi)斯特海明威的老人與海獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由：“因?yàn)樗ㄓ跀⑹滤囆g(shù)，突出地表現(xiàn)在其近著老人與海之中；同時(shí)也因?yàn)樗麑?duì)當(dāng)代文體風(fēng)格之影響?！遍喿x與鑒賞（共40分）四、閱讀下面牲畜林的片段，完成相應(yīng)的題目。（12分）這是一只光禿禿沒(méi)剩幾根毛的母雞，人們?cè)僖膊豢赡芤?jiàn)到比它更老、更瘦的雞了。是全村最窮的老太婆吉魯米娜的。它很快被德國(guó)兵抓住了。朱阿埋伏在巖石的高處，用石頭壘了個(gè)槍座。實(shí)際上，他修筑的是個(gè)掩體，只留下一個(gè)可以放槍筒的射擊孔。現(xiàn)在他可以毫無(wú)顧忌地開(kāi)槍了，就算把那沒(méi)毛的母雞打死，也沒(méi)什么關(guān)系。正在這時(shí)，吉魯米娜老太太身披黑色破披肩走了過(guò)來(lái)，向他講了這樣一個(gè)道理：“朱阿，德國(guó)人拿走了我的雞，那是我在世界上惟一的財(cái)產(chǎn)，這已經(jīng)夠使我傷心的了?，F(xiàn)在要是你把雞再打死，那我就更傷心了?！甭?tīng)了老太太這番話，朱阿的手比以前顫抖得更厲害了，他的責(zé)任太大了。盡管如此，他還是鼓足了勇氣，摳動(dòng)了扳機(jī)。聽(tīng)到槍聲，德國(guó)人看到手中的雞沒(méi)了尾巴。接著又一聲，翅膀丟了一只。難道這只雞有魔法，會(huì)在手中自我爆炸，自我消耗?又是一槍，母雞的毛全部剝光，除了還在不停地叫以外，簡(jiǎn)直可以直接送去燒烤。心驚膽顫的德國(guó)兵抓住雞的脖子，手臂平伸出去，同自己身體保持一定距離。朱阿的第四槍恰好打在他手下面一點(diǎn)的雞脖子上，他手中只剩下了一個(gè)雞頭+他飛快地把雞頭扔掉，撒腿就跑。但再也找不到路了，前面是個(gè)亂石崖。石崖邊上長(zhǎng)著棵角豆樹(shù)，上面趴著一只大貓?，F(xiàn)在，他對(duì)在林子里能看到各種家養(yǎng)的動(dòng)物，已毫不奇怪了。他伸手去撫摸那只貓，希望能聽(tīng)到它的呼嚕聲，聊以自慰。要知道，很久以來(lái)，這個(gè)林子里就有一只兇惡的野貓，專門(mén)捕食飛禽，有時(shí)甚至到村子里偷雞吃。原以為可以聽(tīng)到貓呼嚕的德國(guó)兵，看到那只兇狠的動(dòng)物，豎起全身的毛向他撲來(lái)，他感到快要被野貓的利爪撕成碎片。人和野貓?jiān)趶P打中一起滾下了石崖。就這樣，朱阿這個(gè)劣等射手，受到了像全村最偉大的游擊隊(duì)員和獵手一樣的歡迎。人們用公積金給可憐的吉魯米娜買(mǎi)了一窩小雞仔。9、下列關(guān)于朱阿最后終于開(kāi)槍射擊的原因分析不正確的一項(xiàng)是（ ）a他修筑了一個(gè)掩體只留下一個(gè)可以放槍筒的射擊孔，就算打不中德國(guó)兵，也不怕對(duì)方開(kāi)槍還擊。b打死的是一只不值錢(qián)的母雞。c仇恨侵略者。d手顫抖得厲害，可能是走火了。12、作者采用“延遲法”來(lái)給情節(jié)的發(fā)展設(shè)置障礙，起到了很好的表達(dá)效果。下面對(duì)本文“延遲法”的表達(dá)效果分析不正確的一項(xiàng)是（ ）a把原本激烈緊張的情節(jié)節(jié)奏舒緩了下來(lái)。b讓人感覺(jué)到消滅敵人的不容易，從而深化了主題。c豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，使各種特畜得以接連出場(chǎng)，成為故事的真正主角。d戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影被更有生命力的和諧自然擠到一邊。五、回顧課文清兵衛(wèi)與葫蘆（不看課文），完成相應(yīng)的題目。（13分）13、作者選用哪些材料來(lái)表現(xiàn)大人們?cè)诓恢屠锏臓顟B(tài)下，粗暴地扼殺孩子的天性和天賦的？試加歸納。（至少三點(diǎn)）（3分） 14、閱讀下面的文句，指出加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的表達(dá)效果。