一年級數(shù)學《日月明》第一課時教學設(shè)計.doc

教學資料參考一年級數(shù)學日月明第一課時教學設(shè)計- 1 -一、 復(fù)現(xiàn)學過的生字1. 小朋友們，看！生字寶寶已經(jīng)排好隊等著你們來跟他們打招呼.（菜 園 豆 角 蘿 卜 心 又 捉 迷 藏 嘴 越 風）2. 要是你們能熱情地跟他們打招呼，生字寶寶肯定會露出笑容.3. 真能干，看，生字寶寶們笑得多開心！4. 這節(jié)課，我們一起來認識更多非常有意思的的生字寶寶，好嗎？二、 直觀導(dǎo)入，形象感知1.（出示日出）你看到了什么？（太陽越升越高，放射出萬道金光，照亮了大地.）2. （出示月升）誰再來說？3.師小結(jié)：太陽也叫日，月亮也叫月.日和月都給大地帶來了光明，它們組成了一個新的字（板書明）開火車正音.4.你知道明是什么意思嗎？5.這節(jié)課我們就要學習許多像明這樣的字！三、正確朗讀課文1. 趕緊打開書，翻到97頁，拿好書，看著書，聽我讀.（配樂師范讀）2. 你們想讀嗎？把書擺好，用右手指著字，跟我讀.3. 讀得可真仔細！還想讀嗎？請拿好書，看著課文，再跟我讀.4. 讀得很有精神！自己輕聲也來試試看，遇到不會讀的生字請拼音寶寶幫忙.5. 會讀了嗎？咱們分大組對讀.6. 男女生也來比比看！男生先開始.老師給你們讀課題.7. 大家一起讀.8. 讀得可真棒！開火車會讀嗎？9. 還有哪一大組再來試試？10. 聽著你們讀得這么起勁，我也想讀，咱們合作讀，好嗎？拿好書，師讀日月，真聰明，就這么讀.11. 好玩嗎？同桌小朋友也這樣來玩一玩.12. 去掉拼音會讀嗎？真的會讀？那咱們就來試試看！合上書，放桌角，看大屏幕！哪一桌小朋友來讀？還有人自告奮勇嗎？13. 這么多人都想讀??！那怎么辦呢？一起來讀好不好？14. 小朋友就是能干！不用看拼音都會讀了！再加大難度還會嗎？（大屏幕隱去前面兩個字，生字變紅）現(xiàn)在還會讀嗎？你是怎么讀出來的？（A古人說，熟讀成誦，多讀也是學習的好方法！B你真會動腦筋想辦法，看看是哪兩個字組成的，就會讀了！15. 不按順序會讀嗎？我指到哪，你就讀，會嗎？指名讀.會讀的小朋友都來試試.四、層層遞進識記生字并理解字意小老師領(lǐng)讀生字1.你們讀得這么有滋有味的，我們再來玩?zhèn)€游戲好嗎？猜一猜的游戲.聽，猜猜是什么字， 滅：古時候，起火了，就用一跟樹枝來滅火塵：起風了，操場上塵土飛揚男：男人在田里出力；休：一個人靠在樹下休息.林：左邊一棵樹，右邊一棵樹從皇帝出行時，都有很多隨從森：上看一棵樹，下看兩棵樹，仔細看一看，還有許多樹.這是什么字？你能給眾也編個字謎嗎？鮮老師念一首兒歌，你來猜猜，江南水連天，魚兒味道鮮；塞北羊兒肥，羊兒味道美.尖