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教學(xué)資料參考八年級物理上學(xué)期總復(fù)習(xí)教案蘇科版- 1 -一、教學(xué)目標(biāo)掌握聲,光,熱,運動等各章基礎(chǔ)知識點二、教學(xué)重點和難點1各物態(tài)變化及伴隨的能量轉(zhuǎn)移2 光學(xué)作圖3 速度公式的運用,參照物的選取4 透鏡成像規(guī)律的用三、教學(xué)過程1、“男高音在低聲伴唱”中的高是指 ,由 決定,低是指 ,由 決定.音調(diào),聲源振動的頻率,響度,聲源振動的幅度2. “不見其人,只聽其聲”也能判斷出是誰在講話,是依據(jù)各人發(fā)聲的 不同.音色3、(四川,20_)兩人相距較遠(yuǎn)說話時,聽不到對方的聲音,但同樣情況下,用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲;耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了.對此,請你提出一個要研究的問題 .聲波在固體中傳播的能量損失比在空氣中少嗎?聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎?4.一場大雪過后,大地披上了銀裝,這時我們會發(fā)現(xiàn)周圍顯得格外的寂靜,周圍環(huán)境的噪生到哪里去了呢?對此,請你提出一個合理猜想 .積雪蓬松多孔的結(jié)構(gòu)能有效吸聲.5.請寫出下面現(xiàn)象各屬于哪種物態(tài)變化以及發(fā)生該變化時的條件?(1)灑在地上的水干了 ( )(2)早晨有濃霧 ( )(3)燒開水時冒的“白氣” ( )(4)箱子里的樟腦丸,過久了會變小 ( )(5)吃冰棒解熱 ( )(6)夏天濕衣服晾干 ( )(7)鋼水澆鑄成火車輪 ( )(8)北方冬天,窗戶內(nèi)常出現(xiàn)一層冰花 ( )(9)用久了的燈泡鎢絲比新時細(xì) ( )(10)秋天早晨看到草上的露水 ( )(11)北方冬天,樹枝上出現(xiàn)霧凇 ( )(12)北方冬天冰凍的衣服變干 ( )1蒸發(fā)吸熱2液化放熱3液化放熱4升華吸熱5熔化吸熱6蒸發(fā)吸熱7凝固放熱8凝華放熱9升華吸熱10液化放熱11凝華放熱12升華吸熱6.人工降雨是用飛機在空中噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)而形成的,干冰在空中迅速_,吸熱變?yōu)槎趸嫉恼魵?,使空氣溫度急劇下降,同時_遇冷變?yōu)闉樾”?,這是_過程,冰粒逐漸變大而下落下降過程中冰粒又變成水滴,這是_過程,水滴降落就形成了雨.升華,周圍空氣中的水蒸氣,凝華,熔化7.在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為花能_太陽光中的_色光反射,黃8. 陽光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊含著光的 現(xiàn)象.反射9(09臨沂).20_年7月22日上午8時左右,發(fā)生本世紀(jì)最重要的一次日全食.中國是全球最佳觀測地.日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的光的_道理解釋.觀察日食時要注意保護眼睛,不能用肉眼或通過沒有減光設(shè)備的望遠(yuǎn)鏡直接觀看,否則容易造成視網(wǎng)膜損傷,甚至失明.比較簡易的做法是如圖所示,用一盆滴有墨水的水來觀看,這是利用了_.答案:直線傳播 光的反射(平面鏡成像原理)10. (09四川自貢)如圖所示,兩面平面鏡互相垂直,一束光線斜射到平面鏡上,請在圖乙中完成光路圖.11(09義烏)課堂上,老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實驗演示,得出了正確的結(jié)論.(1)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20o,則反射角的大小是 (2)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 (1)(2)將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角12.(09山東濰坊)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條) ; .答案:顯示光的傳播路徑探究入射光線、反射光線、法線是否共面13.(09江西)在研究平面鏡成像特點時,回想我們的實驗過程,我們是選用了 作為平面鏡,這樣做的目的是便于確定像的 和比較像與物的大小. 答案:玻璃 位置14.(09寧波)如圖所示為用玻璃罩罩著的古石碑,由于玻璃反光,石碑上的字很難看清.小科認(rèn)為:用玻璃罩能有效防止酸雨對石碑的侵蝕;石碑上的字發(fā)生了鏡面反射;罩外的樹木通過玻璃表面反射成了虛像;若罩外的光線再強一點,石碑上的字看起來一定會更清晰;若罩內(nèi)能給石碑一定的照明,石碑上的字看起來會更清晰.其中合理的是A BC D答案:A15(20_福建)如圖甲所示,一束白光經(jīng)三棱鏡折射后,在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,這就是光的_現(xiàn)象.一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃,OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線,如圖乙所示.如果一束紫光也沿A0斜射向玻璃,請你在圖乙中畫出該紫光的折射光線(大致位置)和反射光線,并標(biāo)出傳播方向.色散,反射光為OB,折射光在OC下方(因為紫光折射率比紅光大,所以偏折程度大)16、(20_四川)右圖所示,東東在探究光的色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.東東對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考.受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,東東想:如果分別用紅光和紫光平行與同一個凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢?請寫出你的推斷: 色光對凸透鏡的焦距大,你推斷的理由是: 紅 凸透鏡(或三棱鏡)對紅光的偏折(或折射)程度小說明:最近,各地區(qū)中考圖像題有直接或間接來自課本的趨向,希望同學(xué)們復(fù)習(xí)時加以重視.17、把凸透鏡正對著太陽光,可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑.若將某一物體放在此透鏡錢20cm處,可得到一個 倒立放大的實像18如圖4所示為小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律” 的實驗裝置圖.透鏡的焦距為15cm,要使蠟燭在光屏上成清晰的像,在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中,只移動其中的一個,其余兩個不動,下列措施中可行的是A光屏向左移動B光屏向右移動C蠟燭向左移動D透鏡向右移動D成實像時物體和像之間的最短距離為4f,此時u=v=2f,所以光屏右移到60cm處可成像.19(揚州09)人的眼睛是一架神奇的照相機,正常的眼睛觀察范圍是10cm極遠(yuǎn)處.正常的人觀看遠(yuǎn)處的物體時,眼睛的晶狀體自動調(diào)節(jié)焦距變大,在視網(wǎng)膜上成清晰的像,攝影師拍照時有時換上大焦距的長筒鏡頭,是為了拍攝_(遠(yuǎn)處或近處)的物體.當(dāng)人長期用眼疲勞及用眼不正確,眼睛的晶狀體凸出,焦距變小,遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的_(前面或后面),形成近視眼,近視眼應(yīng)該配戴_(凸透鏡或凹透鏡)的鏡片加以矯正.遠(yuǎn)處 前面 凹透鏡20.通過火爐火焰上方的空氣觀看物體,為什么會使人感到物體在閃動,這是_.光的折射21觀察圖中的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰,說出關(guān)于甲、乙兩火炬手相對于靜
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