（6分）（1）因?yàn)樗麩嶂缘眠@么厲害，所以他每次上街的時(shí)候，走過(guò)古董店、水果鋪、舊貨店、糧食店以及專門(mén)賣(mài)葫蘆的鋪?zhàn)踊騼H僅門(mén)口掛著葫蘆的店鋪，總是呆呆地在門(mén)前望。 （2）（父親）聽(tīng)了這話，立刻抓住正在身邊的清兵衛(wèi)，使勁揍了一頓。在這兒，清兵衛(wèi)又被罵了“沒(méi)出息的孩子！”還說(shuō)：“像你這種家伙，趕快給我滾蛋吧。”清兵衛(wèi)的父親忽然注意到柱子上的葫蘆，就拿起槌子來(lái)一個(gè)一個(gè)地砸碎 15、作者很善于以簡(jiǎn)練傳神的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物復(fù)雜的心理活動(dòng)。結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)下面文段中畫(huà)線的句子表現(xiàn)了清兵衛(wèi)怎樣的心理活動(dòng)。（4分）學(xué)生在操場(chǎng)里唱戲，他也不會(huì)怎么生氣，可是對(duì)于清兵衛(wèi)的葫蘆，卻氣得連聲音都抖起來(lái)，甚至說(shuō)：“這種小孩子將來(lái)不會(huì)有出息的?！庇谑沁@個(gè)一心熱中的葫蘆，終于被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，清兵衛(wèi)連哭也沒(méi)有哭一聲。他臉無(wú)人色地回到家里,靠在火爐邊發(fā)呆。 六、閱讀下面一段文字，完成相應(yīng)的題目。（12分）冬天來(lái)了葉靈鳳“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這是雪萊的 里的名句，現(xiàn)代英國(guó)小說(shuō)家赫欽遜曾用這作過(guò)書(shū)名：如果冬天來(lái)了。郁達(dá)夫先生很賞識(shí)這書(shū)，十年前曾將這小說(shuō)推薦給我，我看了一小半，感不到興趣，便將書(shū)還了他，他詫異我看得這樣快，我老實(shí)說(shuō)我看不下去，他點(diǎn)頭嘆息說(shuō)：“這也難怪，這是你們年輕人所不懂的。這種契訶夫型的憂郁人生意味，只有我們中年人才能領(lǐng)略?！睍r(shí)間過(guò)得快，轉(zhuǎn)瞬已是十年，而且恰是又到了雪萊所感嘆的這時(shí)節(jié)。黃花已瘦，園外銀杏樹(shù)上的鵲巢從凋零的落葉中逐漸露出來(lái)，對(duì)面人家已開(kāi)始裝水爐，這時(shí)節(jié)不僅是誰(shuí)都幻想著要過(guò)一個(gè)舒適的冬天，而且正是在人生上，在一年的生活上，誰(shuí)都該加以回顧和結(jié)算的時(shí)候了。我是最討厭契訶夫小說(shuō)中所描寫(xiě)的那類典型的人物的人，因此便也不大愛(ài)看契訶夫的小說(shuō)，誠(chéng)如高爾基在回憶中所說(shuō)：“讀著安東契訶夫的小說(shuō)的時(shí)候，人就會(huì)感到自己是在晚秋的一個(gè)憂郁的日子里，空氣是明凈的，裸的樹(shù)，狹的房屋，灰色的人們的輪廓是尖銳的?！比耸窃撋钤诠饷骼锏模總€(gè)年輕人都這樣想；但實(shí)際上的人生，實(shí)在是灰黯和可恥的結(jié)合。到了中年，誰(shuí)都要對(duì)契訶夫所描寫(xiě)的生活在卑俗和丑惡里的人們表同情，十年前郁達(dá)夫愛(ài)讀如果冬天來(lái)了的理由正是這樣，但那時(shí)的我是全然不理解這些的。十年以前，我喜愛(ài)拜倫，喜愛(ài)龔定庵。我不僅抹殺了契訶夫，而且還抹殺了人生上許多無(wú)可逃避的真理，在當(dāng)時(shí)少年的心中，以為人生即是如夢(mèng)，那至少也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。今年冬天，如果時(shí)間和環(huán)境允許我，我要細(xì)細(xì)的讀一讀契訶夫的小說(shuō)和劇本，在蒼白的天空和寒冷的空氣中，領(lǐng)略一下這灰黯的人生和滋味。但我并不絕望，因?yàn)槿绻幸魂囷L(fēng)掠過(guò)窗外光禿的樹(shù)枝的時(shí)候，我便想起了雪萊的名句：“哦！風(fēng)呵！如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”16、在文中橫線處填上雪萊名篇的題目：_。（1分）17、“黃花已瘦”是化用了我國(guó)南宋_（人名）的醉花陰中的句子，這一句是_。（2分）18、“誰(shuí)都該加以回顧和結(jié)算”指的是_。（2分）19、文中“十年前郁達(dá)夫愛(ài)讀如果冬天來(lái)了的理由正是這樣”一句中“正是這樣”指的是_ _。（2分）20、為什么作者“十年以前，我喜愛(ài)拜倫，喜愛(ài)龔定庵”而討厭契訶夫？（3分）_ _。21、結(jié)合文中涉及的人物，縱觀其一生，選出人生態(tài)度一致的那一項(xiàng)（3分）（）a雪萊郁達(dá)夫b雪萊契訶夫c雪萊葉靈鳳d葉靈鳳契訶夫表達(dá)與交流（共38分）七、仿寫(xiě)。（8分）22、諾貝爾在1895年11月27日寫(xiě)下遺囑，捐獻(xiàn)全部財(cái)產(chǎn)3122萬(wàn)余，創(chuàng)建諾貝爾獎(jiǎng)，授予“一年來(lái)對(duì)人類作出最大貢獻(xiàn)的人”。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金授予“最近一年來(lái)”“在文學(xué)方面創(chuàng)作出具有理想傾向的最佳作品的人”。在授獎(jiǎng)前，組委會(huì)要給出授獎(jiǎng)理由，比如：2007年英國(guó)女作家萊辛獲獎(jiǎng)。她的主要作品是金色筆記青草在歌唱等。獲獎(jiǎng)理由是“這個(gè)表述女性經(jīng)驗(yàn)的詩(shī)人，以其懷疑主義精神，火一樣的熱情和豐富的想象力，對(duì)一個(gè)分裂的文化作了詳盡細(xì)致的考察”。假如以下作家也可以授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，請(qǐng)你選擇其中一人，寫(xiě)出推薦作品和獲獎(jiǎng)理由。要求在150字左右，語(yǔ)言精煉，特點(diǎn)突出。卡夫卡 博爾赫斯 志賀直哉 卡爾維諾 魯迅 巴金 沈從文 錢(qián)鐘書(shū)推薦作家： 推薦作品： 獲獎(jiǎng)理由：九、作文。（30分）26、請(qǐng)以“那一縷春風(fēng)”為題目，寫(xiě)一篇作文。除詩(shī)歌外，文體不限，可以加副標(biāo)題，字?jǐn)?shù)在800字以上。 閱讀與鑒賞（共40分）四、閱讀下面牲畜林的片段，完成相應(yīng)的題目。（12分）9、d 10、c 11、b 12、b五、閱讀下面沙之書(shū)片段，完成后面題目。（6分）13、悲哀一詞是說(shuō)賣(mài)書(shū)者和后來(lái)“我”的遭遇是一樣的。14、可以體現(xiàn)出賣(mài)書(shū)者內(nèi)心的猶豫。15、沙之書(shū)帶給賣(mài)書(shū)者的感覺(jué)，跟文中出現(xiàn)的買(mǎi)書(shū)者是一樣的。六、閱讀下面一段文字，完成相應(yīng)的題目。（10分）16、（1）父親不喜歡清兵衛(wèi)熱衷于葫蘆；（2）清兵衛(wèi)上課磨擦葫蘆被教員發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收葫蘆；（3）教員進(jìn)行家訪，導(dǎo)致清兵衛(wèi)的父親砸碎所有的葫蘆。（3分）17、（1）由于清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆“熱中得這么厲害”，所以“每次”“總是”呆呆地望，哪怕是這個(gè)店鋪“僅僅”門(mén)口掛著葫蘆?！懊看巍薄翱偸恰薄皟H僅”等副詞的運(yùn)用，表現(xiàn)了清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷。（2分）（2）從這些詞語(yǔ)的運(yùn)用，可以看到清兵衛(wèi)父親教育孩子的方法簡(jiǎn)單、粗暴，最終扼殺了孩子的天賦。清兵衛(wèi)的父親還“一個(gè)一個(gè)”地“砸碎”了葫蘆，其實(shí)，他砸碎的是孩子的夢(mèng)想。表現(xiàn)了壓迫勢(shì)力的殘忍和可恨，表達(dá)了作者對(duì)個(gè)性自由發(fā)展的呼喚。（2分）18、表現(xiàn)了清兵衛(wèi)面對(duì)突如其來(lái)的打擊，驚愕、害怕和手足無(wú)措的表情和他那種絕境中的慘淡心情。（3分）七、閱讀下面一段文字，完